Plan for opplæringsdelen

Opplæringsdelen av forskerutdanningen skal inneholde den faglige og metodiske skolering som er ønskelig av hensyn til arbeidet med avhandlingen og for kvalifisering til yrker hvor det stilles store krav til vitenskapelig innsikt. I tillegg skal opplæringsdelen også gi trening i formidling av faglig arbeid overfor fagfeller, studenter og allmennheten. Opplæringsdelen skal også inneholde vitenskapsteori og etikk.

Obligatorisk del

a.   Grunnkurs (8 studiepoeng) omfatter emner i vitenskapsteori, forskningsetikk og vitenskapelige metoder.

b.   Formidling (6 studiepoeng) omfatter undervisning i form av forelesninger, presentasjon av forskningsresultater på kongresser eller (institutt-)seminarer. Et populærvitenskapelig arbeid kan godkjennes som skolering i faglig formidling.

c.   For kandidater med forskningsprosjekt hvor det inngår bruk av forsøksdyr, er opplæring i bruk av forsøksdyr i medisinsk forskning obligatorisk.

Valgfri del

I tillegg til obligatorisk opplæring skal kandidaten gjennomføre og få godkjent studiepoengnormerte forskerkurs/-aktiviteter. Kursene kan være arrangert av Det medisinsk-odontologiske fakultet eller andre fakulteter ved Universitetet i Bergen eller ved andre universiteter i Norge eller i utlandet. Der det arrangeres fagrettet/forskningsområderelatert opplæring, forutsettes denne å inngå i opplæringsplanen.

Deltakelse i forskerkurs uten studiepoengnormering, f. eks. i utlandet, kan godkjennes i samsvar med retningslinjer fastsatt av fakultetets forskningsutvalg.

Der det ikke foreligger kurstilbud eller andre muligheter for opplæring innen kandidatens forskningsfelt, kan også individuelt pensum (spesialpensum) godkjennes etter søknad. Beskrivelse av spesialpensum skal være slik at det er mulig å vurdere innhold, nivå og omfang. Eksaminasjon gjennomføres av veileder med en sensor oppnevnt av Forskningsutvalget.

I tillegg kan følgende aktiviteter inngå i opplæringsdelen:

• Mottatt undervisning med relevans for egen forskning i form av forelesninger, praktiske øvelser, gruppearbeid og deltakelse i seminarer.

• Opphold ved utenlandsk/annen nasjonal forskningsinstitusjon

• Kurs i kunnskapsformidling/pedagogisk opplæring, som for eksempel utviklingsprogram i universitetspedagogikk.

• Medisinsk / odontologisk spesialitet godkjent i Norge.

Opplæringsplanen skal settes opp i samråd med hovedveileder.

Eksamener eller andre opplæringselementer som ved søknad om opptak er eldre enn 5 år kan ikke inngå i opplæringsdelen. Godkjenning av spesialistutdanning og kurs i forsøksdyrlære som del av opplæringsdelen unntas fra 5-årsregelen.