- E-mailragnar.fjelland@uib.no
- Visitor AddressParkveien 9Ida Bloms hus5007 Bergen
- Postal AddressPostboks 78055020 Bergen
Ragnar Fjelland (born 1947) is a Norwegian physicist and philosopher.
He took a master's degree in structural physics at NTH in 1972 and a magister artium in philosophy (former equivalent to the PhD) at the University of Tromsø in 1975. He was in the period 1979 - 1989 assistant professor and associate professor at the Department of Philosophy, University of Tromsø, and in the period 1993 - 2014 Professor of Theory of Science at the Centre for the Study of the Sciences and the Humanities and Department of Physics and Technology, University of Bergen.
In the period 1991 - 1999, Fjelland was a member of The National Committee for Research Ethics in Science and Technology (NENT), and in the period 2008 - 2016 he was a member of the The Norwegian Board of Technology (NBT).
He has been a visiting researcher at the University of Konstanz, Germany, the University of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia, the University of California, Berkeley, USA, the University of Toronto, Toronto, Canada, and the Max Planck Institute for the History of Science, Berlin, Germany.
Fjelland has written a number of academic articles on topics ranging from quantum mechanics to Goethe's theory of colours. He has contributed to numerous anthologies and has published several books within the field of theory of science and about technology, the environment, and ethics.
– Også vitenskap kan bli fundamentalistisk. Letter to the editor in Norwegian newspaper Bergens Tidende, 02.08.21 (in Norwegian, behind paywall)
Teknologi som kaster seg på hjernebølgen. Interview in student newspaper Under Dusken, 01.10.2020 (in Norwegian)
Frykt og beven - er kollektiv redsel for Covid-19 bra eller dårlig? Recording of a debate organized by Filosofisk Poliklinikk, where Fjelland was one of the guests. 04.11.2020 (in Norwegian)
- (2023). The Platonism of Modern Physical Science: Historical Roots and “Rational Reconstruction”. Foundations of Science.
- (2022). Making Peace with Nature.
- (2022). Making Peace with Nature.
- (2021). Teaching Philosophy of Science to Science Students: An Alternative Approach. Studies in Philosophy and Education.
- (2021). Det finnes både religiøs og vitenskapelig fundamentalisme. Bergens Tidende.
- (2020). Why general artificial intelligence will not be realized. Humanities & Social Sciences Communications.
- (2020). How to make peace with nature. 10 pages.
- (2018). SSBs innvandrerregnskap holder ikke faglige mål. Minerva (nettutgaven).
- (2018). Hva slags vitenskapsideal bør klimaforskningen bygge på? Energi og Klima : Norsk klimastiftelses nettmagasin.
- (2018). Etiske og samfunnsmessige aspekter ved kunstig intelligens. 60-66. In:
- (2018). Norges Tekniske Vitenskapsakademi Årbok 2017. .
- (2017). Vitenskapelig usikkerhet som skalkeskjul for unnfallenhet? Et vitenskapsteoretisk perspektiv.
- (2017). Reductionism, holism and emergence.
- (2017). Kunstig intellingens - Overlater vi for mye til maskinene?
- (2017). Klima og kunnskap: Usikkerhet kan brukes som påskudd for unnfallenhet. Energi og Klima : Norsk klimastiftelses nettmagasin.
- (2017). Etiske og samfunnsmessige aspekter ved kunstig intelligens.
- (2016). Å skape en virkelighet. Klassekampen. 12-13.
- (2016). When laypeople are right and experts are wrong: Lessons from love canal. HYLE - International Journal for Philosophy of Chemistry. 105-125.
- (2016). Fremdeles aktuell Anmeldelse av Audun Øfsti: Identifikasjon av fysiske og sosiale fenomener. Norsk Filosofisk tidsskrift. 38-44.
- (2016). "Ny teknologi - til glede og bekymring?".
- (2015). Plenty of room at the top. 13 pages.
- (2015). Peter Kropotkin og ideen om hjensidig hjelp.
- (2015). From Democratisation of Knowledge to Democratisation of Ignorance - and the Importance of Hermeneutics. 16 pages.
- (2014). Uenighet og konflikt i Love Canal. Forskningsetikk. 14-15.
- (2014). Tallmagi i oljedebatten. Klassekampen. 21-21.
- (2014). Mer enn vitenskapelig uenighet. Forskningsetikk. 24-25.
- (2013). What can history teach us about the prospects of a European Research Area? .
- (2013). Er teknologien i våre hender? Essay med utgangspunkt i Jaron Lanier: Who owns the future? Klassekampen. 14-15.
- (2012). Science without God. 14 pages.
- (2012). Han tegnet et nytt bilde av vitenskap. Bergens Tidende. 22-22.
- (2012). From the unity to the disunity of science, and to the arts.
- (2012). 50 år med paradigmeskifte. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.). 47-47.
- (2011). Vitskapleg nyfrelst, Hubro 1/2011.
- (2011). Vitenskapelig fundamentalisme og akademisk dannelse. 20 pages.
- (2011). Tvilen som tar liv, Hubro nr. 3/2011.
- (2011). The lived world and the world of science.
- (2011). Niels Bohr: Fysiker og filosof. 45 pages.
- (2011). NRK Her og Nå: Om vitenskapsskepsis.
- (2011). Innledende essay. 52 pages.
- (2010). Verdt å vite.
- (2010). The Problem of Scientific Uncertainty. SYNAPS: A Journal of Professional Communication. 41-50.
- (2010). Synsing og harde fakta.
- (2010). Hvordan overbevise naturvitenskapelige PhD-studenter om at etikk er viktig.
- (2010). How to convince natural science PhD students that ethics is important.
- (2010). Goethe's theory of colour : premodern or postmodern? 15 pages.
- (2010). From the Endless Frontier to the Finite World.
- (2010). Experience and Reality: The Case of Colour Perception.
- (2009). Phenomenology and the natural sciences.
- (2009). Kreativ, mangfoldig og solid. Bergens Tidende. 25-25.
- (2009). Fred med planeten, Hubro 3/2009.
- (2009). Fred med planeten.
- (2009). Fortjent pris til vitenskapelig brobygger. På Høyden ( UiBs nettavis).
- (2008). Some comments on Newton, Goethe and the problem of complexity II.
- (2008). Om usikkerhet.
- (2008). Livsverden, arkitektur og sykdom. 26 pages.
- (2008). Goethe's Theory of Colors: Premodern or Postmodern Science?
- (2007). What Ought We to Know About Science and Technology? Or: Philosophy of Science and Science Studies as Science Literacy. 17 pages.
- (2007). Two "postnormal" philosophers: Stephen Toulmin and Hans Jonas, and what we can learn from them.
- (2007). Troen på teknologien.
- (2007). Troen på teknologien.
- (2007). Literary texts as a source of information about lived experience.
- (2007). Konservativ vitenskapskultur.
- (2007). Eva Gjengedal og Ragnar Fjelland Et bibliografisk portrett.
- (2007). "Universet er ikke slik det synes å være". Universitetsforlaget.
- (2006). Vitenskap som livssyn. Hvor rasjonell er troen på harde fakta?
- (2006). Vil vi bli perfekte? - ny etikk for ny vitenskap.
- (2006). Sanatoriets betydning for den tuberkuløse pasientens livsverden. 27 pages.
- (2006). Hva bør vi vite om vitenskap og teknologi?
- (2006). Fremtidige utfordringer i etikken i vitenskap og teknologi.
- (2006). Forskeren som Frankenstein? Bergens Tidende. 13-13.
- (2006). Et monster av en debatt.
- (2006). Chaos, fractals and complexity: A scientific revolution? A new world picture?
- (2005). Ånd versus materie.
- (2005). Vitenskap som allmenndannelse.
- (2005). The Role of the Philosopher in Public Life.
- (2005). Some Comments on Newton, Goethe, and the problem of Complexity.
- (2005). Livsverden: arkitektur og sykdom.
- (2005). Etisk refleksjon: sikkerhet versus andre verdier i samfunnet.
- (2005). Et sykehus forteller. Arkitektur og sykdomsforståelse i forandring.
- (2005). Einstein om vitenskapens moralske ansvar. Forskningsetikk. 4-6.
- (2004). The relationship between the concept of disese and the architecture of health care institutions: a hermeneutic approach".
- (2004). Facing the Problem of Uncertainty. 7 pages.
- (2004). "Universet er ikke slik det synes å være". Filosofi og naturvitenskap i historisk perspektiv. Universitetsforlaget.
- (2003). Vitenskapelig usikkerhet som utfordring. 17 pages.
- (2003). Videnskabelig usikkerhed som udfordring. Magasinet Humaniora. 8-13.
- (2003). Theories of Complexity: Common Denominators of Complex Systems. Complexity. 19-30.
- (2003). Theories of Complexity. Complexity. 19-30.
- (2003). The importance of distinguishing between the "contingent" and the "necessary" in science studies.
- (2003). Om forholdet mellom fysikk og biologi. Norsk Filosofisk tidsskrift. 27-38.
- (2003). Invitert kommentar til John Ziman: "Why must scientists become more ethically sensitive than they used to be?".
- (2003). Grunnforskning i lys av moderne vitenskapsteori.
- (2002). Vitenskapskrigen og de to kulturer.
- (2002). Vitenskapene i det 21. århundre: kompleksitet som utfordring. QED Fakultetsavisa for Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. 7.
- (2002). Uncertainty and Complexity as a Challenge to Science.
- (2002). The Natural Sciences undermine Naturalism.
- (2002). The "Copenhagen Interpretation" of Quantum Mechanics and Phenomenology. 13 pages.
- (2002). Styrke og svakheter ved standardoppfatningene om risiko, usikkerhet og uvitenhet.
- (2002). Philosophy of science as scientific literacy.
- (2002). Facing the Problem of Uncertainty. Journal of Agricultural and Environmental Ethics. 155-169.
- (2002). Et forskningsetisk perspektiv på oppdragsforskning.
- (2002). "Vitenskapskrigen" og "de to kulturer".
- (2001). Vitenskapskrigen og "de to kulturer".
- (2001). Usikkerhet som en utfordring til vitenskapen.
- (2001). Tid for nytenkning. Parabel : Tidsskrift for filosofi og vitenskapsteori. 51-60.
- (2001). The Relationship between the Platonism of modern Science and Technology.
- (2001). Postnormal vitenskap. Vitenskap i en alder av usikkerhet.
- (2001). Om forskeres moralske anvar. Kort innledning og deltakelse i paneldiskusjon.
- (2001). Niels Bohr on Physics, Biology and Psychology. Teorie & Modelli. 87-101.
- (2001). Miljøproblemer og postnormal vitenskap.
- (2001). Kvantesprang for vitenskapen. Bergens Tidende. 29.
- (2001). Kvantesprang for vitenskap. Bergens Tidende. 1 S..
- (2001). Kvantefysikk, samfunnet og fremtiden.
- (2001). Hvorfor vitenskapsteori?
- (2001). Certainty in the Experimental Sciences.
- (2000). Vitenskapene i det 21. århundre: Fra enhet til mangfold? Naturen. 327-336.
- (2000). Sosiobiologi, vitenskap og ideologi. Klassekampen.
- (2000). Science: Modern and Postmodern.
- (2000). Niels Bohr's notion of complementarity: an alternative to reductionism in biology?
- (2000). Kritisk distanse er nødvendig. Klassekampen.
- (2000). "Den rette linje".
- (1999). Vitenskapens utfordring: Fra nytte til ansvar. 9 pages.
- (1999). Vitenskapens sjel i fare? Natur & Vitenskap. 82.
- (1999). Vitenskapene: Fra mangfold til enhet. Naturen. 291-298.
- (1999). Vitenskap - mellom sikkehet og usikkerhet. Gyldendal Akademisk.
- (1999). Niels Bohr og vitenskapskrigen. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.).
- (1999). Krigersk om vitenskapskrigene. Forskningspolitikk. 16-16.
- (1999). Innføring i vitenskapsteori. Universitetsforlaget.
- (1998). Vitenskapskrig på norsk jord? Fra Fysikkens Verden. 23-24.
- (1998). Utsagn, begreper og logiske systemer. 27 pages.
- (1998). Løgnen er de sterkes våpen. Arr - Idéhistorisk tidsskrift. 72-76.
- (1998). Litt mer tallære. 39 pages.
- (1998). Kapittel 7 Tallære i et fagdidaktisk perspektiv Kapittel 8 Tallsystemene - oppbygging, historie og undervisning Kapittel 9 Tallteori Kapittel 10 Br tall som ikke er hele. 127 pages.
- (1998). Kan genomprosjektet forklare mennesket? 11 pages.
- (1998). Humaniora og naturvitenskap: C.P. Snows "to kulturer" i dagens situasjon. 13 pages.
- (1998). From Evolutionary Epistemology to the Life World a priori. 20 pages.
- (1998). From Evolutionary Epistemology to the Life World A Priori. 20 pages.
- (1997). Vitenskapelig kunnskap og vitenskapelige villfarelser. 11 pages.
- (1997). Sokal-affæren og akademisk tåkeprat. Arr - Idéhistorisk tidsskrift. 121-126.
- (1997). Philosophy Beyond Borders. An Anthology of Norwegian Philos ophy. SVT Press, Bergen.
- (1997). Philosophy Beyond Borders. SVT Press, Bergen.
- (1997). Philosophy Beyond Borders. SVT Press.
- (1997). Philosophy Beyond Borders. SVT Press.
- (1997). Philosophy Beyond Borders. Universitetet i Bergen.
- (1997). Kan datamaskiner gjøre vitenskapelige oppdagelser? 14 pages.
- (1997). Hva bør vi vite om vitenskap og teknologi?
- (1997). From evolutionary epistemology to the life world a priori.
- (1996). Videnskap på egne præmisser. Munksgård.
- (1996). Verken klokskap eller kyndighet. Tidsskriftet sykepleien. 60-61.
- (1996). In vivo interpretation of in vivo effect studies. Acta Biotheoretica. 1-21.
- (1996). In vivo interpretation of in vitro effect studies with detailed analysis of the method of in vitro transcription in isolated cell nuclei. Acta Biotheoretica. 1-21.
- (1996). From Evolutionary Epistemology to the Lifeworld a priori. Genesis.
- (1995). Vitenskapsteori (3. ny gjennomarbeidet utgave). Universitetsforlaget.
- (1995). Vitenskap på egne premisser. Vitenskapsteori og etikk for helsearbeidere. (Videreføring av: Sykepleie som vitenskap, 1990). Gyldendal Akademisk.
- (1995). Vitenskap på egne premisser, Vitenskapsteori og etikk for helsearbeidere. Gyldendal Akademisk.
- (1995). Verken klokskap eller kyndighet. Anmeldelse av Hjørdis Nerheim: Vitenskap og kommunikasjon. Paradigmer, modeller og kommunikative strategier i helsefagenes vitenskapsteori. Norsk Filosofisk tidsskrift.
- (1995). Kan genprosjektet forklare mennesket? .
- (1994). What is holism?
- (1994). Vitenskapelig kunnskap og vitenskapelige villfarelser. Om bruk og misbruk av modeller.
- (1994). The theories of Chaos: Basis for a new paradigm?
- (1994). Teknopolis.
- (1994). Naturvitenskap og etikk.
- (1994). Kaosteori: Grunnlaget for et nytt paradigme?
- (1994). Hva er holisme?
- (1994). Fra Platon til Aristoteles. Nyere tendenser i moderne naturvitenskap (Åpningsforedrag).
- (1994). Fra Platon til Aristoteles. Nyere tendenser i moderne naturvitenskap (Åpningsforedrag).
- (1994). Etikk for en ny tid?
- (1994). Deltaker i panel om "Etiske problemer knyttet til bruk av dyr i undervisning og forskning.
- (1994). Bevisbyrde og vitenskapelig rasjonalitet.
- (1994). Anmeldelse av Håkon With Andersen og Knut Holtan Sørensen: Frankensteins dilemma. En bok om teknologi, miljø og verdier. Historisk tidskrift (Sverige). 130-136.
- (1994). A Theoretical Foundation for Nursing as a Science.
- (1994). A Theoretical Foundation for Nursing as a Science. 23 pages.
- (1994). A Theoretical Foundation for Nursing as a Science. -325 pages.
- (1993). Vitenskap og verdensbilder.
- (1993). Toulmin: Modernitetens skjulte dagsorden.
- (1993). Torstein Thur#/en: Videnskabsteori for begyndere. Nordisk tidsskrift for musikkterapi.
- (1993). The idea of alternative science : from Galilean idealization to chaos and fractal geometry.
- (1993). Teknologi, miljø og verdier : prosjektnotat fra arbeidsgruppen "Menneskelige ressurser og mobilitet". .
- (1993). Teknologi, etikk og miljø.
- (1993). Technology and ethics.
- (1993). Scientific progress: New problems and old Questions.
- (1993). Risiko og ekspertens rolle.
- (1993). Nytt håp bak tid og rom? Essays om vitenskap, teknologi og verdier. Bergen : Adriane forlag.
- (1993). Naturvitenskap og etikk.
- (1993). Modernitet: fra differensiering og rasjonalisering til økologi, teknologi og verdier. Årbok 1991. Ariadne forlag.
- (1993). Id#/een om en alternativ vitenskap og teknologi.
- (1993). Hvorfor vitenskapsteoretikere - og andre - bør ha interesse for kaos-teori.
- (1993). Fra Rasjonalisering og differensiering til Økologi, teknologi og verdier. Ariadne forlag.
- (1993). Flere glimt fra komiteens arbeid med lakserapporten. (presentasjon på møte).
- (1993). Den spesielle relativitetsteorien. Universitetet i Bergen.
- (1992). The theory-ladenness of observations, the role of scientific instruments, and the Kantian a priori. International Studies in the Philosophy of Science. 269-280.
- (1992). Etiske problemer i forbindelse med bruk av forsøksdyr. 10 pages.
- (1992). Den spesielle relativitetsteorien. .
- (1992). "Tidsmaskinen". Tankens hjelpere - Programserie om informasjonsteknologi og kultur (KULT-prosjekt nr. 182).
- (1992). "Når maskinene tenker for oss." Tankens hjelpere - Programserie om informasjonteknologi og kultur (KULT-prosjekt nr. 182).
- (1991). Filosofi, teknologi og verdier. 16 pages.
- (1990). Vitenskapelige dyder kontra sunn fornuft og ansvar.
More information in national current research information system (CRIStin)
Fields of competence
Related content
