Hjem
Lektorsenteret
Lektorutdanning

Fag, profesjon og praksis. Strategiske utfordringar for lektorutdanninga ved UiB

Den integrerte lektorutdanninga ved UiB fyller 20 år i 2024. Vi inviterer til ein dagskonferanse der fokus er på framtida – på strategiske utfordringar for ei universitetsbasert lektorutdanning i spenninga mellom fag, profesjon og praksis.

BIlder av de tre lektorutdanningsfakultetene, lektorsenteret og glade studenter fra avslutningsseremoni
Foto/ill.:
Lektorsenteret

Hovedinnhold

Universitetet i Bergen har i 2024 hatt integrererte lektorprogram i 20 år. Gjennom lektorprogramma har UiB fått ei tydelegare og meir forpliktande rolle som lærarutdanningsinstitusjon. Frå å drive lærarutdanning indirekte, gjennom PPU, har lektorprogramma gjort UiB meir direkte involvert i lærarutdanning, med praksis undervegs i studiet og med sterkare involvering av praksisfeltet. Samtidig er det mange ulike forventingar til lektorutdanninga – til fagleg kvalitet og innhald, til profesjonsrelevans, til praksisgjennomføring etc. I den aktuelle debatten er det no eit sterkt fokus på rekruttering og økonomi, men det er òg viktig å sjå på den kvalitative utviklinga av lektorutdanninga, og på kva kva strategisk rolle universiteta si lektorutdanning skal spele både internt og eksternt. Denne dagskonferansen vil setje fokus på strategiske utfordringar for lektorutdanninga i spenninga mellom fag, profesjon og praksis.

Om programmet: Vi har tre hovudinnlegg. Professor Fredrik Thue trekkjer dei historiske perspektiva rundt lektorutdanning som universitetsutdanning. Professor Sølvi Mausethagen vil gå nærmare inn på spørsmålet rundt partnarskap mellom lærarutdanningsinstitusjonar og skuleeigarar. UNIO sin leiar Ragnhild Lied vil ta føre seg tilhøvet mellom lærarrolla, lærarutdanninga og skulen – om studentane våre har godt nok grunnlag for å studere og om tilhøvet mellom fellesfag og programfag i vgs. Til kvart innlegg vil det kome førebudde kommentarar. Til slutt vil leiarar ved UiB delta i ein paneldebatt der dei får høve til å utdjupe kva rolle og posisjon UiB som forskingsintensivt breiddeuniversitet skal ta i lærarutdanningsfeltet. 

Lenkje til påmelding finn du til høgre.

Alle interesserte er velkomne!

 

Program

09.00: Kaffi

09.45: Opning. Introduksjon ved prorektor Pinar Heggernes og leiar for lektorsenteret Endre Brunstad

Tre innspel utanfrå

Moderator: Svein Ivar Angell (professor og visedekan ved Det humanistiske fakultet, UiB)

10.00 – 11.00:  “Lektorutdanning som universitetsutdanning”

Fredrik Thue, professor ved Senter for profesjonsforskning, Oslomet,

Kommentator: Lars Petter Storm Torjussen, professor ved Institutt for pedagogikk, UiB

11.00 – 11.15                   Pause

11.15 – 12.15: “Partnarskap – kva er det og kva betyr det for lærarutdanningane?”

Sølvi Mausethagen, professor og prodekan ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier, Oslomet

Kommentator: Hillevi Runshaug, områdeleiar, avdeling for opplæring og kompetanse, Vestland fylkeskommune

12.15 – 13.00:   LUNSJ

13.00 – 14.00:  “Lærarrolla og framtidas skule”

Ragnhild Lied, leiar i Unio

Kommentatorar:  Åsta Haukås, professor ved Institutt for framandspråk, UiB, og Kjetil Børhaug, professor ved Institutt for politikk og forvalting, UiB

14.00 – 14.15 Pause

Paneldiskusjon

14.15 – 15.15Paneldiskusjon om UiBs rolle som lektorutdanningsinstitusjon 

Moderator: Endre Brunstad (professor og leiar for lektorsenteret, UiB)

I panelet:

  • Pinar Heggernes, prorektor ved Universitetet i Bergen
  • Lars Petter Storm Torjussen, professor ved Institutt for pedagogikk
  • Sigrunn Eliassen, visedekan ved Fakultet for teknologi og naturvitskap
  • Martin Paulsen, instituttleiar ved Institutt for framandspråk
  • Katrine Aske, 5.års student ved lektorprogrammet for realfag
  • Kristoffer Vogt, instittleiar ved Sosiologisk institutt

15.15 – 15.30 Oppsummering og avslutning

 

Konferansedagen blir arrangert av lektorsenteret og Det humanistiske fakultet ved UiB.