Partnerskolesamarbeid
Universitetet i Bergen har utviklet en partnerskapsmodell, ”Partnerskap for profesjonsutvikling” for gjennomføring av undervisingspraksis og profesjonsutvikling. Gjennom samarbeid knyttet til FOU-virksomhet og tilbud om etter- og videreutdanning av lærere i skolen.
Partnerskolesamarbeid 2012
Kjerneelementer i partnerskapsmodellen
- Partnerskapsmodellen har flere nivå for samarbeid:
- Samarbeid mellom UiB og skoler
- Samarbeid mellom skoleeier og UiB
- Et partnerskap mellom UiB og skoler skal være basert på en samarbeidskultur mellom likeverdige parter med felles ansvar for profesjonsutvikling og praksis i UiBs lærerutdanning
- Partnerne har gjensidig ansvar og plikter i relasjon til hverandre
Organisering
- Skolene forplikter seg til å motta mellom fire og seks studenter i praksis hvert semester
- Til hvert partnerskap tilknyttes en teamleder fra UiB (pedagog) som har spesielt ansvar for oppfølging
- Faste møtepunker
- Veiledermøter på skolen
- Før- og etterpraksismøter
- Kontaktmøter for partnerskapene
- Seminarer
- På hver skole skal det være en koordinator som har ansvar for oppfølging av veilederne og for kommunikasjon med UiB
- Faste møtepunker
Hvorfor partnerskap?
- Bedre samarbeid og kommunikasjon
- Bedre praksisopplæring
- Heving av skolens faglige kompetanse gjennom FOU-virksomhet i samarbeid med UiB
- Tettere samarbeid mellom skoleslagene i tråd med Kunnskapsløftet
- Tilbud om veilederkurs
Mer informasjon om rammene rundt modellen kan finnes i følgende lenker:
- Utlysningsbrev
- Partnerskap for profesjonsutvikling
- Rammeplan for PPU
- Emnebeskrivelse for praksis
- Praksisreglement
- Veiledningsprosedyrer
Gjennom partnerskoleprosjektet, har vi et særlig tett samarbeid med følgende skoler:
Nordahl Grieg videregående skole
Pilotprosjekt 2007-2010
Universitetet i Bergen har utviklet en partnerskapsmodell, ”Partnerskap for profesjonsutvikling” for gjennomføring av undervisingspraksis og profesjonsutvikling. gjennom samarbeid knyttet til FOU-virksomhet og tilbud om etter og videreutdanning av lærere i skolen.
Denne modellen skal nå prøves ut. Målet er å etablere et bedre og tettere samarbeid mellom UiB, skolene og skoleeier om praksis i grunnutdanningen av lærere. Samtidig er målet med partnerskap å bidra til kompetanseheving på den enkelte skole og på UiB.
Kjerneelementer i partnerskapsmodellen
- Partnerskapsmodellen har flere nivå for samarbeid:
- Samarbeid mellom skoler i partnerskapene
- Samarbeid mellom UiB og skoler
- Samarbeid mellom skoleeier og UiB
- Et partnerskap mellom UiB og skoler skal være basert på en samarbeidskultur mellom likeverdige parter med felles ansvar for profesjonsutvikling og praksis i UiBs lærerutdanning
- Partnerne har gjensidig ansvar og plikter i relasjon til hverandre
Organisering
- Et skolepartnerskap består av 2-4 skoler (ungdoms- og videregående skoler) som til sammen utgjør et partnerskap. Prototypen på skolepartnerskap er 2 ungdomsskoler og 2 videregående skoler.
- Skolene forplikter seg til å motta mellom fire og seks studenter i praksis hvert semester
- Til hvert partnerskap tilknyttes en teamleder fra UiB (pedagog) som har spesielt ansvar for oppfølging
- Faste møtepunker
- Veiledermøter på skolen
- Før- og etterpraksismøter
- Kontaktmøter for partnerskapene
- Seminarer
- På hver skole skal det være en koordinator som har ansvar for oppfølging av veilederne og for kommunikasjon med UiB
- Faste møtepunker
Hvorfor partnerskap?
- Bedre samarbeid og kommunikasjon
- Bedre praksisopplæring
- Heving av skolens faglige kompetanse gjennom FOU-virksomhet i samarbeid med UiB
- Tettere samarbeid mellom skoleslagene i tråd med Kunnskapsløftet
- Tilbud om veilederkurs
Mer informasjon om rammene rundt modellen kan finnes i følgende lenker:
- Utlysningsbrev
- Partnerskap for profesjonsutvikling
- Rammeplan for PPU
- Emnebeskrivelse for praksis
- Praksisreglement
- Veiledningsprosedyrer
Partnerskoler 2007-2010
Skolepartnerskap 1:
International School of Bergen og Tertnes videregående
Skolepartnerskap 2:
Bergen katedralskole, Bjørgvin og Rothaugen
Skolepartnerskap 3:
Olsvikåsen, Kjøkkelvik, Ortun og Sotra
Skolepartnerskap 4:
Os gymnas, Ytrebygda og Rå
Sist endret: 7.3.2012