Masterprogram i helsefag - Manuell terapi (MFMT) - Teori og klinik masteroppgave (modul A2)

Undervisningsspråk

Norsk. Oppgåva kan etter avtale skrivast på engelsk.

Læringsutbyte

Gjennom masteroppgåva skal studenten synleggjera vitskapsbaserte og metodiske resonnement i manuellterapi, aktivt bruka vitskapelig basert litteratur og gjenspeila eit solid kritisk analytisk refleksjonsnivå.

Det vert forventa at studenten gjennom oppgåva:

• viser faglig innsikt
• viser sjølvstendig bruk av vitskaplig basert litteratur med adekvat kjeldehenvising
• viser adekvat bruk av vitskaplege metodar og analyseformer
• viser sjølvstende i evne til kritisk analyse og tolking av resultat
• viser evne til skriftlig framstilling, struktur og logisk oppbygging
• eit solid refleksjonsnivå med tanke på relevante forskingsetiske forhold og val

Kontaktinformasjon

Institutt for samfunnsmedisinske fag.

e-post: studie@isf.uib.no

tel: 55586100

Emneansvarlege:

Alice Kvåle, Liv Heide Magnussen, Roar Jensen,

e-post: Alice.Kvale@isf.uib.no

Undervisningssemester

Forskingsdesign bør utarbeidast i andre semester i samband med HEL320 - Forskingsmetode. Prosjektplanen skal ferdigstillast og godkjennast i tredje semester. Oppgåva skal gjerast i tredje og fjerde semester, med innlevering i fjerde semester

Undervisningsspråk

Norsk. Oppgåva kan etter avtale skrivast på engelsk.

Mål og innhald

Overordna mål:

Målet med masteroppgåva er å fremja evna til kritisk analytisk tenking innan faget manuellterapi. Gjennom masteroppgåva skal studenten få erfaring i å gjennomføre ei systematisk studie ved hjelp av vitskaplige metodar og forskingsetiske godt funderte val.

Innhald:

Gjennom masteroppgåva vert teori og praksis integrert, og problemstillingar knytt til undersøking og/eller behandling innan manuellterapi skal studerast på ein vitskapelig måte.

Oppgåva skal fylgja utarbeida retningslinjer som angir formål, omfang, form, oppgåvetypar, prosjektplan, rettleiingsforhold, innlevering og vurdering. Oppgåva er eit sjølvstendig forskingsarbeid.

Masteroppgåva kan vera eit frittståande arbeid eller inngå som ein avgrensa, men sjølvstendig del av pågåande forskingsprosjekt. Val av tema vert gjort i samarbeid med lærarstaben.

Læringsutbyte/resultat

Gjennom masteroppgåva skal studenten synleggjera vitskapsbaserte og metodiske resonnement i manuellterapi, aktivt bruka vitskapelig basert litteratur og gjenspeila eit solid kritisk analytisk refleksjonsnivå.

Det vert forventa at studenten gjennom oppgåva:

• viser faglig innsikt
• viser sjølvstendig bruk av vitskaplig basert litteratur med adekvat kjeldehenvising
• viser adekvat bruk av vitskaplege metodar og analyseformer
• viser sjølvstende i evne til kritisk analyse og tolking av resultat
• viser evne til skriftlig framstilling, struktur og logisk oppbygging
• eit solid refleksjonsnivå med tanke på relevante forskingsetiske forhold og val

Undervisning og omfang

Oppgåva skal skrivast individuelt i siste studieår og tilsvarer eit semesters arbeid. Omfanget er 10.000 ord (+/- 10%), eksklusiv referansar og tabellar/figurer.

Studenten har rett til 20 timer rettleiing individuelt og i gruppe, der deler er IKT-basert. I tillegg kjem kurs i litteratursøk og referanseskriving

Vurderingsformer

Før studenten får gå opp til avsluttande praktisk eksamen i manuellterapi, må ho/han ha bestått alle tidligare interne oppgåver og eksamenar og levert inn masteroppgåva si. Etter søknad kan masteroppgåva leveras inn etter klinisk eksamen dersom særskilde grunner tilseier det.

Karakterskala

Karakterskala A - F

Læremiddelomtale

Det vil bli oppgitt litteratur som skal danna utgangspunkt for læringsaktivitet til studentane og som kan nyttast ved ulike eksamens- og vurderingsformer.

Kontaktinformasjon

Institutt for samfunnsmedisinske fag.

e-post: studie@isf.uib.no

tel: 55586100

Emneansvarlege:

Alice Kvåle, Liv Heide Magnussen, Roar Jensen,

e-post: Alice.Kvale@isf.uib.no