Gå til innhold
English A A A

PHD-kandidater i 2012


Følgende liste viser en oversikt over stipendiater og øvrige PhD-kandidater ved IF i 2012. Listen omfatter UiB-stipendiater, kandidater uten finansiering (tidligere stipendiater), kvotestipendiater, stipendiater på prosjekter og eksternfinansierte. Flere av titlene på dr.gradsprosjektene vil være foreløpige. NB! Denne siden er under oppbygging.

 

PHD-KANDIDATER VED IF:

Kristina Aurylaite

Fagområde: Engelsk litteratur

Prosjekttittel: Race, Space and Power in contemporary Aboriginal Canadian Literature

Veileder: Øyunn Hestetun

 

Bo Byrkjeland

Fagområde: Spansk språk

Prosjekttittel: Latin-American self-translation: History, Theory and Practice.

Veileder: Gisle Selnes

 

Alexander Berdichevsky

Fagområde: Russisk språk

Prosjekttittel: Linguistic Innovations in Russian Induced by Computer-Mediated Communication

Veileder: Ingunn Lunde

 

Mauricio Cardona

Fagområde: Spansk (latin-amerikansk) språk

Prosjekttittel: Fonética de Belice y Panamá: Análisis geolingüístico multidimensjonal y comparación.

Veileder: Miguel Quesada Pacheco

 

Camilla Clausen

Fagområde: Fransk språk

Prosjekttittel: Enquête de la dynamique d`une unité lexicale

Veileder:

 

 

Persijn Marius De Rijke

Fagområde: Irsk-engelsk språk

Prosjekttittel: Om engelsk språkutvikling i Irland. Dr.gradsprosjektet skal undersøke den fonologiske utviklingen av irsk engelsk fra slutten av 1700-tallet og til begynnelsen av 1900-tallet ved hjelp av CORIECOR-tekstsamlingen.

Veileder: Kevin McCafferty

 

Anders Didriksen

Fagområde: Fransk språk

Prosjekttittel: Logisk-semantiske instruksjonar i franske argumentative konnektorar: Ei kjelde til implisitte topoi, enthymem og syllogismar

Veileder: Kjersti Fløttum

 

Silje Drevdal

Fagområde: Spansk (latin-amerikansk) språk

Prosjekttittel: Attitudes towards language correctness among native speakers of Spanish

Veileder: Miguel Quesada Pacheco

 

Andrea Diana Giraldo Gallego

Fagområde: Spansk (latin-amerikansk) språk

Prosjekttittel: Elementos lingüísticos del muisca en el español

Veileder:Miguel Quesada Pacheco

 

Ingunn Hansejordet

Fagområde: Spansk språk/fagdidaktikk

Prosjekttittel: Kva gjer elevene med grammatikken? Kunnskap og strategiar blant framandspråkelevar i den norske skulen

Veileder: Åse Johnsen

 

Lidunn Hareide

Fagområde: Spansk (latin-amerikansk) språk

Prosjekttittel: The Translation of “Unique Items”

 Veileder: Åse Johnsen

 

Anna Heermann

Fagområde: Tysk litteratur

Prosjekttittel:Neuverhandlung des Heimatbegriffes in den Werken Herta Müllers und Franz Innerhofers

Veileder: Sissel Lægreid

 

Hild E. Hoff

Fagområde: Engelsk fagdidaktikk

Prosjekttittel: Fostering the Intercultural Reader: How Do Norwegian EFL Textbooks Encourage Learners to Engage with English Literature?

Veileder: Aud Skulstad/Anne-Brit Fenner

 

Jose Huidobro-Goya

Fagområde: Spansk språk/kultur

Prosjekttittel: Carl Lumholtz` studier i Nord-Mexico mellom 1890 – 1910

Veileder: Maria Alvarez-Solar

 

Espen Ingebrigtsen

Fagområde: Tysk litteratur

Prosjekttittel: Gedächtnisinszenierung in der deutchsprachigen Gegenwartsprosa.

Veileder: Beatrice Sandberg

 

Vebjørn Kirkesæther

Fagområde: Russisk

Prosjekttittel: The dialogic thinking of M.M. Bakhtin as alternative/heretical modernity.

Veileder: Jostein Børtnes

 

Jonas Kurlberg

Fagområde: Modernism and Christianity-prosjektet

Prosjekttittel: Tro, kirke og samfunn med utgangspunkt i Clements (2010) publikasjon om minutes from ”the Moot” – en kristen think-tank gruppe under 2. verdenskrig.

Veileder: Erik Tonning

 

Christian Langerfeld

Fagområde: Tysk fagspråk

Prosjekttittel: Metaphern und Metaphorische Modelle in Artikeln der Wirtschaftspresse und in Wirtschaftswissenschaftlichen Zeitschriftenaufsätzen.

Veileder: Werner Koller

 

Bodil Moss

Fagområde: Italiensk språk

Prosjekttittel: Il linguaggio giovanile in Sicilia: Comportamenti e atteggiamenti linguistici presso giovani a Catania

Veileder: Marco Gargiulo

 

Nafeesa Nichols

Fagområde: Engelsk litteratur

Prosjekttittel: The dissertation investigates representations of space, place and gender in four contemporary South African novels.

Veileder: Zeljka Svrljuga

 

Andrea Rinaldi

Fagområde: Modernism and Christianity-prosjektet

Prosjekttittel: Ezra Pounds forhold til religion. Avhandlingen vil være tredelt: 1) dikterens forhold til kristendommen, 2) hans fascinasjon for det okkulte og 3) hans ideologiske og personlige kompromiss med det italienske fascistregimet.

Veileder: Erik Tonning

 

Kristian Rusten

Fagområde: Engelsk språk

Prosjekttittel: en kvantitativ analyse av tomme referensielle subjekter i gammelengelsk, dvs. engelsk før ca. 1100.

Veileder: Kari Haugland

 

Annalisa B. Schelling

Fagområde: Fransk språk/fagdidaktikk

Prosjekttittel: Elevautonomi i fremmedspråksundervisningen. En studie av Den europeiske språkpermens betydning for utviklingen av elevautonomi

Veileder: Turid Trebbi

 

Inger-Anne Søfting

Fagområde: Amerikansk litteratur

Prosjekttittel:African American Literature as Intercultural dialogue

Veileder: Zeljka Svrljuga

 

Blandine Tindo Tamelo

Fagområde: Fransk språk/fagdidaktikk

Prosjekttittel: Didactic negociation in language classroom.

Veileder: Kjersti Fløttum

 

Elisabeth Tiselius

Fagområde:  Tolkings- og oversettelsesvitenskap

Prosjekttittel: Simultaneous interpreters development of expertise

Veileder: Åse Johnsen

 

Katrine Utgård

Fagområde: Spansk (latin-amerikansk) språk

Prosjekttittel: en dialektgeografisk analyse av prosodiske mønstre i guatemalansk spansk.

Veileder: Miguel Quesada Pacheco

 

Siri Vevle

Fagområde: Engelsk litteratur

Prosjekttittel: The Illuminated Book as Contemplative Medium; The Concept of Fourfold Vision in William Blake’s Prophetic Books,

Veileder: Stuart Sillars

 

Xavier Llovet Vila

Fagområde: Spansk fagdidaktikk

Prosjekttittel: Hvordan lærere i spansk som fremmedspråk på ungdomsskole legger undervisningen til rette i konseptet praktisk tilnærming i følge LK06.

Veileder: Aud Solbjørg Skulstad

 

Frank Weigelt

Fagområde: Tysk språk/kultur

Prosjekttittel: En samaritansk bibelkommentar fra det tolvte århundret om samaritanerne, et religiøst fellesskap som er nært beslektet med jødedommen og som i dag har om lag 600 tilhengere

Veileder: Shabo Talay

 

Stephanie Hazel Wold

Fagområde: Engelsk språk/fagdidaktikk

Prosjekttittel: Cogito ergo Loquor - a Cognitive Linguistic Approach to foreign language learning

Veileder: Sandra Halverson

 

Sigrid Ørevik

Fagområde: Engelsk fagdidaktikk

Prosjekttittel: Genres in the digitized EFL classroom

Veileder: Aud Solbjørg Skulstad

 

Claude Eric Owono Zambo

Fagområde: Franskspråklig (afrikansk) litteratur

Prosjekttittel: Dialogisme discursif dans l'esthétique des ""romans du retour"" de Mongo Beti : De la polémique romanesque comme mode d`engagement

Veileder: Helge Vidar Holm

Sist endret: 21.11.2012