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Forskergruppen Latinamerika: Språk, litteratur og kultur

De fragmentos, enlaces, itinerarios y mapas: topografías digitales de la lectura en la narrativa impresa hispanoamericana del siglo XX

Charla de Álvaro Llosa, Profesor asociado de literatura española de la Universidad de Oslo

Foto de un libro electrónico

La charla se da gracias al apoyo de NorLARNet.

El espacio digital de lectura ha creado una topografía retórica muy específica basada en la fragmentación del texto y el enlace de sus fragmentos para ofrecer itinerarios de lectura a un lector que decide la dirección del texto. Las diversas cualidades de esta topografía surgen a partir de mediados del siglo XX desde las ciencias de la información y se ven también reflejadas en experimentos narrativos impresos que van de la mano de nuevos conceptos de teoría literaria. Quiero ofrecer una panorámica ejemplificada de esta topografía digital del fragmento, del enlace, del itinerario y del mapa que puede ya reconocerse en la narrativa impresa hispanoamericana de segunda mitad del siglo XX. Conceptos literarios ya hoy habituales como trama no lineal, lexia, y lector activo, se dan la mano con los de hipertexto digital, nodo, interfaz y cibertexto en algunas obras literarias. Así, de la cultura de la lectura como fragmento en Macedonio Fernández (Novela de la Eterna), Max Aub (Juego de cartas) y Roberto Bolaño (La literatura nazi en América) a los itinerarios y mapas concebidos literariamente por Juan José Arreola (El guardagujas) y Julio Cortázar (Rayuela, Manuscrito hallado en el bolsillo), observaremos cómo la antigua ciudad letrada de la lectura impresa comienza a transformarse en la topografía de una contemporánea ciudad digital.