Allmennmedisin er et omfattende fag. Den norske læreboken definerer et slags "pensum" for faget. Men det er vanskelig å gi klare avgrensninger for hva som omfattes av klinisk allmennmedisin. Faget rommer alt det man kan møte av utfordringer og oppgaver på allmennpraktikerens kontor.
I det følgende gir vi en kort omtale av noen bøker som kan være nyttige. Listen er laget nokså omfattende, fordi vi ønsker å gi forslag til dem som søker fordypningslitteratur på ulike felt. Ved å se gjennom stikkordene i venstre kolonne vil du finne hvilke temaer som er representert. Vi forventer ikke at du skal lese alle bøkene!
Hunskår S, red. Allmennmedisin. Oslo: Gyldendal Akademisk, 2003. Boken er den første norske læreboken i klinisk allmennmedisin, skrevet til bruk i legenes grunnutdanning. Det legges vekt på å beskrive sykdommer og tilstander som er relevante for allmennpraktikere, og å vise hvordan allmennmedisinsk arbeid utføres i praksis med tanke på utredning og behandling av de mest vanlige symptomer og tilstander. I tillegg blir det tatt opp generelle allmennmedisinske temaer som allmennmedisinens oppgaver, helseopplysning, helsekontroll, legeetikk, rusproblematikk og spesielle oppgaver i pasientens ulike livsfaser.
| Allmennmedisinske oppslagsbøker | Arentz-Hansen C, Moen K. Legevakthåndboken.
Universitetsforlaget, 1997. 2. utg, 674 sider. Denne håndboken
har en svært stor temabredde, og vil kunne fungere som et oppslagsverk
for leger på vakt. Den beskriver undersøkelsesmetodikk, symptomer,
funn, differensialdiagnoser, komplikasjoner og aktuelle behandlinger for
et stort antall tilstander. Legevakthåndboken inneholder også
relevante lover og regler.
Norsk legemiddelhåndbok for helsepersonell. Ca. 1 000
sider. Dette er en terapirettet oppslagsbok om legemiddelbehandling.
Til forskjell fra Felleskatalogen (som utgis av industrien) vil man her
finne kortfattede omtaler av de viktigste sykdommene med vekt på
medikamentell terapi. Der hvor det er mulig gis det anbefalinger om førstehåndspreparater.
Roksund G, red. Fastlegen. Praktiske råd for etablering og drift av allmennlegekontorer. Universitetsforlaget. 2002. 229 sider. Her beskrives og presenteres eksempler og råd omkring etablering og drift av allmennpraksis og om det indre livet på legekontoret. Forfatterne behandler så vel medisinfaglige, arkitektoniske, juridiske og økonomiske problemstillinger som de ulike fasene i etableringen av et legekontor.
|
| Internasjonal allmennmedisin | Goroll AH et al. Primary Care Medicine.
Office evaluation and management of the adult patient. JB Lippincott
company, Philadelphia 2000. 1320 sider. Dette er en ren klinisk lærebok.
Også denne boken består av kapitler som er bygget opp omkring
organsystemer. Alt i alt omtales 230 kliniske problemstillinger innenfor
følgende områder: hjerte/kar, respirasjonssykdommer, gastroenterologi,
hematologi, onkologi, endokrinologi, gynekologi, urinveier, muskel/skjelett,
nevrologi, hudsykdommer, øyesykdommer, ØNH og psykiatri.
Gode eksempler på allmennmedisinsk tilnærming.
McWhinney IR. A textbook of family medicine. Oxford University Press, 1997. 448 sider. Dette er den internasjonale standardboken, brukt i mange land. Den er skrevet av en av allmennmedisinens fremste personer. Den inneholder mange av de temaene som den norske boken tar opp, og man vil i tillegg finne ca. 100 sider om noen få, utvalgte kliniske problemstillinger i allmennpraksis.
|
|
Allment om medisin som fag og tema |
Schei E. Hva er medisin. Universitetsforlaget 2007, 150 sider. En lettlest og innsiktsgivende bok som gir et helhetsbilde av medisinen i vårt samfunn, hvordan den griper inn i enkeltmenneskers skjebner og i samtiden. Gjennom gode eksempler belyses lege-pasientforholdet, hva helse er, og forholdet mellom etikk, vitenskap og personlig utvikling i legeyrket
|
| EBM
Evidensbasert medisin |
Bjørndal A, Flottorp S, Klovning A.
Medisinsk kunnskapshåndtering. Gyldendal Akademisk 2000, 278
sider. Dette er eneste basisbok på norsk om evidensbasert medisin (EBM).
Den gir en ypperlig oversikt over de forskjellige delene av EBM, og egner
seg både for medisinstudenter og leger i klinisk praksis.
|
| Lege-pasientkommunikasjon | Ohnstad A. Den gode samtalen. Det
Norske Samlaget, 1993. 125 sider. En innføringsbok om målrettede,
problemløsende samtaler. Den gjør rede for relasjonen mellom
hjelperen og den som får hjelp og de ulike fasene i en klientsamtale.
Videre behandler den tema som kjønn, kommunikasjonsvansker og tabuemner.
Eide H. og Eide T. Kommunikasjon i relasjoner. Samhandling, konfliktløsning,
etikk. Ad Notam Gyldendal, 2000 (6. utg.) 291 sider. Dekker både
praktiske og prinsippielle sider ved kommunikasjon mellom helsepersonell
og pasienter. Omsorg, mestring, kommunikasjon, lytting, egenutvikling.
Malterud K. Allmennpraktikerens møte med kvinnelige pasienter.
TANO, 1990. 256 sider. Dette er Kirsti Malteruds doktoravhandling hvor
hun beskriver og analyserer en intervjuteknikk basert på såkalte
nøkkelspørsmål. Boka inneholder også mye aktuelt
stoff om kommunikasjon i allmennpraksis, om lege-pasient-forholdet og om
kvinner og helse. Dette er ikke en lærebok, men en vitenskapelig
avhandling som kan være nyttig for spesielt interesserte.
Malterud K, Nessa J, Stensland P, Thesen J. Legekunst i praksis - kommunikasjon lege-pasient. Universitetsforlaget, 2006. På allmennlegekontoret er den gode samtalen både et mål og et virkemiddel for at legen og pasienten sammen kan forstå mer og skape flere handlingsalternativer. Boka tar opp de konkrete utfordringene som allmennlegen møter på kontoret. Du finner kapitler om problemer som du møter allerede første uke i utplasseringsperioden. Boka byr på innsikt i strategier og håndgrep som forfatterne selv har utviklet gjennom egen erfaring, forskning og undervisning. Respekt og refleksjon er gjennomgangstema. Dette er en praktisk og kunnskapsbasert fagbok som skal inspirere deg til å gjør noe av det samme - på din egen måte.
|
| NSAM (Norsk selskap for allmennmedisin) står bak en rekke såkalte "handlings-programmer" for allmennpraksis. Dette er kortfattede, praktiske og normgivende veiledninger for hvordan allmennpraktikerne bør utrede og behandle noen viktige enkelttilstander. |
Claudi T (red). NSAMs handlingsprogram for diabetes i allmennpraksis. Norsk Selskap for Allmennmedisin, 2001. 107 sider. (kan bestilles fra Norges Diabetesforbund, ligger på internett). Konsekvensene av god eller dårlig behandling av diabetikere gir store utslag på senvirkninger av sykdommen, både når det gjelder skade på enkeltorganer med funksjonstap og på overlevelse. I dette reviderte programmet for diabetes finner du svar på spørsmål knyttet til behandling av diabetikere.
|
| Helsestasjon, skolehelsetjeneste og helsekontroller | Heian F, Misvær N. Helsestasjonsboka.
Håndbok for det praktiske helsestasjonsarbeidet. Kommuneforlaget,
1995. 346 sider. Denne boken er delt i fire: en generell del, en om
konsultasjonen med sjekklister for hvert alderstrinn, en temadel og et
medisinsk avsnitt om ulike helseproblemer. Den tar for seg familien og
nærmiljø og de problemer som kan oppstå i barnets sosialiseringsprosess.
Siren Haugland og Nina Misvær (red). Håndbok for skolehelsetjenesten 1.-10.
klasse. Denne håndboken gir en bred innføring i det praktiske arbeidet i
skolehelsetjenesten for grunnskolen. Boken tar blant annet utgangspunkt i
aktuelle lover og forskrifter samt skolens læreplan (L97) og elevenes
"arbeidsmiljølov". Det er et hovedmål å formidle forskningsbasert kunnskap
omkring forebyggende og helsefremmende arbeid blant barn og unge, med
konkrete eksempler på hvordan denne kunnskapen kan knyttes til
skolehelsetjenestens program og skolens hverdag.
Nordviste O (red.). Helsekontrollboka. Den norske lægeforenings helsekontrollprogram 1993. 164 sider. Helsekontrollen har de senere årene kommet i vanry, og mange leger har hatt en følelse av at dette arbeidet har vært sløsing med ressurser. Denne boken presenterer et sett med nøkterne og praktiske anbefalinger.
|
| Pediatri | Haga OS. Hverdagspediatri.
Universitetsforlaget. 2003. 432 sider. Boken gir praktisk hjelp
og konkrete råd i situasjoner der allmennpraktikeren står overfor
et sykt barn. Forfatteren beskriver møtet med pasient og foreldre,
via prøvetaking til undersøkelse og praktiske tiltak. Leseren
vil finne beskrivelser av de fleste tilstander og sykdommer som allmennpraktiserende
leger møter, med størst vekt på faglig tilnærming
og praktiske tiltak.
|
| Menneskekunnskap og etikk | Schei E., Gulbrandsen A. (red). Forstår
du, doktor? Mot en humanistisk legeutdanning. Tano Aschehoug 2000.
Artikkelsamling med bidrag av pasienter, medisinstudent, leger, sykepleiere,
legeskretær m.m. Viser gjennom ulike innfallsvinkler hvordan legens
mulighet for å forstå og hjelpe pasienten er avhengig av menneskekunnskap,
kritisk refleksjon og selvinnsikt.
|
| Ubestemte helseplager | Malterud M (red). Kvinners ubestemte helseplager.
Pax Forlag 2001, 179 sider. Mange kvinner har symptomer som legen oppfatter
som ubestemte, der det er vanskelig å stille en medisinsk diagnose.
Denne boken problematiserer de såkalt "ubestemte" plagene, bidrar
til forståelse av disse tilstandene og viser hvordan man som lege
kan være til hjelp for pasientene.
|
| Allmennmedisin i samfunnsdebatten | Swensen E. (red) Diagnose: Risiko.
Universitetsforlaget 2000. Artikkelsamling om "risiko for sykdom":
risikofaktorer, masseundersøkelser, kostbar behandling av symptomfrie
"risikanter". Hva er ønskelig, hvilke verdier ønsker vi å
fremme?
Lærum E. Frisk, syk eller bare plaget? Innføring i medisinsk nøkkelkunnskap. Bergen: Fagbokforlaget, 2005. Dette er en innføringsbok i medisinske begreper som vil egne seg for medisinstudenter på forskjellige stadier i studiet. Den gir en grei innføring i begrepene, men den inneholder mye mer: Den er en velskrevet og oppdatert bok som på en saklig måte refererer viktige stridsspørsmål i medisinen, samfunnsmedisinen, medisinsk forskning og medisinens forhold til samfunnet forøvrig. Studenter som ønsker å gå dypere i forskjellige tema, finner i denne boka et meget godt startsted. Her er gode referanselister også til videre studier.
|
| Svangerskap | Bergsjø P, Førde R, Sjøli
SI, Telje J, Thesen J. Svangerskapsomsorg i allmennpraksis. Universitetsforlaget,
1998. 303 sider. Dette er en praktisk håndbok som inneholder
det en allmennpraktiker trenger for å drive en forsvarlig svangerskapsomsorg.
Den er bredt anlagt og omhandler såvel normalfysiologi som spesielle
tilstander og komplikasjoner, transportfødsler, hjemmefødsler,
svangerskapet som livsfase og de lover og regler som gjelder de gravide.
|
| Gynekologi | Juvkam, Gudim. Gynekologi i allmenpraksis.
Tano 1999. 360 sider. En praktisk og oversiktlig bok skrevet av norske
allmenpraktikere. Egner seg godt som oppslagsbok for konkrete problemstillinger.
|
| Geriatri | Laake K. Geriatri i praksis. Gyldendal
2003. Denne boken gir en oversikt over de vanligste somatiske og psykogeriatriske
helseproblemer hos gamle mennesker. Diagnostikk og behandling er vektlagt.
Boken inneholder også egne kapitler om aldringsprosessen, kommunal
eldreomsorg og forebyggende helsearbeid hos eldre og gamle.
Engedal K, Bruun Wyller T. Aldring og hjernesykdommer. Akribe Forlag. 2003. 380 sider. Dette er en lærebok for helsepersonell og studenter med interesse for geriatri, alderspsykiatri og nevrologi. Den gir grunnleggende og oppdaterte kunnskaper om hjernesykdommer som forekommer hyppig i alderdommen, slik som hjerneslag, demens, delirium (akutt forvirring), epilepsi, Parkinsons sykdom, depresjon, angst, psykoser og søvnforstyrrelser, og om håndteringen av pasienter med slike tilstander.
|
| Ungdomsmedisin | Ole Rikard Haavet (red). Ungdomsmedisin. Oslo: Universitetsforlaget, 2005.
Dette er den første boka om ungdomsmedisin i Norge, og den første av sitt
slag i Norden. Den er skrevet for legestudenter, fastleger og andre
helsearbeidere. Legene har gjennom de seneste års internasjonale forskning
fått ny og viktig kunnskap om ungdoms helse. Målet er å bidra til at flest
mulig unge skal forstå at de har utsikter til et godt liv.
|
| Litterære tilnærminger til faget | Skårderud F. Uro. En reise i det
moderne selvet. Aschehoug, 1998. Problemstillinger knyttet til
identitet, det underbevisste, psykisk og sosial fremmedgjøring,
modernitetskritikk og menneskets eksistensielle situasjon belyses i en
velskrevet bok. Forfatteren er praktiserende psykiater.
Reynolds R, Stone J. On Doctoring. Simon & Schuster 1995. Samling av noveller, dikt og artikler som belyser legeyrket fra ulike vinkler. Boken blir ved flere amerikanske studiesteder delt ut som gave til alle nye medisinstudenter. |
Mer informasjon for studenter
Instituttets hovedside
UiBs hovedside
Institutt for samfunnsmedisinske fag, sist oppdatert 20.07.08
Hogne.Sandvik@isf.uib.no