Matematikk for lærere i videregående skole
Omfang: To emner á 15 studiepoeng, ett om høsten og ett om våren.
Målgruppe: Primært lærere i videregående skole, som vil øke sin matematikkompetanse, men kursene kan også være aktuelle for enkelte ungdomsskolelærere.
Neste kurs: Første kurs startet opp høsten 2012. Kursene inngår i den nasjonale videreutdanningsordningen Kompetanse for Kvalitet.
Omtale
Fra og med høsten 2012 tilbyr vi to matematikkkurs innenfor den nasjonale videreutdanningsordningen Kompetanse for kvalitet. Dette er en ordning som gir lærere mulighet til å bli frikjøpt for å videreutdanne seg. Flere høyere utdanningsinstitusjoner samarbeider om denne ordningen i Region Vest.
Diskret matematikk og matematikk i oldtiden – med digitale hjelpemidler
(15 sp - høst)
Kurset skal gi innsikt i teorien for de naturlige tallene, lære hvordan man teller opp matematiske objekt under varierende vilkår (som for eksempel Tippe-/Lottorekker), samt få innsikt i teorien for grafer og nettverk. I tillegg gir kurset en innføring i de viktigste trekkene ved matematikkens utvikling i oldtiden. I kurset vil programvare i dynamisk geometri (Geogebra) stå sentralt både i arbeid med det matematikkfaglige stoffet og i det didaktiske aspektet. Det gis opplæring i programvaren.
Her finner du emnebeskrivelse.
Matematikk i nyere tid og utvalgte emner – med digitale hjelpemidler
(15 sp - vår)
Kurset gir en innføring i de viktigste trekkene ved matematikkens utvikling fra renessansen fram til slutten av det nittende århundret, der vi vil legge vekt på emner som er sentrale i skolematematikken og hvordan de har utviklet seg gjennom tidene. I tillegg vil vi jobbe med algebra der målet er å komme fram til noen av de klassiske resultater innen gresk matematikk. I kurset vil CAS-programvare stå sentralt både i arbeid med det matematikkfaglige stoffet og i det didaktiske aspektet. Det gis opplæring i programvaren.
Her finner du emnebeskrivelse.
Organisering
Undervisningen i hvert kurs er organisert i 3-4 samlinger i løpet av semesteret. I tillegg gis det nettbasert undervisning og oppfølging.
Målgruppe
Kurset retter seg primært mot lærere i videregående skole som allerede har noe matematikk. Men de kan også være aktuelle for matematikklærere på ungdomsskolen.
Opptakskrav for kursene er minimum 20 sp matematikk som dekker kalkulus og lineær algebra (tilsvarende UiB-emnene MAT111 og MAT121).
Hvordan søke opptak?
Informasjon om søknadsprosess finner du på http://www.udir.no/Utvikling/Etter-og-videreutdanning/. Her finner du også nærmere informasjon om frikjøpsordningen.