Historiedidaktikk for vidaregåande skole

Lågaregradsemne

Emnebeskrivelse

Mål og innhald

Emnet rettar seg særleg mot historieundervisning i vidaregåande skulen, og tar opp grunnleggjande problemstillingar knytt til historieundervisning i skulen, samt relevante historiedidaktiske omgrep og tenkjemåtar som følgjer av dette. Studentane skal bli kjende med ulike undervisningsformer i historie, og utvikle ferdigheiter i å planleggje, gjennomføre og kritisk reflektere over eiga undervisning på bakgrunn av relevant historiedidaktisk forsking.

Læringsutbyte

Kunnskapar:

Kandidaten kjenner til grunnleggjande problemstillingar knytt til historieundervisning i skulen, samt relevante historiedidaktiske omgrep og tenkjemåtar. Vidare kjenner kandidaten til ulike undervisningsformer i historie, læreplanen i faget og historiefaget si utvikling i norsk skule.

Ferdigheiter:

Kandidaten kan drøfte aktuelle problemstillingar knytt til historieundervisninga i skulen i lys av ulike historiedidaktiske omgrep og tenkjemåtar, samt planleggje, gjennomføre og kritisk reflektere over eiga undervisning basert på dette. Vidare kan kandidaten vurdere fordeler og ulemper ved ulike undervisningsformer, og tolke læreplanen i høve til opplæringa sine overordna mål og verdiar.

Generell kompetanse:

Kandidaten kan konkretisere målsetjingane for historieundervisning på ein sjølvstendig og fagleg kvalifisert måte, og har utvikla evne til å reflektere over og vurdere eigne undervisningsval.

Studiepoeng, omfang

5 stp

Studienivå (studiesyklus)

Bachelor

Undervisningssemester

Haust - 5. semester

Undervisningsstad

Bergen
Krav til forkunnskapar
Ingen
Tilrådde forkunnskapar
PEDA111 samt minimum 30 studiepoeng innan historie
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett
Opptak til integrert lektorutdanning med master i historie, religionsvitskap, framandspråk eller nordisk.
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga blir gitt som førebuing og etterarbeid i følgje med praksis, i tillegg til to heildagsførelesingar/-seminar.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Skuleerfaring på inntil 5 dagar inkludert for- og etterarbeid, ei obligatorisk oppgåve knytt til skuleerfaringa og inntil fire obligatoriske oppgåver/ aktivitetar. Omfang og fristar for obligatoriske arbeidskrav blir annonsert på Mitt UiB.
Vurderingsformer
Ein 3 dagars skriftleg heimeeksamen over oppgitt tema. Heimeeksamen skal leverast elektronisk og skal vere på om lag 1500 ord (ikkje medrekna referansar og litteraturliste).
Karakterskala
Det vert nytta gradert karakterskala frå A til F, der F er stryk.
Vurderingssemester
Haust. Der er òg vurdering tidleg i vårsemesteret for studentar med gyldig godkjenning av obligatoriske arbeidskrav.
Litteraturliste
Instituttet utarbeider pensumlister, pensum er om lag 400 sider.
Emneevaluering
Studentane vil med jamne mellomrom bli bedne om å evaluere emnet.
Hjelpemiddel til eksamen
-
Programansvarleg
Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitskap
Administrativt ansvarleg
Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitskap