Observasjonspraksis
Masteremne
- Studiepoeng
- 5
- Undervisningssemester
- Haust
- Emnekode
- LOGO332
- Talet på semester
- 1
- Ressursar
- Timeplan
Emnebeskrivelse
Mål og innhald
Mål og innhald
Praksis skal medverke til oppøving av kliniske ferdigheiter, og skal hjelpe til at studenten vert i stand til å integrere teoretisk kunnskap med praktisk, klinisk arbeid. I observasjonspraksis skal studenten gjere seg kjend med logopediske arbeidsmetodar, og knyte band mellom teori og praksis.
Læringsutbyte
Etter fullført emne:
Kunnskapar
- har studenten grunnleggande kunnskapar om kartleggingsinstrument og adekvate arbeidsmodellar for klinisk logopedisk arbeid med born og vaksne
- kjenner studenten til dei relevante tilvisingsinstansane, og prosedyrane for vidare tilvising
- kjenner studenten til relevante rutiner og metodar i logopedisk yrkesutøving
Ferdigheter
- kan studenten reflektere over innhaldet i ei tilvising eller ei epikrise
- kjenner studenten til prosedyrer for gjennomføring av kartleggingsintervju, eventuelt med anamneseopptak
- kan studenten reflektere over resultat frå testing og kartlegging
- kan studenten tilpasse språk og kommunikasjon på ein formålstenlig måte til ulike personar, grupper og situasjonar
Generell kompetanse
- kan studenten reflektere over logopeden si rolle i ein klinisk situasjon
- kan studenten drøfte påverknaden ulike miljøfaktorar kan ha på gjennomføring av tiltak
- viser studenten forståing for logopeden si rolle i tverrfaglege grupper ved helse-, omsorgs eller utdanningsinstitusjonar
- kan studenten reflektere over relevante yrkesetiske problemstillingar
- tek studenten omsyn til og viser respekt for integriteten til den enkelte brukar.
- samarbeider studenten konstruktivt med rettleiarar, kollegaer og medstudentar
- kan studenten reflektere over prinsippa for evidensbasert praksis
- syner studenten forståing for tydinga sosiale og kulturelle faktorar kan ha for eit logopedisk behandlingsløp
- syner studenten evne til å tilpasse seg reglar, rutinar og kultur på ulike arbeidsplassar.
Undervisningssemester
Arbeids- og undervisningsformer
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Det er obligatorisk oppmøte til praksis. Fråvær ut over 20%vil føre til ikkje bestått obligatorisk aktivitet.
Dei obligatoriske arbeidskrava må vere godkjende før ein kan gå opp til eksamen.
Vurderingsformer
I emnet nyttar ein følgjande vurderingsformer:
Vurderingsmappe:
- Kasusskildringar og refleksjonsnotat frå kvar praksisstad (til saman 8-10 sider)
Dersom praksisrettleiar finn at ein student står i fare for ikkje å bestå praksis, må ein så tidleg som
mogeleg ta kontakt med UiB ved praksiskoordinator og studenten om dette. Melding om mogeleg
vurdering av praksis som ikkje bestått, skal fyllast ut av praksisrettleiar og emneansvarleg frå UiB.
På skjemaet vert det notert kva studenten må forbetra seg på. Skjemaet vert sendt til
praksiskoordinator snarast. Studenten skal vere kjend med innhaldet i skjemaet.
Karakterskala
Vurderingssemester
Emneevaluering
Emnet vert evaluert i tråd med Det psykologiske fakultet sine rutinar for deltakande evaluering og
UiB sitt kvalitetssikringssystem.