Samfunnspsykologi

Undervisningsspråk

Norsk

Krav til forkunnskapar

Studenten skal ha gjennomført og bestått alle tidligere kurser og emner som inngår i studieprogrammet.

Læringsutbyte

Kunnskaper

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Redegjøre for hva samfunnspsykologi er og hva som kjennetegner den samfunnspsykologiske tenkemåten
• Redegjøre for begreper og teorier som er sentrale med tanke på å forstå menneskelig helse og atferd i et kontekstuelt og samfunnsmessig perspektiv
• Redegjøre for omfanget av psykiske lidelser i befolkningen og hva som er de viktigste faktorene som virker inn på den psykiske helsen på befolkningsnivå
• Redegjøre for sentrale epidemiologiske begreper og metoder
• Redegjøre for brukermedvirkning, marginalisering og aksjonsforskning
• Arbeidsmåter innen sosialtjeneste og barnevern

Ferdigheter

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Planlegge forebyggende og helsefremmende tiltak på kommunenivå med tanke på å bedre befolkningens psykiske helse
• Utforme og planlegge undersøkelser som kan kaste lys over effektene av forebyggende og helsefremmende tiltak på kommunenivå

Generell kompetanse

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Reflektere forhold til de grunnleggende verdiene samfunnspsykologien baserer seg på
• Redegjøre for et samfunnsperspektiv på psykisk helse
• Gjøre rede for betydningen av at psykologer også engasjerer seg i forebyggende arbeid og tiltak på systemnivå
• Analysere og presentere samfunnspsykologiske problemstillinger og konkrete fremgangsmåter, dilemmaer og beslutninger i arbeidet med disse

Kontaktinformasjon

For mer informasjon, vennligst ta kontakt med studieveileder/informasjonssenter: tlf 55 58 27 10 studieveileder.psyfa@uib.no

Undervisningsspråk

Norsk

Mål og innhald

Emnet vil gi studentene kunnskaper og erfaringer innen samfunnspsykologien som disiplin, samt kunnskaper om relevante forskningsmetoder og innsikt i samfunnspsykologiske praksisområder. Det vil bli lagt vekt på at studentene skal forstå kontekstuelle og samfunnsmessige faktorers betydning for psykisk helse og livskvalitet og hvordan en kan forebygge sykdom og fremme helse gjennom lokalsamfunnsbaserte tiltak og tiltak på systemnivå. Videre vil brukerperspektiver og samfunnspsykologisk forståelse av marginaliseringsprosesser bli dekket. Studentene vil få oversikt over ulike samfunnspsykologiske arbeidsmetoder, inklusive aksjonsforskning, og de vil få erfaring fra samfunnspsykologisk praksis.

Tema 1: Introduksjon til samfunnspsykologien

• Samfunnspsykologien som disiplin
• Psykiske lidelsers og psykiske helseproblemers omfang, risikofaktorer og ressursfaktorer
• Epidemiologiske begreper og epidemiologisk metode

Tema 2: Sosial og samfunnsmessig kontekst

• Sosial kapital, sosiale nettverk, sosial støtte og psykisk helse
• Samfunnsmessige faktorers betydning for psykisk helse
• Samfunnspsykologisk forståelse av marginaliseringsprosesser og aksjonsforskning

Tema 3: Samfunnspsykologien som praksisfelt

• Helsetjeneste og sosialtjeneste (barnevern, sosiallovgivning etc.)
• Forebyggende strategier og tiltak på området psykisk helse, med særlig vekt på lokalsamfunnsbaserte tilnærminger og tiltak på kommunenivå
• Samhandlingsreformen og samfunnspsykologiens posisjon og potensiale
• Selvmord: Faktorer som øker faren for selvmord samt forhold som kan forebygge selvmord
• Evaluering av lokalsamfunnsbaserte forebyggende tiltak

Tema 4: Veiledet praksis lavterskeltilbud (5 sp)

Studentene skal gjennomføre selvstendig samfunnspsykologisk praksis i til sammen 3 uker (fem dagers uke) på relevant arbeidssted under ukentlig veiledning av psykolog.

Læringsutbyte/resultat

Kunnskaper

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Redegjøre for hva samfunnspsykologi er og hva som kjennetegner den samfunnspsykologiske tenkemåten
• Redegjøre for begreper og teorier som er sentrale med tanke på å forstå menneskelig helse og atferd i et kontekstuelt og samfunnsmessig perspektiv
• Redegjøre for omfanget av psykiske lidelser i befolkningen og hva som er de viktigste faktorene som virker inn på den psykiske helsen på befolkningsnivå
• Redegjøre for sentrale epidemiologiske begreper og metoder
• Redegjøre for brukermedvirkning, marginalisering og aksjonsforskning
• Arbeidsmåter innen sosialtjeneste og barnevern

Ferdigheter

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Planlegge forebyggende og helsefremmende tiltak på kommunenivå med tanke på å bedre befolkningens psykiske helse
• Utforme og planlegge undersøkelser som kan kaste lys over effektene av forebyggende og helsefremmende tiltak på kommunenivå

Generell kompetanse

Ved fullført emne skal kandidaten kunne:

• Reflektere forhold til de grunnleggende verdiene samfunnspsykologien baserer seg på
• Redegjøre for et samfunnsperspektiv på psykisk helse
• Gjøre rede for betydningen av at psykologer også engasjerer seg i forebyggende arbeid og tiltak på systemnivå
• Analysere og presentere samfunnspsykologiske problemstillinger og konkrete fremgangsmåter, dilemmaer og beslutninger i arbeidet med disse

Krav til forkunnskapar

Studenten skal ha gjennomført og bestått alle tidligere kurser og emner som inngår i studieprogrammet.

Undervisning og omfang

• Forelesninger, seminar
• Arbeid med kursoppgave, muntlig presentasjon
• Praksisperioden, inklusive veiledning

Obligatoriske arbeidskrav

• Utarbeidelse av skriftlig kursoppgave (hjemmeoppgave) og muntlig presentasjon av denne i seminarsetting (godkjennes av lærer, skriftlig tilbakemelding på kursoppgaven fra lærer)
• Gjennomføring av samfunnspsykologisk praksis, inklusive rapporter i forbindelse med ekstern fordypningspraksis
• Ved avslutning av praksisperioden leverer både veileder og student skriftlig evalueringer av praksis til fakultetet.
• Veileder skal i tillegg vurdere studentens praksisarbeid i tråd med vedtatte skriftlige retningslinjer, og denne vurderingen vil gi grunnlag for godkjenning av ekstern fordypningspraksis.

 Obligatoriske arbeidskrav er gjenstand for vurdering "godkjent"/"ikke godkjent".

Vurderingsformer

Emnet vurderes som bestått/ikke bestått i hht. godkjente obligatoriske arbeidskrav.

Karakterskala

Ved sensur av emnet benyttes karakterskalaen bestått/ikke bestått.

Læremiddelomtale

En vil benytte vanlige audiovisuelle hjelpemidler samt film/video-opptak. Relevant stoff gjøres tilgjengelig på kursets hjemmeside.

Emneevaluering

Studentene skal evaluere undervisningen i tråd med UiB sitt kvalitetssikringssystem.

Kontaktinformasjon

For mer informasjon, vennligst ta kontakt med studieveileder/informasjonssenter: tlf 55 58 27 10 studieveileder.psyfa@uib.no