Kursomtale
Kursinnhald
Mål for emnet er at studentene:
¿ tileignar seg djupnekunnskap om praxeologiske teoriar, utvalde begrep og metodologi, og om korleis desse kan brukast i deira eige master-/Ph.D.-prosjekt
¿ utvidar kjennskapen sin til teoretiske/empiriske praxeologiske studiar innan helse- og utdanningsfag
¿ øver på å presentere sitt eige prosjekt
¿ videreutviklar ferdigheitene sine i kritisk lesing
¿ øver på å ta del i akademiske ordskifte
Læringsutbyte
Etter fullført emne skal studentane kunne:
- vise at dei har avansert teoretisk kunnskap om relevante tema i den praxeologiske tradisjonen, og då særskilt for tema med relevans for eige prosjekt
- gjere systematisk greie for prosjekta til dei andre gruppemedlemma
- gjere greie for teoretiske og metodologiske tilnærmingar og tematikkar i deira eige prosjekt
- vurdere kor hensiktsmessige og anvendelige ulike metodar og tilnærmingar er i eige og andre sine forskingsprosjekt
Ferdigheter
Etter fullført emne skal studentane kunne:
- forklare og diskutere praxeologisk orienterte teoriar, begrep og metodar som har relevans for deira eige prosjekt
- forstå og diskutere komplekse faglege spørsmål i praxeologisk perspektiv
- ta aktivt del i faglege diskusjonar i forskingsgruppa og då vere i stand til å vurdere både teoretiske begrep og metodologiske spørsmål, og i tillegg bidra med eigne argument
- planlegge eit forskningsprosjekt, formulere eit relevant forskings-spørsmål og forstå korleis det kan utforskast, presenterast og diskuterast
Generell kompetanse
Etter fullført emne skal studentane kunne:
- vise at dei har grundig innsikt i det teoretiske rammeverket for praxeologisk forståing av felt som medisin, sjukepleie og utdanning
- vise korleis praxeologisk orienterte samfunnsvitskaplege teoriar, begrep og metodologi er brukt i andre sine studiar
- identifisere relevante etiske problemstillingar i forsking og utøve forskinga si med akademisk integritet
- gje adekvat og utførleg tilbakemelding på medstudentar sine presentasjonar/prosjekt
- delta i debattar innanfor fagområdet i internasjonale fora
Formelle krav
Krav til forkunnskapar
Masternivå eller tilsvarande
Obligatoriske arbeidskrav
Minst 80% fremmøte for å få kurset godkjent.
Presentasjon av eget prosjekt.
Vurderingsform
Muntleg presentasjon av eige prosjekt med førebudd fagfellerespons
Kven kan delta
Ph.d.-kandidatar og masterstudentar
Utfyllande informasjon
Utfyllande kursomtale
Undervisningsformer
¿ forelesingar og gjesteforelesingar
¿ obligatoriske studentpresentasjonar med tilbakemelding frå veiledarar, medstudentar og andre medlem i gruppa
¿ obligatoriske studiar av teoretiske nøkkeltekstar
¿ seminardiskusjonar
¿ 5 dagsseminar à 6 timar
¿ seminarførebuingar; tekststudiar på anslagsvis 6 timar per veke, dvs. 25 timar per månad eller 225 timar per semester
Fagleg ansvar
Karin Anna Petersen