Kjemididaktikk kan betegnes som kunsten å undervise kjemi.

Hovedvekten ligger på kjemi i skolen, men kan også utvides til andre områder av kjemiformidlingen. Det vitenskapelige grunnlaget dannes av pedagogikk og psykologi – særlig utviklings- og pedagogisk psykologi. I tillegg trengs det en god forståelse av kjemi fordi undervisnings- og læringsprosesser viser ulikheter i forskjellige fag.