Katarzyna Julia Leikvoll

Førsteamanuensis, PPU KMD

Notelesing i et kognitivt perspektiv, noteopplæring på nybegynnernivå, instrumentalundervisning

Praktisk pedagogisk utdanning i kunst, musikk og design - pedagogikk, musikkdidaktikk, pianometodikk.

Lærebok

Vis forfatter(e) (2022). Maurizios Pianoverksted 2. Arbeidsbok 2 for begynnere. Musikk-Husets forlag.
Vis forfatter(e) (2022). Maurizio i Pianodalen 2. Lærebok i piano for begynnere. Musikk-Husets forlag.

Vis forfatter(e) (2019). Spill som du vil: grunnleggende akkordlære, improvisasjon og komposisjon for piano. Musikk-Husets Forlag.

Vis forfatter(e) (2018). Maurizios Pianoverksted.Arbeidsbok for begynnere. Musikk-Husets Forlag.
Vis forfatter(e) (2018). Lærerveiledning til Maurizio i Pianodalen. Musikk-Husets Forlag.

Vitenskapelig artikkel

Vis forfatter(e) (2021). Hvordan kan kunnskap om tekstlesing og lese- og skriveopplæring i grunnskolen brukes i noteopplæring på nybegynnernivå? Nordic Research in Music Education. 46-70.

Faglig foredrag

Vis forfatter(e) (2022). Å starte et fordypningsprogram i Distrikts-Norge – bakgrunn, vurderinger og muligheter.
Vis forfatter(e) (2022). Skapende aktiviteter i instrumentalundervisning.

Vis forfatter(e) (2019). Komponering og improvisasjon i pianoundervisning på grunnivå.

Vitenskapelig foredrag

Vis forfatter(e) (2019). Noteopplæring i instrumentalundervisning på nybegynnernivå.
Vis forfatter(e) (2019). Notelesing og noteopplæring på nybegynnernivå.

Doktorgradsavhandling

Vis forfatter(e) (2017). Lytt, skriv spill. Om notelesingsferdigheter hos pianoelever på nybegynnernivå.

Kompetansefelt