Europa etter 1945: Ressursar, demografi, økonomi

Undervisningsspråk

Engelsk

Krav til forkunnskapar

Ingen

Læringsutbyte

Kunnskapar:

Ved fullført emne skal studenten ha kunnskap om utviklinga av institusjonar, system og prosessar som har påverka europeisk historie sidan 1945. Studenten skal kjenne til sentrale teoriar og debattar om denne utviklinga.

Ferdigheiter:

Studenten skal vise evne til å vurdere historiske problemstillingar kritisk. Studenten skal også demonstrere ferdigheiter gjennom å analysere faglitteratur, og evne å trekke eigne konklusjonar på grunnlag av dette.

Generell kompteanse:

Studenten skal visa evne til å setja seg inn i ein omfattande faglitteratur, til å formidla kunnskapar og synspunkt derifrå, og til å argumentera for eigne konklusjonar i skriftleg arbeid.

Kontaktinformasjon

Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap.

studierettleiar@ahkr.uib.no

Undervisningssemester

Vår

Undervisningsspråk

Engelsk

Studienivå

Bachelornivå

Institutt

Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap.

Krav til studierett

Emnet er opent for alle studentar med studierett ved Universitetet i Bergen.

Mål og innhald

Emnet tar sikte på å gje studentane ei grunnleggjande innføring i hovuddrag av Europa sin økonomi med vekt på kunnskap om og innsikt i europeisk økonomisk utvikling og dei utfordringane europeiske økonomi møter i dag. Emnet skal gje oversikt over viktige prosessar som har ført fram mot våre dagars europeiske økonomi. I undervisninga blir hovudvekta lagt på den demografiske og økonomiske utviklinga i Europa i etterkrigstida.

Hovuddelar er:

1. Økonomisk vekst og strukturendringar etter andre verdskrig. Det inkluderar utvikling og bruk av menneskelege og tekniske ressursar så vel som innovasjon.
2. Tilpassing til ulik ressursfordeling, herunder og endringar i folkesetnaden.
3. Globalisering, europeisk økonomisk samling etter sosialismen sitt samanbrot i Aust-Europa.

Emnet er obligatorisk for studentar på bachelorprogram i Europastudiar, men emnet kan og studeras av andre. Emnet kan inngå i ei spesialisering i historie.

Læringsutbyte/resultat

Kunnskapar:

Ved fullført emne skal studenten ha kunnskap om utviklinga av institusjonar, system og prosessar som har påverka europeisk historie sidan 1945. Studenten skal kjenne til sentrale teoriar og debattar om denne utviklinga.

Ferdigheiter:

Studenten skal vise evne til å vurdere historiske problemstillingar kritisk. Studenten skal også demonstrere ferdigheiter gjennom å analysere faglitteratur, og evne å trekke eigne konklusjonar på grunnlag av dette.

Generell kompteanse:

Studenten skal visa evne til å setja seg inn i ein omfattande faglitteratur, til å formidla kunnskapar og synspunkt derifrå, og til å argumentera for eigne konklusjonar i skriftleg arbeid.

Krav til forkunnskapar

Ingen

Tilrådde forkunnskapar

Gode kunnskapar i engelsk er viktig.

Undervisning og omfang

Undervisninga blir gitt i form av førelesingar (normalt 15 førelesningar).

Obligatoriske arbeidskrav

Ingen

Vurderingsformer

6-timars skriftleg skuleeksamen. Obligatoriske arbeidskrav må vera gyldige for å kunna møte til eksamen.

Det vert avvikla eksamen i undervisningsfritt semester (haustsemesteret).

Denne eksamenen er open for personar utan studierett, etter søknad til Utdanningsavdelinga.

Karakterskala

Det vert nytta gradert karakterskala frå A til F, der F er stryk.

Læremiddelomtale

Instituttet utarbeider pensumlister, pensum er omlag 1200 sider.

Undervisningssted

Institutt for arkeologi, historie og kultur- og religionsvitenskap, Universitetet i Bergen.

Emneevaluering

Emnet vert evaluert jamleg.

Kontaktinformasjon

Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap.

studierettleiar@ahkr.uib.no