English A A A
Forskerprofil

Arve Egil Asbjørnsen

professor

Det psykologiske fakultet

Forskningsgruppe for kognisjon og læring (BCLG)

Institutt for biologisk og medisinsk psykologi

Stilling: professor

Telefon: 55 58 90 84

Mobiltelefon: 900 76 849 SMS

E-post:

Besøksadresse: Jonas Lies vei 91

Hovedinteressene er knyttet til nevropsykologiske og nevrokognitive sider ved spesifikke lærevansker, dysleksi. I den senere tid er fokus i større grad rettet mot voksne med lese- og skrivevansker, og hvordan vanskene har innvirkning på utdanningsønsker og utdanningsvalg.

  • Leseferdigheter og psykisk helse blant innsatte
  • Utdanning og utdanningsvalg blant innsatte
  • Kognitiv fungering og dysleksi
  • Kognitive forstyrrelser ved posttraumatisk stressforstyrrelse
  • Auditiv oppmerksomhet 

Publikasjoner i Cristin

1)       Johnsen, Grethe. E., & Asbjørnsen, Arve E. (2009). Verbal learning and memory impairments in posttraumatic stress disorder: The role of encoding strategies. Psychiatry Research, 165(1-2), 68-77.

2)       Asbjørnsen, A.E., Jones, L., Munkvold, L.H., Obrzut, J.E. & Manger, T. (accepted). An Examination of Shared Variance in Self-Report and Objective Measures of Attention in the Incarcerated Adult Population. Jpournal of Attention Disorders

3)       Asbjørnsen, A. E, Obrzut, J. & Manger, T. (accepted). Can solving of Word Chains be explained by Phonological Skills? Dyslexia

4)       Diseth, Å., Eikeland, O.-J., Manger, T., & Hetland, H. (in press). Education of prison inmates: course experience, motivation, and learning strategies as indicators of evaluation. Educational Research and Evaluation.

5)       Hetland, H., Manger, T., Diseth, Å., & Asbjørnsen, A. (Accepted). Educational background in a prison population.

 

2008

6)       Asbjørnsen Arve (2008). ADHD among prison inmates: A matter of importance in correctional education? Workshop held at the 63rd international Correctional Education Association Conference, Denver Colorado, July 11-16 2008

7)       Asbjørnsen, A. E., Manger, T., Jones, L. Ø., Munkvold, L. H., & Obrzut, J. E. (2008). Can a rating scale for attention deficits identify attention problems among prison inmates? Paper presented at the 36th annual meeting of the International Neuropsychological Society Waikiolo, Hawaii, USA.

8)       Eikeland, Ole-Johan, Manger, Terje, & Asbjørnsen, Arve (Eds.) (2008). Innsatte i nordiske fengsel: Utdanning, utdanningsønske og –motivasjon. TemaNord 2008:592. København: Nordisk Ministerråd

9)       Johnsen, Grethe E., & Asbjørnsen Arve E. (2008) Verbal memory impairment in PTSD: a meta-analysis. Journal of Affective Disorders, 111(1), 74-82

10)    Asbjørnsen, A., Jones, L. Ø. & Manger, T. (2008). Innsatte i Bergen fengsel: Delrapport 3: Leseferdigheter og grunnleggende kognitive ferdigheter. Rapport. Bergen: Fylkesmannen i Hordaland.

11)    Helland, T., Asbjørnsen, A. E., Hushovd, A. E., & Hugdahl, K., (2008). Dichotic Listening and School Performance in Dyslexia. Dyslexia,14, 42-53

12)    Johnsen, G. E., Kanagaratnam, P., & Asbjørnsen, A. E. (2008). Memory impairments in posttraumatic stress disorder are related to depression. Journal of Anxiety Disorders, 22(3), 464-474.

13)    Manger, Terje; Asbjørnsen, Arve; Munkvold, Linda Helen. Lese- og skrivevansker og atferdsvansker. I Tønnesen, Bru og Heiervang (red.): Lesevansker og livsvansker. Hertervig Akademisk 2008 ISBN 978-82-8217-000-0. s. 121-133

14)    Oyler, J. D., Obrzut, J. E., & Asbjørnsen, A. E. (2008). Verbal memory impairments in Reading Disabled Adolescents. Paper presented at the 36th annual meeting of the International Neuropsychological Society.

  • Profesjonsdannelse og arbeidsmetoder i logopedi
  • Evidensbasert praksis
  • Programansvarlig for logopedutdanningen ved UiB
  • Emenansvarlig for LOGO310: Innføringi logopedi samt LOGO350: masteroppgave i logopedi
  • Lærevansker og mental helse blant innsatte i Norge
  • Kognitive forstyrrelser ved PTSD
  • Otoakustiske emisjoner og dikotisk lytting
  • Opplæring i kriminalomsorgen

Tilhører