Gå til innhold
English A A A
Etter- og videreutdanningstilbud

Norsk som andrespråk for lærere - PRISME

Omfang: To kurs á 15 studiepoeng.

Målgruppe: Lærere som underviser eller ønsker å undervise i norsk som andrespråk.

Neste kurs: NORAN104-F, 'Andrespråkslæring og -undervisning', starter opp i januar 2013. Det bygger videre på NORAN101-F, 'Norsk språk som andrespråk'.

Støtte fra Lånekassen: Godkjent for støtte.

Omfatter
Kurs Tittel SP
SP = studiepoeng
NORAN104-F Andrespråkslæring og -undervisning (Prisme) Våren 2013 15
Forskningsgrupper

Administrativt ansvarlig

Hva

PRISME består av to emner/kurs innenfor et moderne, yrkesrettet og aktuelt fagfelt, Norsk som andrespråk. Som følge av satsingen på norskundervisning for minoritetsgrupper er etterspørselen etter kvalifiserte lærerkrefter innenfor dette feltet stor i Norge.

PRISME tar sikte på at studentene skal kunne utvikle kunnskaper som gir dem grunnlag for å undervise i norsk språk til elever i Norge som ikke har norsk som sitt morsmål, men som sitt andrespråk. 

De to emnene, Norsk språk som andrespråk, NORAN101-F, og Andrespråkslæring og -undervisning, NORAN104-F, omfatter norskspråklige, allmennspråklige, læringsteoretiske, kulturelle og språkdidaktiske tema.

Hvem

Lærere eller personer som ønsker å bli lærere, og som vil kvalifisere seg til å undervise i norsk språk for elever i Norge som ikke har norsk som morsmål, men som sitt andrespråk.

Hvordan

PRISME er et rent nettstudium på deltid, i 50 % studieprogresjon. Hvert av emnene er på 15 studiepoeng som tas på ett semester.

Organisering

PRISME er klart strukturert og integrert innholdsmessig. Det er inndelt i temabaserte sykluser som strekker seg over to uker med tydelig progresjon, noe som støtter studentene i deres arbeid med studiet.

PRISMEs nettsted fungerer som interaktivt diskusjonsforum, grupperom og informasjonsressurs med privilegert adgang for PRISME-studenter gjennom hele studiet. Nettet er en forutsetning for studentenes kontakt med hverandre og med lærerne. Slik kontakt er en integrert og obligatorisk del av studiet, og studentene må sette av onsdagskveldene fra kl 19:00 til nettkontakten med sin egen gruppe.

Arbeidsmåter

Studentene arbeider med studiet både individuelt og i grupper. Gjennom kollokviearbeid reflekterer de sammen over fagstoffet. I gruppene og i plenumsdiskusjoner drøftes faglige spørsmål, og studentene søker respons og råd fra medstudenter og lærere.

Hver student skal også skrive en oppgave, som skal legges fram for medstudenter, og som han/hun skal motta obligatorisk veiledning fra læreren på.

Læremidler

Læremidlene består av faglitteratur, forelesninger formidlet via nettet og undervisningsprogrammer på video. Den elektroniske PRISME-håndboka er en studiemanual, som angir rammer, arbeidsmåter, plan og struktur for studiet.

Vurdering/eksamen

Studenten må levere inn en skriftlig oppgave, som inngår i vurderingsgrunnlaget sammen med skriftlig eksamen.


Studentene behøver ikke reise til Bergen for å ta eksamen, men kan etter søknad få ta eksamen nærmere hjemstedet.

Studieavgift

Studieavgiften for hvert av kursene (NORAN101-F og NORAN104 F) er for tiden kr. 9.500,-.

Samarbeid med Vox

UiB har samarbeidet med Vox, nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk om videreutvikling av de to emnene i PRISME.