Sjuande semester medisinstudiet

Undervisningssemester

Haust og vår

Mål og innhald

Emnet for 7. semester gir studentane inngåande kunnskap om sjukdom og skade innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals. Det blir undervist i generell undersøkingsteknikk knytt til fagområda, og det blir lagt vekt på tydinga av symptombasert diagnostikk og oppstart av behandling.

Studentane skal også 3 veker voksen- og 1 veke barne- og ungdomspsykiatriutplassering. Studentane skal då følgje pasientar frå innkomst og gjennom opphaldet eller eventuelt polikliniske konsultasjonar. Dei skal også vere med når pasienten blir undersøkt og behandla, og når lege har samtale med pasienten.

Integrert i emnet ligg også oppstartseminar for særoppgåve og utarbeiding av prosjektskildring for denne.

Læringsutbyte

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Etter gjennomført semester har studenten kunnskap om:

• Symptom og funn, diagnostikk og behandling av dei viktigaste sjukdommane og skadane innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Symptom og funn knytt til nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals som kan vere ein del av indremedisinske eller kirurgiske sjukdommar.
• Allmennmedisinske, indremedisinske eller kirurgiske sjukdommar som ofte kan føre til symptom og sjukdom knytt til fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Kva slags pasientar som kan behandlast utanfor sjukehus og kva for nokre pasientar som skal visast vidare til spesialisthelsetenesta.
• Spesialundersøkingar og prosedyrar knytt til diagnostikk og behandling av dei viktigaste sjukdommane og skadane innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Verknadsmekanismar og aktuelle lokale og generelle biverknader av dei vanlegaste medikamenta som blir brukt ved behandling av dei viktigaste sjukdommane og skadane innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Lovverket og i særleg grad det å meistre den delen som regulerer åtgang til tvangsundersøking og innlegging.

Ferdigheiter

Etter gjennomført semester kan studenten:

• Utføre målretta anamneseopptak og fullstendig klinisk undersøking for å kunne vurdere sjukdom innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Diagnostisere og behandle vanlege sjukdommar og skadar innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.

Generell kompetanse

Etter gjennomført semester skal studenten:

• Ha innsikt i, og kunne forholde seg på ein fagleg korrekt og empatisk måte til menneske med sjukdom innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Ha innsikt i, og kunne forstå den praktiske tydinga av dei ulike symptoma og utfalla knytt til sjukdom innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Ha innsikt i korleis det er å leve med ein sjukdom innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykiatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Innsikt i etiske problemstillingar knytt til diagnostikk, og behandling av pasientar med alvorlege sjukdommar innanfor fagområda nevrologi, nevrokirurgi, psykatri, barne- og ungdomspsykiatri, auge og øyre-nase-hals.
• Ha innsikt i og kunne utvikle haldningar som skapar kontakt, tryggleik og tillit i lege-pasient forholdet.
• Ha innsikt i organiseringa av helsevesenet og kunne utvikle gode samarbeidsrelasjonar til andre yrkesgrupper.
• Ha innsikt i pasientrettigheiter.
• Ha innsikt i verdien av dokumentasjon og behovet for grunngjeving av avvik frå vanleg praksis.

Krav til forkunnskapar

Fullført MED6

Krav til studierett

Medisinstudiet

Undervisningsformer og omfang av organisert undervisning

Undervisningsformer og omfang av organisert undervisning

Undervisinga blir gitt i form av førelesningar, pasientdemonstrasjonar, TBL, gruppeundervising med innøving av undersøkingsteknikk og undersøking av pasientar. Ein føreset stor eigenaktivitet frå studentane si side når det gjeld å utøve undersøkingsteknikk på kvarandre.

Fagleg informasjon via Mitt UiB/e-post.

Obligatorisk undervisningsaktivitet

• Deltaking på praktiske kurs og øvelser
• Deltaking på uketeneste og utplassering
• Deltaking på pasientdemonstrasjonar
• Deltaking på teambasert læring (TBL)
• Deltaking på gruppeundervising

Obligatoriske arbeidskrav undervegs i semesteret må vere godkjent for å få gå opp til semestereksamen.

Vurderingsformer

I emnet nyttar ein følgande vurderingsformer:

• Digital skriftleg eksamen (6 timar) med spørsmål frå alle tema for 7. semester.
• Munnleg/praktisk eksamen (kvar student skal opp i eitt av fire hovudtema: enten nevrologi, psykiatri, øyre-nase-hals eller auge).

Det blir gitt ein samla karakter for semesteret, der skriftleg eksamen tel 70 % og munnleg 30 %.

Hjelpemiddel til eksamen

Enkel tospråkleg ordbok som må vere kontrollerbar, dvs. at det eine språket må vere engelsk eller et skandinavisk språk.

Karakterskala

A-F

Vurderingssemester

Haust og vår

Emneevaluering

I studieplanen Medisin 2015 skal emna evaluerast ved bruk av referansegrupper i kombinasjon med skriftleg evaluering.