Fagdidaktikk i psykologi - andre semester

Årsstudium

Emnebeskrivelse

Mål og innhald

Andre semester av fagdidaktikk i psykologi (DIDAPSYK2, 7,5 studiepoeng) bygger på første semester (DIDAPSYK1, 7,5 studiepoeng). DIDAPSYK2 gir ei djupare forståing av psykologifaget i skolen og undervisning i dette faget.

Dette emnet vektlegg tre hovudtema: 1. Vurdering av elevanes kompetanse i psykologi, inkludert formativ og summativ vurdering, 2. læringsmiljø, inkludert klasseleiing, motivasjon og kommunikasjon med elevane, og 3. tilrettelegging av psykologiundervisninga som tar omsyn til samanhengen mellom fagkunnskap, undervisning og vurdering av elevane.

DIDAPSYK2 skal forberede studentane til å gjennomføre psykologiundervisning i samsvar med kompetansemåla i den generelle delen av læreplanen og i programfaga Psykologi 1 og Psykologi 2. Emnet skal vidareutvikle studentanes kompetanse til å undervise i psykologifaget. Studentane skal vidareutvikle sin refleksjon rundt si eiga rolle som psykologilærar. Studentane skal også dokumentere og kunne justere eigen undervisning og vurdering av elevane si læring i psykologifaget.

Læringsutbyte

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert som kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar:

Studenten

  • Har brei kunnskap om faglege og fagdidaktiske problemstillingar og forsking som er relevant for psykologi som undervisningsfag
  • Har kunnskap om vurderingsformer som fremmer elevanes læring (formativ vurdering) og måler kompetansen deira (summativ vurdering)
  • Har kunnskap om korleis det er mogleg å fremme eit godt læringsmiljø i klassen
  • Har kunnskap om samanhengen mellom fag, undervisning og vurdering av elevane

Ferdigheiter:

Studenten

  • Kan reflektere over den faglege og fagdidaktiske utøvinga av eigen lærarpraksis og justere denne
  • Kan gjennomføre vurderingsformer som fremmer elevanes læring (formativ vurdering) og måler kompetansen deira (summativ vurdering)
  • Kan beskrive kjenneteikn på kompetanse i psykologifaget, vurdere og dokumentere elevar si læring, og gje læringsfremmande tilbake- og framovermeldingar
  • Kan bidra til at elevane reflekterer over eiga læring og eiga fagleg utvikling i psykologi
  • Kan fremme eit godt læringsmiljø gjennom god klasseromleiing og kommunikasjon med elevane slik at dei blir motivert for innsats og læring
  • Kan iverksette vurderingsformer som er i samsvar med fagleg innhald og elevanes læringsaktiviteter

Generell kompetanse:

Studenten

  • Kan vurdere og drøfte psykologifaget si stilling i skolen i forhold til andre fag, opplæringslova sine mål og utdanningspolitiske ideologiar
  • Kan vurdere og forbetre sin egen undervisningspraksis og praksis for vurdering av elevane
  • Kan reflektere over si eiga rolle som lærar
  • Kan drøfte forholdet mellom fagkunnskap, undervisning og vurdering av elevane

Fulltid/deltid

Fulltid

Studiepoeng, omfang

7,5

Studienivå (studiesyklus)

PPU

Undervisningssemester

Vår

Undervisningsstad

Universitetet i Bergen
Krav til forkunnskapar
Tilrådde forkunnskapar
Ingen
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett
Opptak til praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) ved Universitetet i Bergen
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga består av forelesningar, gruppediskusjonar, oppgåveskriving, og studentframlegg.
Obligatorisk undervisningsaktivitet

Delta på undervisning (minimum 80% oppmøte).

Skrive to korte refleksjonsnotat om erfaring frå eigen praksis med psykologiundervisning. Studenten legg fram refleksjonsnotatet i undervisninga, og dette dannar utgangspunkt for diskusjon.

Forberede to undervisningsopplegg som vil bli lagt fram i undervisninga.

Gi munnleg tilbakemelding på undervisningsopplegget til medstudentar

Vurderingsformer
Studenten kan velje enten prosjektoppgåve eller munnleg eksamen.
Karakterskala
A-F
Vurderingssemester
Vår
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.12. for vårsemesteret.
Emneevaluering
Emnet vert evaluert i tråd med Det psykologiske fakultet sine rutinar for deltakande evaluering og UiB sitt kvalitetssikringssystem.
Hjelpemiddel til eksamen
Ingen
Programansvarleg
Programansvarleg på Praktisk-pedagogisk utdanning
Emneansvarleg
Emneansvar ligg ved Institutt for pedagogikk
Administrativt ansvarleg
Institutt for pedagogikk