Norsk som andrespråk for lærere - PRISME

Hva

PRISME består av to emner/kurs innenfor et moderne, yrkesrettet og aktuelt fagfelt, Norsk som andrespråk. Som følge av satsingen på norskundervisning for minoritetsgrupper er etterspørselen etter kvalifiserte lærerkrefter innenfor dette feltet stor i Norge.

PRISME tar sikte på at studentene skal kunne utvikle kunnskaper som gir dem grunnlag for å undervise i norsk språk til elever i Norge som ikke har norsk som sitt morsmål, men som sitt andrespråk.

De to emnene, Norsk språk som andrespråk, NORAN101-F, og Andrespråkslæring og -undervisning, NORAN104-F, omfatter norskspråklige, allmennspråklige, læringsteoretiske, kulturelle og språkdidaktiske tema.

Hvem

Lærere eller personer som ønsker å bli lærere, og som vil kvalifisere seg til å undervise i norsk språk for elever i Norge som ikke har norsk som morsmål, men som sitt andrespråk.

Hvordan

PRISME er et rent nettstudium på deltid, i 50 % studieprogresjon. Hvert av emnene er på 15 studiepoeng som tas på ett semester.

Organisering

PRISME er klart strukturert og integrert innholdsmessig. Det er inndelt i temabaserte sykluser som strekker seg over to uker med tydelig progresjon, noe som støtter studentene i deres arbeid med studiet.

PRISMEs nettsted fungerer som interaktivt diskusjonsforum, grupperom og informasjonsressurs med privilegert adgang for PRISME-studenter gjennom hele studiet. Nettet er en forutsetning for studentenes kontakt med hverandre og med lærerne. Slik kontakt er en integrert og obligatorisk del av studiet, og studentene må sette av onsdagskveldene fra kl 19:00 til nettkontakten med sin egen gruppe.

Arbeidsmåter

Studentene arbeider med studiet både individuelt og i grupper. Gjennom kollokviearbeid reflekterer de sammen over fagstoffet. I gruppene og i plenumsdiskusjoner drøftes faglige spørsmål, og studentene søker respons og råd fra medstudenter og lærere.

Hver student skal også skrive en oppgave, som skal legges fram for medstudenter, og som han/hun skal motta obligatorisk veiledning fra læreren på.

Læremidler

Læremidlene består av faglitteratur, forelesninger formidlet via nettet og undervisningsprogrammer på video. Den elektroniske PRISME-håndboka er en studiemanual, som angir rammer, arbeidsmåter, plan og struktur for studiet.

Vurdering/eksamen

Studenten må levere inn en skriftlig oppgave, som inngår i vurderingsgrunnlaget sammen med skriftlig eksamen.

Studentene behøver ikke reise til Bergen for å ta eksamen, men kan etter søknad få ta eksamen nærmere hjemstedet.

Studieavgift

Studieavgiften for hvert av kursene (NORAN101-F og NORAN104 F) er for tiden kr. 9.500,-.

Samarbeid med Vox

UiB har samarbeidet med Vox, nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk om videreutvikling av de to emnene i PRISME.

Prisbelønnet studietilbud

Spurveugleprisen

Prisme-studiet fikk høsten 2012 Humanistisk fakultets utdanningskvalitetspris, Spurveugleprisen.

Prisme ble utviklet i samarbeid med andrespråksforskere/-lærere ved flere norske høgskoler og universiteter. Det var også et omfattende samarbeid med Universitetets mediesenter (UMS), Univisjon AS, forlag og Senter for etter- og videreutdanning, UiB.

Les mer om prisen her:

http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet&id=51912

Ugleprisen - en enda gjevere pris

Torsdag 13. desember 2012 fikk Prisme Ugleprisen, Universitetet i Bergens utdanningskvalitetspris. Den ble overrakt av universitetets rektor, Sigmund Grønmo.

Les mer her: http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet&id=52187
og her: http://www.uib.no/lle/nyheter/2012/10/studiekvalitetspris-til-prisme

Prisme delte Ugleprisen med Bachelorutdanningen ved Institutt for Geovitenskap.

Prisme er i tillegg nominert som UiBs kandidat til den nasjonale utdanningskvalitetsprisen.

Bildet til venstre er fra utdelingen. Kari Tenfjord (t.h. på bildet) var sammen med avdøde Jon Erik Hagen grunnlegger av studietilbudet. De andre personene på bildet er enken etter Jon Erik Hagen, Liv Helga Dommasnes (t.v.) og Toril Eikaas Eide (i midten). (Foto: Ingvild Eide Graff)