Hovudoppgåve psykologprogrammet
Undervisningsperiode :
- Inneværende semester
- Neste semester
Aktuelle studieprogram
Emnet tilbys av
| Studiepoeng | 30 |
| Timeplan | Se timeplan |
| Pensumliste | Se pensumliste |
Undervisningsspråk
Norsk og engelsk.
Krav til forkunnskapar
Studenten må være opptatt i psykologstudiet og ha fått godkjent prosjektbeskrivelsen og inngått en veiledningskontrakt.
Læringsutbyte
Kunnskaper:
Ved fullført hovedoppgave skal kandidaten kunne
- Analysere forholdet mellom tema, problemstilling og forskningsstrateti og forskningsdesign
- Velge adekvat forskningsstrategi/forskningsdesign gitt problemstillinger og kontektstuelle forhold som tid og økonomi
- Demonstrere kunnskapsmessig bredde og fordypning innenfor oppgavens område
- Redegjøre for relevante etiske vurderinger og formelle prosedyrer vedrørende tillatelser og formelle ansvarsforhold.
Ferdigheter:
Ved fullført hovedoppgave skal studenten kunne
- Gi en klar og presis skriftlig framstilling av et forskningsarbeid
- Vurdere og begrunne forskningsstrategi og ev. forskningsdesign
- Demonstrere ferdigheter i korrekt oppbygging av et vitenskapelig arbeid etter APA-standarden, korrekt kildebruk, korrekt presentasjon av referanser, bruk av relevante litteraturdatabaser
Generell kompetanse:
Ved fullført hovedoppgave skal kandidaten kunne
- Reflektere om forholdet mellom forsker og generering av data
- Reflektere om etiske forhold knyttet til kildebruk og sitering
- Reflektere om forfatterskap og medforfatterskap til vitenskapelige arbeider
Kontaktinformasjon
For mer informasjon, vennligst ta kontakt med studieveileder/informasjonssenter: tlf 55 58 27 10 studieveileder.psyfa@uib.no
Undervisningsspråk
Norsk og engelsk.
Mål og innhald
Formålet med hovedoppgaven er at studentene skal kunne dokumentere forståelsen av sentrale forskningsprinsipper. Studentene må vise evne til systematisk, reflektert og kritisk analyse av problemstillinger og datatilfang. Forholdet mellom forsker, problemstillinger, generering av data og rapportering må formidles reflektert og kritisk. Ved empiriske oppgaver vektlegges egnet metodebruk. Studenten må kunne gi en informativ, klar og presis skriftlig fremstilling av saksområdet. Studentenes hovedoppgaver vil inngå som studentaktiv forskning i forskningsgruppene. Hovedoppgaven skrives med utgangspunkt i en prosjektbeskrivelse som er utviklet i samarbeid med veileder og godkjent under metodekurset "Utarbeidelse av prosjektplan til hovedoppgaven".
Tema 1: Informasjonsmøte
Et informasjonsmøte vil bli arrangert ved semesterstart i 8.semester hvor det blant annet blir gitt en innføring i å utarbeide en prosjektbeskrivelse. Studentene skal i løpet av 8. semester knytte seg til en forskningsgruppe (studentaktiv forskning), inngå en veiledningskontrakt med veileder innenfor det aktuelle tema og utarbeide en prosjektbeskrivelse.
Tema 2: Skriving av hovedoppgaven
Hovedoppgaven skrives individuelt eller i gruppe på maks 3 studenter. Oppgaven kan være teoretisk eller empirisk. Oppgaven kan være på inntil 70 sider, i henhold til utfyllende regelverk. Oppgaven kan også leveres i artikkelformat i henhold til utfyllende regelverk.
Dersom hovedoppgaven skrives som en artikkel kan den leveres som manuskript ferdig for publisering. Oppgaver, artikler eller andre skriftlige arbeider som studenten har skrevet og publisert tidligere (for eksempel gjennom studentstipend/sommerstipend) kan ikke leveres som hovedoppgave. Veileder kan ikke stå som medforfatter.
Tema 3: Utforming av prosjektbeskrivelse
Læringsutbyte/resultat
Kunnskaper:
Ved fullført hovedoppgave skal kandidaten kunne
- Analysere forholdet mellom tema, problemstilling og forskningsstrateti og forskningsdesign
- Velge adekvat forskningsstrategi/forskningsdesign gitt problemstillinger og kontektstuelle forhold som tid og økonomi
- Demonstrere kunnskapsmessig bredde og fordypning innenfor oppgavens område
- Redegjøre for relevante etiske vurderinger og formelle prosedyrer vedrørende tillatelser og formelle ansvarsforhold.
Ferdigheter:
Ved fullført hovedoppgave skal studenten kunne
- Gi en klar og presis skriftlig framstilling av et forskningsarbeid
- Vurdere og begrunne forskningsstrategi og ev. forskningsdesign
- Demonstrere ferdigheter i korrekt oppbygging av et vitenskapelig arbeid etter APA-standarden, korrekt kildebruk, korrekt presentasjon av referanser, bruk av relevante litteraturdatabaser
Generell kompetanse:
Ved fullført hovedoppgave skal kandidaten kunne
- Reflektere om forholdet mellom forsker og generering av data
- Reflektere om etiske forhold knyttet til kildebruk og sitering
- Reflektere om forfatterskap og medforfatterskap til vitenskapelige arbeider
Krav til forkunnskapar
Studenten må være opptatt i psykologstudiet og ha fått godkjent prosjektbeskrivelsen og inngått en veiledningskontrakt.
Undervisning og omfang
Forelesninger, seminar, egen skriving og tilbakemeldinger fra veileder.
Obligatoriske arbeidskrav
Utforme prosjektbeskrivelse for hovedoppgaven (godkjennes av veileder)
Obligatoriske arbeidskrav er gjenstand for vurdering "godkjent"/"ikke godkjent".
Vurderingsformer
Hovedoppgaven vurderes av komite med formell vitenskapelig kompetanse: 1 intern og 1 ekstern. Skoleeksamen på 6 timer (bokstavkarakter). Obligatoriske arbeidskrav må være bestått før man kan gå opp til eksamen.
Karakterskala
Bokstavkarakterer A-F.
Læremiddelomtale
Kontakt med veileder og skrevet veiledningskontrakt
Emneevaluering
Emneevaluering foretas i samsvar med UiB sitt kvalitetssikringsprogram gjennom elektroniske skjema eller ved bruk av referansegrupper/fokusgrupper.
Kontaktinformasjon
For mer informasjon, vennligst ta kontakt med studieveileder/informasjonssenter: tlf 55 58 27 10 studieveileder.psyfa@uib.no