Masterprogram i helsefag - Fysioterapivitskap

Oppstart

Haust.

Mål og innhald

Mål:

Målet med Masterprogram i helsefag, Studieretning fysioterapivitskap er at studentane får eit vitskapsteoretisk, -metodisk og fagleg grunnlag for å vurdere og vidareutvikle faget fysioterapi, både som klinisk og vitskapeleg felt. Studietilbodet vert relatert til dei tematiske områda innan Forskingsgruppe i fysioterapi: Muskel- og skjelettplager, Balanse og gangfunksjon, Nevrorehabilitering og Målemetodar og evalueringsformer.

Innhald/ studiet si oppbygging:

Obligatoriske fellesemne, 30 studiepoeng:

HEL310 Vitskapsteori og sentrale helsefaglige tema, 15 sp

HEL320A Forskingsmetode og -etikk, 10 sp

HELSTA Statistikk i helsefagleg forsking, 5 sp

Obligatoriske fagspesifikke emne, 20 studiepoeng:

FYST331 Målemetodar og evalueringsformer

FYST332 Rørslevitskap

Valfritt, fagspesifikt emne ,10 studiepoeng:

FYST333 Muskel- og skjelettplagar

Det valfrie emnet FYST333 kan erstattast med eit anna studieopplegg på masternivå som er fysioterapirelevant og/eller eit metodisk emne med relevans for masteroppgåva, eller kan erstattast med eit studieopphald i inn- eller utland på 3-4 veker i eit fysioterapirelevant forskningsmiljø, med rapport etter avslutta opphald.

Innhaldet i det valfrie emnet må godkjennast av ein representant for Faggruppe for masterstudier i fysioterapi.

SYK395 Masterprogram i helsefag ¿ Fysioterapivitskap: Masteroppgåve med påfølgjande munnleg høyring.

Studiestart

Haust.

Kven kan søkje

Du søkjer opptak via søknadsweb. https://soknadsweb.uib.no/soknadsweb/login.seam?inst=uib Søknadsfrist er 15. april med studiestart i august.

Meir informasjon om søknadsprosedyren finn du her: http://www.uib.no/utdanning/opptak/masterstudium/opptak-til-masterstudium-ved-det-medisinsk-odontologiske-fakultet

Graden

Dette masterprogrammet fører fram til graden master i helsefag, studieretning fysioterapivitskap.

Studiet byggjer på bachelorgrad i fysioterapi.

Deltidsstudium er mogleg.

Studiestart

Haust.

Mål og innhald

Mål:

Målet med Masterprogram i helsefag, Studieretning fysioterapivitskap er at studentane får eit vitskapsteoretisk, -metodisk og fagleg grunnlag for å vurdere og vidareutvikle faget fysioterapi, både som klinisk og vitskapeleg felt. Studietilbodet vert relatert til dei tematiske områda innan Forskingsgruppe i fysioterapi: Muskel- og skjelettplager, Balanse og gangfunksjon, Nevrorehabilitering og Målemetodar og evalueringsformer.

Innhald/ studiet si oppbygging:

Obligatoriske fellesemne, 30 studiepoeng:

HEL310 Vitskapsteori og sentrale helsefaglige tema, 15 sp

HEL320A Forskingsmetode og -etikk, 10 sp

HELSTA Statistikk i helsefagleg forsking, 5 sp

Obligatoriske fagspesifikke emne, 20 studiepoeng:

FYST331 Målemetodar og evalueringsformer

FYST332 Rørslevitskap

Valfritt, fagspesifikt emne ,10 studiepoeng:

FYST333 Muskel- og skjelettplagar

Det valfrie emnet FYST333 kan erstattast med eit anna studieopplegg på masternivå som er fysioterapirelevant og/eller eit metodisk emne med relevans for masteroppgåva, eller kan erstattast med eit studieopphald i inn- eller utland på 3-4 veker i eit fysioterapirelevant forskningsmiljø, med rapport etter avslutta opphald.

Innhaldet i det valfrie emnet må godkjennast av ein representant for Faggruppe for masterstudier i fysioterapi.

SYK395 Masterprogram i helsefag ¿ Fysioterapivitskap: Masteroppgåve med påfølgjande munnleg høyring.

Læringsutbyte/resultat

Etter å ha gjennomført Masterstudie i helsefag, Studieretning Fysioterapivitskap skal kandidaten

• kunne gjere greie for sentrale helsefaglege og vitskapsteoretiske omgrep og problemstillingar, og bruke dei i forståinga av kunnskap og kunnskapsutvikling
• vise ei akademisk-analytisk haldning til utvikling, kvalitetssikring og implementering av teoretisk og empirisk kunnskap innan fysioterapi og andre helsefag
• vise ei etisk reflektert haldning til kunnskapsutvikling, forskingsprosess og klinisk arbeid
• kunne vurdere publiserte forskingsarbeid innan fysioterapi og andre helsefag etter vitskapelege kriteria
• kunne formidle aktuell fagkunnskap i fysioterapi på ein reflektert måte og bidra til utvikling av ny kunnskap innan fagfeltet ved bruk av vitskapelege metodar
• vise integrert forståing for ulike funksjonsaspekt og vurdering av desse
• vise inngåande kunnskap om ulike måleeigenskapar og krav til måle- og evalueringsmetodar som vert nytta i klinisk arbeid og i forsking
• kunne formidle teoriar og modellar for motorisk utvikling, læring og kontroll av rørsle, og kunne bruke denne kunnskapen ved funksjonsanalyse og tilrettelegging av tiltak.
• vise sjølvstendig evne til innhenting av aktuell kunnskap og nytte høvelege forskingsmetodar i eige forskingsarbeid, og vise evne til systematisk og kritisk analyse av problemstillingar og datatilfang med relevans for fysioterapifaget.

Obligatoriske emne / spesialisering

Obligatoriske emne

HEL310 Vitskapsteori og sentrale helsefaglige tema

HEL320A Forskingsmetode og -etikk

HELSTA Statistikk i helsefagleg forsking

FYST331 Målemetodar og evalueringsformer

FYST332 Rørslevitskap

Omfang masteroppgåva

FYST395 Masteroppgåve i fysioterapivitskap.

Masteroppgåva utgjer 60 studiepoeng og skal presenterast i form av ein monografi eller vitskapeleg artikkel (artiklar). Masteroppgåva kan vere eit frittståande arbeid eller inngå som ein avgrensa, men sjølvstendig del av pågåande forskingsprosjekt.

Målet med masteroppgåva er å fremje evna til kritisk analytisk tenking innan eige fag og om produksjon av kunnskap generelt. Gjennom oppgåva skal studenten få inngåande erfaring med bruk av vitskapelege framgangsmåtar i innsamling og analyse av eit forskingsmateriale, bruk av relevant teori samt fremje evna til sjølvstende og kritisk tenking i tolking av funn. Studenten skal kunne ta forskingsetisk godt funderte val.

Rekkefølje for emne i studiet

Det første semesteret er felles for alle helsefaga og skal gje innsyn i teori og verdigrunnlag for helsefaga i tillegg til grunnleggjande prinsipp for vitskapsteori og forskingsmetode. Deltidsstudentar byrjar med Vitskapsteori og sentrale helsefaglige tema (15 sp) i første semester og tek i tredje semester Forskingsmetode og -etikk (10 sp) og Statistikk i helsefagleg forsking (5 sp) .

Dei tre fagspesifikke emna i studiet er lagt til andre semester for fulltisstudentar, og andre semester (Målemetodar og evalueringsformer, 10sp og Bevegelsesvitskap, 10sp) og fjerde semester (Valfritt emne, 10 sp) for deltidsstudentar.

Eit vitskapleg arbeid i form av ei masteroppgåve er lagt til det tredje og fjerde semesteret for heiltidsstudenter. Deltidsstudentar kan bruke to år på oppgåva, 5. - 8. semester.

Undervisningsmetodar

I undervisninga vert det nytta mange ulike læringsformer: Førelesingar, gruppearbeid, munnleg framlegg, seminar, og skriftlege arbeid. Det vert gjeve nettbasert, gruppe og individuell rettleiing. Spesifikke reiskapskurs som til dømes bruk av databasar og statistikkprogram, er og ein del av undervisningstilbodet.

Vurderingsformer

Det inngår ulike former for vurdering, både munnleg og skriftleg, og det vert arrangert heimeeksamen og mappevurdering.

Karakterskala

Karakterskala A - F. I nokre høve nyttast godkjent / ikkje godkjent.

Yrkesvegar

Masterprogram i helsefag, Studieretning fysioterapivitskap kvalifiserer for:

• utdanningsoppgåver på universitet og høgskole
• fagutviklingsoppgåver i klinisk verksemd
• forskings- og utviklingsoppgåver
• fagleg leiing i privat praksis og offentleg forvaltning

Evaluering

Emna vert evaluert munnleg og skriftleg. Studieretninga vert kontinuerleg evaluert av programsensor, i tråd med retningslinene for kvalitetssikring ved UiB.

Fagansvarleg

Programutval for master i helsefag. Programutvalet har ansvar for fagleg innhald, oppbygging av studiet og kvaliteten på studieprogrammet

Kontakt: studie@isf.uib.no

Adminstrativ ansvarleg

Det medisinsk-odontologiske fakultet,

Institutt for global helse og samfunnsmedisin

Kontaktopplysningar:

studie@isf.uib.no

http://www.uib.no/utdanning/studietilbud/medisin-odontologi-og-helsefag/helsefag