PhD-kurs

Praxeologi I

Hovedinnhold

Mål for emnet er at kandidatane:

tileignar seg djupnekunnskap om praxeologiske teoriar, utvalgte omgrepe og metodologi, og om hvordan desse kan brukast i master-/Ph.D.-prosjektet deira
utvider kjennskapen sin til teoretiske/empiriske praxeologiske studiar innan helse- og utdanningsfag
øver på å presentere sitt eige prosjekt
videreutviklar ferdigheitene sine i kritisk lesing
øver på å ta del i akademiske ordskifte

Kunnskap

Etter fullført emne skal kandidatane kunne:

vise at dei har avansert teoretisk kunnskap om relevante tema i den praxeologiske tradisjonen, og særskilt for tema med relevans for eige prosjekt
gjere systematisk greie for dei andre gruppemedlemma sine prosjekt
gjere greie for teoretiske og metodologiske tilnærmingar og tematikkar i deira eige prosjekt
vurdere kor hensiktsmessige og anvendelige ulike metodar og tilnærmingar er i eige og andre sine forskingsprosjekt

Ferdigheter

Etter fullført emne skal kandidatane kunne:

forklare og diskutere praxeologisk orienterte teoriar, begrep og metodar som har relevans for deira eige prosjekt
forstå og diskutere komplekse faglege spørsmål i praxeologisk perspektiv
ta aktivt del i faglege diskusjonar i forskingsgruppa og å vere i stand til å vurdere både teoretiske og metodologiske spørsmål, samt bidra med eigne argument
planlegge eit forskingsprosjekt, formulere eit relevant forskings-spørsmål og forstå korleis det kan forskast på, presenterast og diskuterast

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal kandidatane kunne:

vise at dei har grundig innsikt i det teoretiske rammeverket for praxeologisk forståing av felt som medisin, sjukepleie og utdanning
vise korleis praxeologisk orienterte samfunnsvitskapelege teoriar, begrep og metodologi er brukt i andre sine studiar
identifisere relevante etiske problemstillingar i forsking og utøve forskning med akademisk integritet
gje adekvat og utførlig tilbakemelding på medstudentar sine presentasjonar/prosjekt
delta i debattar innanfor fagområdet i internasjonale fora

Masternivå eller tilsvarande

Minst 80% frammøte for å få kurset godkjent.

Presentasjon av eige prosjekt.

Muntleg presentasjon av eige prosjekt med førebudt fagfellerespons

master- og ph.d.-studentar

Undervisningsformer

forelesningar og gjesteforelesningar
obligatoriske studentpresentasjonar med tilbakemelding fra rettleiarar, medstudentar og andre medlem i gruppa
obligatoriske studiar av teoretiske nøkkeltekstar
seminardiskusjonar
5 dagsseminar à 6 timar
seminarførebuingar; tekststudiar på anslagsvis 6 timar per veke, dvs. 25 timar per månad eller 225 timar per semester