Fagdidaktikk i engelsk for integrert lektorutdanning
Undervisningsperiode :
- Inneværende semester
- Neste semester
Aktuelle studieprogram
Emnet tilbys av
| Studiepoeng | 10 |
| Undervisningssemester | Vårsemesteret, 8. semester i lektorutdanningsprogrammet for studentar med engelsk som førstefag. |
| Timeplan | Se timeplan |
| Pensumliste | Se pensumliste |
Undervisningsspråk
Engelsk og norsk
Krav til forkunnskapar
100-nivå og 200-nivå i engelsk språk, litteratur og engelsk fagdidaktikk; 100-nivå i fag II og gjennomført praksis i skolen i 7. semester.
Læringsutbyte
Studentane skal kunne:
- drøfte problemstillingar som gjeld vilkår for læring og kompetanseutvikling.
- undersøke læring i eige klasserom i engelskundervisninga ved hjelp av fagkunnskap og fagdidaktisk teori, og presentere refleksjon over dette skriftleg og munnleg.
- rettleie elevane i deira læringsprosessar på grunnlag av teoriar om språk, tekst og kultur, og kunne vurdere elevane sitt læringsutbytte.
- vurdere læremiddel og arbeidsformer i engelskfaget i relasjon til dei ulike emna i skolefaget, og kunne grunngi val og vurderingar i samsvar med eige fagsyn.
- kunne uttrykkje seg munnleg og skriftleg på engelsk innan fagfeltet.
Kontaktinformasjon
studieveileder@if.uib.no
Undervisningssemester
Vårsemesteret, 8. semester i lektorutdanningsprogrammet for studentar med engelsk som førstefag.
Undervisningsspråk
Engelsk og norsk
Studienivå
Master
Krav til studierett
Opptak til integrert lektorutdanning ved Det humanistiske fakultet.
Mål og innhald
Emnet skal gi studentane ei vidareføring i fagfeltet fagdidaktikk innanfor tre hovudområde:
- Strategiar for språkkompetanse
- Tekstforståing og læringsprosessar
- Rettleiing og vurdering
Læringsutbyte/resultat
Studentane skal kunne:
- drøfte problemstillingar som gjeld vilkår for læring og kompetanseutvikling.
- undersøke læring i eige klasserom i engelskundervisninga ved hjelp av fagkunnskap og fagdidaktisk teori, og presentere refleksjon over dette skriftleg og munnleg.
- rettleie elevane i deira læringsprosessar på grunnlag av teoriar om språk, tekst og kultur, og kunne vurdere elevane sitt læringsutbytte.
- vurdere læremiddel og arbeidsformer i engelskfaget i relasjon til dei ulike emna i skolefaget, og kunne grunngi val og vurderingar i samsvar med eige fagsyn.
- kunne uttrykkje seg munnleg og skriftleg på engelsk innan fagfeltet.
Krav til forkunnskapar
100-nivå og 200-nivå i engelsk språk, litteratur og engelsk fagdidaktikk; 100-nivå i fag II og gjennomført praksis i skolen i 7. semester.
Tilrådde forkunnskapar
Ingen
Undervisning og omfang
Forelesing: 2 timar i 8 veker
Seminar: 2 timar i 2 veker
Obligatoriske arbeidskrav
For å kunne gå opp til eksamen må studentane
- ha lagt fram eit sjølvstendig arbeid der dei presenterer ein eller fleire pensumtekstar og drøftar han/dei i lys av eigne erfaringar og språksyn.
- ha levert eit førsteutkast til prosjektoppgåva
Vurderingsformer
Eksamensforma er ei rettleia prosjektoppgåve der studentane sjølve vel tema og problemstilling. Nærare retningsliner for oppgåva vert gitt i studiet.
Oppgåva vert skriven på engelsk.
Karakterskala
Ved sensur nyttar ein karakterskalaen A-F, der F er stryk.
Læremiddelomtale
Pensum utgjer omlag 700 sider av normal vanskegrad.
Institutt for framandspråk gir forslag om spesifisert pensumliste i emnet.
Undervisningssted
Bergen
Emneevaluering
Undervisninga blir evaluert i tråd med UiB sitt kvalitetssikringssystem.
Kontaktinformasjon
studieveileder@if.uib.no