Aktuelle tema i arkeologi

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheitar og generell kompetanse:

Kunnskap Studenten:

- har kunnskap om sentrale tema, teoriar, problemstillingar, prosessar, verktøy og metodar innanfor perioden fram til 500 f.Kr.

- kjenner til forskings- og utviklingsarbeid innanfor fagområdet

- kan oppdatere sin kunnskap innanfor fagområdet

- kjenner til fagområdet si historie, tradisjonar, eigenart og plass i samfunnet

- har god kunnskap innan og innsikt i fordjupingstemaet.

Ferdigheiter

Studenten:

- kan nytte fagleg kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillingar, og gjere greie for vala sine

- kan reflektere over eiga fagleg utøving og justere denne under rettleiing

- kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og knytte dette til ein problemstilling kan nytte relevante faglige verktøy, teknikkar og uttrykksformar som er relevante for forskinga i perioden fram til 500 f.Kr.

- kan problematisere og nytte relevant fagterminologi og drøfte arkeologiske framstillingar innan temaet.

- kan vurdere og analysere litteratur og arkeologiske funn, og gjere sjølvstendige vurderingar. Generell kompetanse Studenten:

- har kunnskap om relevante fag- og yrkesetiske problemstillingar kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgåver og prosjekt aleine og som deltakar i gruppe i tråd med etiske krav og retningslinjer

- kan presentere sentralt fagstoff som teoriar, problemstillingar og løysingar både skriftleg, munnleg og gjennom andre relevante uttrykksformar

- kan utveksle synspunkt med andre med bakgrunn innanfor fagområdet, og delta i diskusjonar om utvikling av god praksis

- kjenner til nytenking og innovasjonsprosessar innanfor fordjupingstemaet

- kan setje seg inn i ein omfattande faglitteratur og formidle kunnskap og synspunkt derifrå, og kan gjere eigne vurderingar i skriftlege arbeid.