|
En belgier er kommet til Bergen for å kjempe det norske
språks kamp under datateknologiens framvekst. Koenraad de
Smedt inntok professorsetet i datalingvistikk ved Institutt for
fonetikk og lingvistikk ved Universitetet i Bergen våren
1995.
Kampen for språket kjempes på to fronter: Den første
utfordreren er tallkodene som brukes i selve programmeringsprosessen.
Hva er konsekvensene av automatisk tekstoversettelse eller av
de andre mulighetene tekstbehandlingsprogrammene kan by oss i
framtiden? Klarer vi å holde på rikdommen i det naturlige
språket?
Det andre utfordringen ligger på det rent faglige: Hva
er forholdet mellom språkkunnskap, annen kunnskap, og prosessene
bak språkforståelse, språkproduksjon og språklæring?
Datamaskinen er ikke bare et praktisk hjelpemiddel, men også
et teoretisk redskap for å modellere og bedre forstå
den kunnskap og kompetanse vi sitter inne med i forhold til vårt
eget språk.
Datalingvistikk er et relativt nytt fag i Norge. Også
ved universitetene i Oslo og Trondheim er det relativt nyansatte
professorer i faget. Et samarbeid mellom oss tre er naturlig og
nødvendig. Vi har satt opp en forskningsramme, som har
som første målsetting å bygge opp språkressurser
på norsk. Vi trenger hjelpemidler i form av store datatilpassete
språkleksika, sier de Smedt.
Foreløpig finnes det ingen ressurser for det norske
språket som er tilpasset bruk i produksjon av dataprogrammer.
Vi trenger først og fremst en korpus; en ordbase som vi
kan arbeide på grunnlag av. Dernest må vi innpasse
den norske grammatikken i former som gjør at den kan tolkes
av det datalogiske språket. Når vi har etablert dette,
kan vi arbeide med utviklingen av applikasjoner, både i
forhold til norskspråklig programvare, og til bruk i rent
faglige problemområder.
Datalingvistikk-delen av Institutt for fonetikk og lingvistikk
har ennå få studenter. I og med de Smedts professorat,
kan instituttet nå tilby hovedfag for framsynte studenter.
Faget vårt grenser opp til informatikkfaget. Utviklingen
av hjelpemidler innenfor pedagogikk og i forhold til funksjonshemmede
er eksempler på hvordan disse to fagene vil utfylle hverandre
i praksis, sier professor Koenraad de Smedt.
|