Psykologisk behandling ved komplekse psykiske tilstandsbilder

Undervisningsspråk

Norsk

Krav til forkunnskapar

Godkjent eksamen for emne 11.

Læringsutbyte

Kunnskaper

Studentene skal kunne:

• Gjengi og reflektere over sentrale psykologiske behandlingsprinsipp for personlighetsforstyrrelser.
• Gjengi og reflektere over sentrale psykologiske behandlingsprinsipp for psykoser
• Gjengi og reflektere over sentrale psykologiske behandlingsprinsipp for rusmiddel- og annen avhengighetsproblematikk.
• Gjengi og reflekter over sentrale elementer i en tiltaksplan for mestring av en kronisk psykisk lidelse og tilpasse dem til en aktuell pasients situasjon
• Gjengi og reflektere over de viktigste indikasjoner for kombinerte behandlingstilnærminger (psykologisk og farmakologisk behandling)
• Gjengi og reflektere over de mest sentrale vurderingsinstrument for vurdering av volds-, selvskade- og suicid risiko

Ferdigheter

Ved fullført emne skal studentene kunne:

• Beherske noen sentrale behandlingsmetoder i arbeid med personlighetsforstyrrelser, psykoser, rusmiddel- og annen avhengighetsproblematikk.
• Utføre vurdering av volds-, selvskade- og suicid risiko, beherske sentrale vurderingsinstrumenter og vurdere aktuelle handlingsalternativ når slik risiko foreligger hos personer med komplekse tilstandsbilder og alvorlige psykiske lidelser.

Generell kompetanse

Ved fullført emne skal studentene kunne:

• Utvise bevissthet og refleksjon om ressurser og særskilte tilretteleggingsbehov hos mennesker med komplekse psykiske tilstandsbilder og alvorlig psykisk lidelse
• Utvise bevissthet og refleksjon om muligheter for brukermedvirkning og behov og dilemma knyttet til anvendelse av tvang i psykisk helsevern og rusmiddelomsorg

Kontaktinformasjon

For mer informasjon, vennligst ta kontakt med studieveileder/informasjonssenter: tlf 55 58 27 10 studieveileder.psyfa@uib.no

Undervisningsspråk

Norsk

Mål og innhald

Emnet skal gi en grunnopplæring i undersøkelses- og behandlingsmetoder samt øvrige hjelpetiltak ved de hyppig forekommende komplekse psykiske lidelser og tilstandsbilder i psykisk helsevern. Emnet skal både gjennomgående og spesifikt gi kunnskap om særskilte forhold av betydning for arbeidet med klienter i ulike aldersgrupper ¿ ungdom, voksne og eldre. Emnet bygger primært på undervisning i Innføring i psykologisk kartlegging (emne 11) og behandling og Anvendelse av modeller for psykologisk behandling (emne 12).

Tema 1: Behandling av personlighetsforstyrrelser (3 stp)

Kurset gir en innføring i terapimodeller og arbeidsformer rettet mot lettere og alvorlige personlighetsforstyrrelser med særlig vekt på mentaliseringsbasert terapi og kognitiv atferdsterapi.

Tema 2: Behandling av psykoser (3stp)

Kurset gir en innføring i behandling av psykotiske forstyrrelser. Det gis en praktisk innføring i de ulike psykologiske behandlingsformat; individualterapi, familieintervensjoner og miljøterapi. Det blir også gitt orientering om farmakologiske behandlingsformer og psykologens rolle i behandlerteam hvor slike behandlingsformer inngår.

Tema 3: Behandling av rusmiddel- og annen avhengighetsproblematikk (2stp)

Kurset gir en innføring i psykologisk behandling av rusmiddel- og annen avhengighetsproblematikk. Særskilte behandlingsbehov ved ulike former for avhengighet og misbruk blir vektlagt. Det blir også gitt orientering om farmakologiske behandlingsformer og psykologens rolle i behandlerteam hvor slike behandlingsformer inngår.

Tema 4 Behandling av vold og selvskading og selvmordsforebyggende tiltak (2stp)

Det gis en innføring i behandling for personer som utøver vold eller viser risiko for å skade andre, personer som skader seg selv og mennesker som står i fare for ta sitt liv. Ferdigheter i å kunne evaluere risiko og behov for behandlingstiltak, både akutt og mer langsiktig vektlegges. Det gis også en innføring i prinsipper for brukermedvirkning og dilemma knyttet til bruk av tvang.

Læringsutbyte/resultat

Kunnskaper

Studentene skal kunne:

• Gjengi og reflektere over sentrale psykologiske behandlingsprinsipp for personlighetsforstyrrelser.
• Gjengi og reflektere over sentrale psykologiske behandlingsprinsipp for psykoser
• Gjengi og reflektere over sentrale psykologiske behandlingsprinsipp for rusmiddel- og annen avhengighetsproblematikk.
• Gjengi og reflekter over sentrale elementer i en tiltaksplan for mestring av en kronisk psykisk lidelse og tilpasse dem til en aktuell pasients situasjon
• Gjengi og reflektere over de viktigste indikasjoner for kombinerte behandlingstilnærminger (psykologisk og farmakologisk behandling)
• Gjengi og reflektere over de mest sentrale vurderingsinstrument for vurdering av volds-, selvskade- og suicid risiko

Ferdigheter

Ved fullført emne skal studentene kunne:

• Beherske noen sentrale behandlingsmetoder i arbeid med personlighetsforstyrrelser, psykoser, rusmiddel- og annen avhengighetsproblematikk.
• Utføre vurdering av volds-, selvskade- og suicid risiko, beherske sentrale vurderingsinstrumenter og vurdere aktuelle handlingsalternativ når slik risiko foreligger hos personer med komplekse tilstandsbilder og alvorlige psykiske lidelser.

Generell kompetanse

Ved fullført emne skal studentene kunne:

• Utvise bevissthet og refleksjon om ressurser og særskilte tilretteleggingsbehov hos mennesker med komplekse psykiske tilstandsbilder og alvorlig psykisk lidelse
• Utvise bevissthet og refleksjon om muligheter for brukermedvirkning og behov og dilemma knyttet til anvendelse av tvang i psykisk helsevern og rusmiddelomsorg

Krav til forkunnskapar

Godkjent eksamen for emne 11.

Undervisning og omfang

Forelesninger, seminar og praktiske øvelser.

Obligatoriske arbeidskrav

• Delta i skriftlig kasusdrøfting og seminar med utgangspunkt i skrifllig kasus og/eller videokasus for hvert av emnene 1-4: Levere, i grupper på 5-6 studenter, kasusdrøfting (5-7 sider) som skal munne ut i sammenfattende vurdering av klientenes behandlingsbev, forslag til mulige tiltak og mulige utfordringer og dilemma i behandlingsprosessen (1-2 sider). De enkelte gruppene presenterer sine rapporter i et 2-dagerseminar/¿plenumstaff¿ (12 timer) for hele kullet. Godkjennes av lærer. Minst to faglærere deltar i dagsseminaret og gir tilbakemeldinger.
• Delta i øvelsesaktiviteter (godkjennes av lærer)
• Utforming av kursrapport (kasusdrøfting)(godkjennes av lærer)
• Deltakelse i avsluttende dagsseminar (godkjennes av lærer)

Vurderingsformer

Skoleeksamen på 6 timer (bokstavkarakter). Obligatoriske arbeidskrav må være bestått før man kan gå opp til eksamen.

Karakterskala

Karakterskala A-F

Læremiddelomtale

Anbefalt litteratur, Nasjonale og internasjonale retningslinjer for behandling av ulike psykiske lidelser, Kartleggings- og diagnostiske instrumenter.

Emneevaluering

Studentene skal evaluere undervisningen i tråd med UiB sitt kvalitetssikringssystem.

Kontaktinformasjon

For mer informasjon, vennligst ta kontakt med studieveileder/informasjonssenter: tlf 55 58 27 10 studieveileder.psyfa@uib.no