Forskingsmetode

Undervisningssemester

Det vert gjeve undervisning og rettleiing annan kvart haustsemester.

Undervisningsspråk

Norsk

Læringsmål

Emnet skal gje studentane oversyn over og innsyn i forskingsdesign, samt kvantitative og kvalitative forskingsmetodar.

Fagleg innhald

Emnet har som mål å gjere studenten betre i stand til å ta forskingstrategiske avgjersler. Med utgangspunkt i undervisninga skal studenten få eit fagleg grunnlag for val av tema, forskingsspørsmål og forskingsmetode i masteroppgåva.

Krav til forkunnskapar

PSYK301, PSYK303, PSYK304 og PSYK305

Læremiddelomtale

Anbefalt litteratur på 500 sider skal presentere sentrale problemstillingar knytt til forskingsdesign og forskingsmetodar.

Undervisningsmetodar

Undervisninga i metodekurset vert gitt i form av tre samlingar/seminar over to og ein halv dag med førelesingar, gruppearbeid og diskusjon. I tillegg vert det studentaktivitetar i mellomperiodane. Det er obligatorisk deltaking på all undervisning og aktivitetar i og mellom samlingane.

Obligatoriske aktivitetar (særskilde krav)

Ingen

Evaluering

Studentane skal evaluere undervisninga i tråd med Det psykologiske fakultet sin prosedyre for undervisningsevaluering. Evalueringav undervisninga skal skje minimum kvart 3. semester.

Vurdering / eksamensformer

Studentane skal presentere ei skisse (5-10 maskinskrevne sider) av den planlagde mastergradsoppgåva, med teoribaserte problemstillingar/forskingsspørsmål og forslag til empirisk undersøking av desse. Skissa skal godkjennast før arbeidet med masteroppgåva kan starte.

Skissa vert vurdert som bestått/ikkje bestått.

Fagleg ansvarleg

Institutt for samfunnspsykologi.