Designsystemer og interaksjon

Mål:

Emnet utfordrer studentenes forståelse av design, som noe grunnleggende interaktivt i møte med verden. Kontekstforståelse og bevissthet rundt kommunikasjon blir derfor viktig og vil understrekes i refleksjonen rundt arbeidet med utvikling av skrift og interaktive konsepter i digitale medier.

Innhold:

Gjennom konseptuelle og praktiske læringsformer, blir studentene bedre kjent med modulbaserte systemer, systemer bestående av tegn, samt generelle typografiske begreper og funksjoner. Studentene skal lærer seg å arbeide i en kontekstuell og reflekterende tilnærming til designs interaktivitet i ulike sammenhenger, hvor digitale medier og rom benyttes som verktøy for å uttrykke og realisere idéer i en designprosess.

Relevante teorier, metoder og verktøy introduseres i emnet. Studentene arbeider med oppgaver både i grupper og individuelt, og emnet inneholder introduksjon til ulike programvarer og relevante verksteder.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskap:

• viser forståelse for historisk utvikling av ulike digitale platformer og teknologier innen systemdesign,
• har kunnskap om ulike teknikker, verktøy og arbeidsmetoder knyttet til modulbaserte systemer, som skriftdesign, interaksjon, og web-design.

Ferdigheter:

• kan identifisere kompleksiteten i designfaglige spørsmål relatert til emnes tematikk,
• kan eksperimentere og videreutvikle eget uttrykksrepertoar gjennom varierte virkemidler,
• kan designe en digital platform,
• kan utvikle skrift- eller fontkonsepter.

Generell kompetanse:

• utvikle design for ulike brukergrupper og bruksområder, i samsvar med en verdibasert og kritisk grunnholdning,
• analysere relevante designfaglige problemstillinger, muntlig og skriftlig,
• velge og anvende relevante metoder for ulike deler av en designprosess.