Gå til innhold
English A A A

Praksis i lærerutdanningen


Allerede første studieår skal studenter på integrert lektor- og adjunktutdanning ut i skolen. Et viktig prinsipp for at studentene skal lære å kjenne skolen som organisasjon og som danningsinstitusjon er at studentene har kontakt med skolen fra første år og gjennom alle studieårene.

For studentene på integrert lektorutdanning er det tre møter med skolen før langpraksis i 7. og 8. semester. I studentenes første, tredje og femte semester har studentene såkalt skoleerfaring. I de to første skoleerfaringsukene (1. og 3. semester) er det observasjon, deltakelse og refleksjon som er fokus for studentene, uten at de har ansvar for undervisning. I studentenes tredje skoleerfaring, i deres femte semester, legges det til rette for at studentene får mer ansvar i skoleerfaringen og at studentene får delta aktivt i undervisningen. Fokus for skoleerfaringene knyttes til emner studentene tar etter følgende mal:

  • 1. semester: pedagogikk
  • 3. semester: fagdidaktikk
  • 5. semester: fagdidaktikk og pedagogikk

I studentenes 7. og 8. semester har studentene åtte uker praksis i skolen. Første praksisperiode (7. semester) blir normalt gjennomført på ungdomstrinnet mens andre praksisperiode (8. semester) gjennomføres i den videregående skole.

Studentene på ettårig praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) har to praksisperioder i løpet av studiet, begge på syv uker fordelt på vår- og høstsemesteret. Også på PPU starter man normalt med første praksisperiode på ungdomstrinnet for så å ha praksis på videregående skole. Noen studenter må som følge av fagkombinasjonen sin ha praksis i to skoleslag i samme semester. Dette gjelder eksempelvis studenter med mediefag og psykologi kombinert med et annet skolefag.

Ønsker du at din skole skal bli praksisskole? Se her

Sist endret: 20.3.2013