Emner ved Det psykologiske fakultet

BARN317 / Childhood and parenting in diverse context
BARN401 / Perspektiver på barn og familier i utsatte livssituasjoner
BARN402 / Barnevernet sine beslutningsprosessar og rettslær
BARN431 / Innovasjon, tiltak og prosjektplanlegging
BARN432 / Praktisk barnevernsarbeid på system- og individnivå
BARN450 / Masteroppgåve i barnevernsarbeid
CDP911 / The Psychology of Loss and Trauma
CDP916A / Kvalitativ dataanalyse - fenomenologi og refleksivitet i tematiske analyser
CDP916B / Kvalitativ dataanalyse - fenomenologi og refleksivitet i tematiske analyser
CDP919 / Causal modeling: Statistical analysis of mediation and moderation
CDP921 / Forskningsforum
CDP922 / Vitskaplege metodar: Meta-Analyse
CDP923 / Utvikling, implementering og evaluering av kunnskapsbasert praksis - med vekt på førebygging og intervensjonar
CDP924 / Vitskaplege metodar: Meta-Analyse
CDP925A / Kvalitativ forsking A - teori, presentasjon og refleksjon
CDP925B / Kvalitativ forsking B - teori, presentasjon og refleksjon
CDP930 / Metasyntese av kvalitativ forskning
CDP991 / Linear mixed modeling of treatment/intervention studies
CDP993 / Vitenskapelige metoder: Analyse av kvalitative data ved hjelp av Systematisk Tekst Kondensering (STK)
DIDAPSYK1 / Fagdidaktikk i psykologi - første semester
DIDAPSYK1B / Fagdidaktikk i psykologi, fordjupningsemne - første semester
DIDAPSYK2 / Fagdidaktikk i psykologi - andre semester
DIDAPSYK2B / Fagdidaktikk i psykologi, fordjupningsemne - andre semester
DIGI110 / Fantastiske Data
DIGVURD100 / Digital vurdering testemne A 10
EXECUTIVE663 / Operativ teamledelse i kriser
GHIG912 / Kvalitativ analyse
GHIG913-A / Socio-Ecological Approaches to Behaviour Change: Theory, Design and Evaluation of Interventions - Attendance
GHIG913-B / Socio-Ecological Approaches to Behaviour Change: Theory, Design and Evaluation of Interventions - Paper
GHIG914 / The Assets Approach to Health
GHIG915 / Questioning Global Hegemonic Thinking: New Approaches in Gender, Generation and Health
GHIG918A / Qualitative Methods for PhD: Advanced level
GHIG923-A / Quantitative methods: Survey construction and measurement
GHIG923-B / Quantitative methods: Experimental design and analysis
GHIG923-C / Quantitative methods: Multivariate methods for PhD students
GHIG925 / The many faces of academia - changing expectations for researchers
GHIG927A / Design, management, conduct and reporting of empirical research studies
GHIG927B / Design, management, conduct and reporting of empirical research studies
GHIG928 / Salutogenesis: A theory of health, rather than of disease.
GHIG929A / Interdisciplinary perspectives on modifiable social influences on behaviour
GHIG929B / Interdisciplinary perspectives on modifiable social influences on behaviour
GHIG932 / Introduksjon til Structural Equation Modeling (SEM) ved bruk av LAVAAN
GHIG933 / Podcasting for Social Scientists
GHIG934 / Kvantitative dagbokdesign og fleirnivå analysar
GHIG935 / Academic freedom: Its facets and consequenses for researchers, lecturers and PhD students
GHIG937 / Kvantitative metodar
GHIG938 / Sanning i forsking og vitskap
GHIG939 / Salutogenesis og resliliens
GHIG940 / Positiv arbeidshelsepsykologi
GHIG941 / reativ forskning og akademisk skriving
GHIG990 / ReproducibiliTea journal club
GLODE301 / Critical approaches to Development
GLODE303 / Kvalitative metodar og planlegging
GLODE304 / Kvantitative metodar og planlegging
GLODE305 / Gender Analysis in Global Development - Core perspectives and Issues
GLODE306 / Foundations of Health Promotion
GLODE310 / Internship
GLODE311 / Development Practice
GLODE330 / Master's Thesis
GLODE360 / Master's Thesis in Global Development
HEFR331 / Helsefremjande arbeid: Innføring i sentrale omgrep og teoriar
HEFR342 / Resource approaches to health and wellbeing
HEFR343 / Planlegging, implementering og evaluering i helsefremjande arbeid
HEFR395 / Masteroppgåve i helsefremjande arbeid og helsepsykologi
HEM303 / Kvalitative metodar og forskingsplanlegging
HEM304 / Kvantitative metodar, forskingsplanlegging og anvendt statistisk analyse
IGSIN911 / Functional Neuroimaging
IGSIN912-A / Experimental Design and Effect-Size Analysis - Attendance
IGSIN912-B / Experimental Design and Effect-Size Analysis - Multiple Choice
IGSIN913 / Integrated Neuroscience
IGSIN913A / Ph.d.-kurs i integrert nevrovitskap
IGSIN918 / Kurs i programvare R
IPED920A / Teori og praksis
IPED920B / Paper. Teori og praksis
KOPRA101 / Skulen og lærarrolla i praksis
KOPRA102 / Læringsprosessar
KOPRA103 / Planlegging og evaluering av undervising
LAPRA101 / Første praksisperiode
LAPRA102 / Andre praksisperiode
LOGO310 / Innføring i logopedi
LOGO318 / Statistikkinnføring for logopedar
LOGO319 / Forskingsmetode og forskningsetikk
LOGO320 / Logopediske særemne
LOGO321 / Fordjuping i logopedi
LOGO322 / Fordjuping i logopedi 2
LOGO323 / Fordjuping i logopedi 3
LOGO324 / Vitskapsteori og forskingsetikk for logopedar
LOGO325 / Fordjupningsemne
LOGO326 / Profesjonskunnskap
LOGO332 / Observasjonspraksis
LOGO334 / Fordjupingspraksis
LOGO335 / Praksis i logopedi
LOGO345 / Masteroppgåve i logopedi
LSCI649 / Innovasjon for Renovasjon og Gjenvinning
LSCI650 / Avmystifisering av kunstig intelligens
LSCI651 / Fantastiske data
LSCI652A / Fantastiske Data
LSCI652B / Nyttige data
LSCI652C / Datareisen Prosjektarbeid
MABARN314 / Omsorgsutøving, barn si utvikling og avgjersler i barnevernet
MABARN316 / Childhood and Parenting in Diverse Contexts
MABARN328 / Barns utvikling -risiko og beskyttelse i individ, familie og samfunn
MABARN329 / Forsvarlig rettsanvendelse og rettsikkerhet i barnevernet
MABARN330 / Masteroppgåve i Barnevern
MABARN331 / Kunnskapsbasert barnevernfaglig praksis på individ- og systemnivå
MABARN351 / Masteroppgåve i barnevern
MABVA317 / Childhood and parenting in diverse context
MABVA401 / Perspektiver på barn og familier i utsatte livssituasjoner
MABVA402 / Barnevernet sine beslutningsprosessar og rettslær
MABVA431 / Innovasjon, tiltak og prosjektplanlegging
MABVA432 / Praktisk barnevernsarbeid på system- og individnivå
MABVA450 / Masteroppgåve i barnevernsarbeid
MAPSYK301 / Perspektiv i psykologisk vitskap
MAPSYK302 / Forskingsmetodar
MAPSYK303 / Anvendt sosial og kognitiv psykologi: Menneskelege faktorar i kritiske situasjonar og kulturelt mangfald i samf. og arb.
MAPSYK304 / Forskingsperspektiv innanfor sosial- og kognitiv psykologi: Kultur, berekraft og turistopplevinga
MAPSYK319A / Behavioral Neuroscience 1: Biological Psychology
MAPSYK319B / Kognitiv nevrovitskap
MAPSYK319INT / Kognitiv nevrovitskap
MAPSYK321 / Leiar-, team og organisasjonsutvikling
MAPSYK322 / Arbeidsmiljøarbeid og konflikthandtering
MAPSYK323 / Praktisk utviklingsarbeid og rollen som intern og ekstern utviklingsagent: studentfirma
MAPSYK330 / Masteroppgåve i psykologi
MAPSYK332 / Menneskelege faktorar i kritiske situasjonar
MAPSYK333 / Kognitivt mangfald på tvers av kultur, språk og tid
MAPSYK334 / Risikopersepsjon og miljøåtferd
MAPSYK335 / Kulturelt mangfald i samfunn og arbeidsliv
MAPSYK336 / Kognitiv nevrovitskap
MAPSYK337 / Åtferd og nevrovitskap: Biologisk psykologi
MAPSYK345 / Masteroppgåve i arbeids- og organisasjonspsykologi
MAPSYK351A / Forskingspraksis 1
MAPSYK351B / Forskingspraksis 2
MAPSYK360 / Masteroppgåve i psykologi
MENTOR-PS / Mentorordning-psyk.fak
METMAU660 / Vitenskapeleg metode og delinga av erfaring
PED110 / Innføring i pedagogikk
PED111 / Pedagogisk filosofi
PED112 / Pedagogiske perspektiv på læring
PED113 / Læring i og for arbeidslivet
PED115 / Skulens læringsmiljø
PED116 / Pedagogisk kompetanse
PED200 / Education in a Changing Society
PED210 / Vitskapelege metodar
PED212 / Bacheloroppgåve i pedagogikk
PED311 / Pedagogisk filosofi
PED312 / Forskingsmetode
PED313 / Kunnskap og kunnskapsprosessar
PED314 / Fordjuping og prosjektplan
PED321 / Pedagogisk filosofi
PED322 / Forskningsmetode
PED323 / Kunnskap og kunnskapsprosessar
PED324 / Fordjuping og prosjektplan
PED395 / Masteroppgåve i pedagogikk
PED396 / Masteroppgåve i pedagogikk
PED600 / Rettleiing som profesjonell utvikling for lærarar
PED641 / Mentorutdanning - Rettleiing av nye lærarar
PED645 / Innføring i kriminalomsorg som læringsarena
PED661 / Skuleleiing
PED667 / Pedagogisk rettleiing
PED668 / Profesjonelt samarbeid om born og unge med minoritetsbakgrunn
PED670 / Rettleiing innafor lærarprofesjonen
PED671 / Rettleiing av lærarstudentar og nyutdanna lærarar
PED672 / Kollegarettleiing, skuleutvikling og profesjonsutvikling
PEDA101 / Praktisk pedagogikk - pedagogikk 1. semester
PEDA102 / Praktisk pedagogikk - pedagogikk 2. semester
PEDA120 / Læraren og elevane
PEDA121 / Læraren i klasserommet
PEDA122 / Skulen i samfunnet
PEDA123 / Lærarens profesjonsutvikling
PPUDEL101 / Integrert pedagogikk og realfagsdidaktikk 1
PPUDEL102 / Integrert pedagogikk og realfagsdidaktikk 2
PPUDEL103 / Integrert pedagogikk og realfagsdidaktikk 3
PPUDEL104 / Integrert pedagogikk og realfagsdidaktikk 4
PPUPRA101 / Praksis PPU 1.semester
PPUPRA102 / Praksis PPU 2. semester
PROPSY302 / Utviklingspsykologi
PROPSY303 / Biologisk psykologi
PROPSY304 / Kognitiv nevrovitenskap
PROPSY305 / Kognitiv psykologi
PROPSY306 / Klinisk nevropsykologi
PROPSY307 / Skole- og opplæringspsykologi
PROPSY308 / Personlighetspsykologi
PROPSY309 / Sosialpsykologi
PROPSY310 / Kultur, helse og utvikling
PROPSY311A / Psykologisk kartlegging
PROPSY311B / Psykologisk behandling
PROPSY311C / Psykologen som leiar
PROPSY312A / Psykologisk behandling II
PROPSY312B / Psykologisk behandling III
PROPSY312C / Vitskapsteoretiske perspektiv og etikk i klinisk praksis
PROPSY315 / Samfunnspsykologi
PROPSY316 / Ekstern fordypningspraksis
PROPSY317 / Hovudoppgåve psykologprogrammet
PROPSYMET / Metode II - Kvantitativ og kvalitativ metode som grunnlag for psykologisk kunnskap
PRPSYK100 / Psykologiens historie
PRPSYK301A / Profesjonsførebuande I Psykisk helse, behandling og fagetikk
PRPSYK301B / Profesjonsførebuande 2 - Helse, samfunn og psykologrolle
PRPSYK301C / Profesjonsforberedelse 3 - Kommunikasjon og relasjonskompetanse
PRPSYK302 / Utviklingspsykologi
PRPSYK303 / Biologisk psykologi
PRPSYK304 / Kognitiv nevrovitenskap
PRPSYK305 / Kognitiv psykologi
PRPSYK306 / Klinisk nevropsykologi
PRPSYK307 / Skule- og opplæringspsykologi
PRPSYK308 / Personlighetspsykologi
PRPSYK309 / Sosialpsykologi
PRPSYK310 / Kultur, helse og utvikling
PRPSYK311A / Psykologisk kartlegging
PRPSYK311B / Psykologisk behandling
PRPSYK311C / Psykologen som leiar
PRPSYK312A / Psykologisk behandling II
PRPSYK312B / Psykologisk behandling III
PRPSYK312C / Vitskapsteoretiske perspektiv og etikk i klinisk praksis
PRPSYK313 / Psykologisk behandling ved komplekse psykiske tilstandsbilete
PRPSYK314 / Intern klinisk opplæring
PRPSYK315 / Samfunnspsykologi
PRPSYK316 / Ekstern fordjupingspraksis
PRPSYK317 / Hovudoppgåve
PRPSYKMET / Metode II - Kvantitativ og kvalitativ metode som grunnlag for psykologisk kunnskap
PRPSYKMET1 / Kvalitativ metode som grunnlag for psykologisk kunnskap
PRPSYKMET2 / Kvantitativ metode som grunnlag for psykologisk kunnskap
PRPSYKVIT / Psykologiens vitskapsteori og forskingsmetodar
PS901 / Forskingsdesign, metode, etikk og vitskapsteori
PS902 / Stipendiatsamling (formidling)
PS914 / Scientific and Scholary Publishing
PSY200 / Kjærleik og nære forhold
PSY201 / Traumatic Stress: North and South Perspectives
PSY205 / The Psychology of Social Oppression and Liberation
PSY300 / Molekylær og cellulær grunnlag for fysiologi og polysomnografi
PSY301 / Søvnregulering: nevronale kretsar, farmakologi og fysiologi
PSY303 / Global psykologi
PSY380 / Introduction to Global Mental Health
PSY380A / Global Mental Health Practicum
PSY380B / Global Mental Health project
PSY381 / Crisis Psychology and Disaster Response
PSY382 / Psychosocial responses to natural disasters, climate change and pandemic outbreaks
PSYCH301A / Kvantitativ metode som grunnlag for psykologisk kunnskap
PSYCH302B / Term Paper, Developmental Psychology
PSYCH302C / Developmental Psychology
PSYCH303 / Medical Health Psychology
PSYCH305A / Cognitive Psychology
PSYCH305B / Term Paper, Cognitive Psychology
PSYCH310A / Culture, Positive Development and Health
PSYK106 / Personalpsykologi
PSYK109 / Motivasjonspsykologi
PSYK110 / Arbeids- og organisasjonspsykologi
PSYK111 / Innføring i psykologi og psykologiens historie
PSYK112 / Sosial- og personlegdomspsykologi
PSYK113 / Innføring i metode
PSYK114 / Utviklings-, kognitiv og biologisk psykologi
PSYK115 / Døgnrytmar, søvn og åtferd
PSYK116 / Miljøpsykologi
PSYK117 / Innføring i operativ psykologi og menneskelege faktorar i operative situasjonar
PSYK120 / Biologisk og kognitiv psykologi
PSYK122 / Praktisk forskningsmetode
PSYK140 / Åtferd, helse og ernæring
PSYK200 / Leiingspsykologi
PSYK201 / Bacheloroppgave i arbeids- og organisasjonspsykologi
PSYK202 / Metode
PSYK206 / Artikkellesning i generell psykologi
PSYK207 / Læring og atferdspsykologi
PSYK208 / Affekt og kognisjon
PSYK210 / Nyare teoretiske, metodiske og empiriske bidrag i arbeids- og organisasjonspsykologi
PSYK250 / Bacheloroppgåve i generell psykologi
PSYK302G / Fordjupingskurs i kultur og psykopatologi; mental helse i eit krysskulturelt perspektiv
PSYK603 / Organisasjonspsykologi
PSYK640 / Operativ psykologi 1
PSYK642 / Sorgutdanning
PSYK643 / Krise og katastrofepsykologi
PSYK644 / Sosial nettverksstøtte for kriseramma
PSYK646 / Crisis Psychology and Disaster Response
PSYK647 / Barn som pårørande når foreldre eller søsken er alvorleg sjuke eller døyr
PSYK649 / Pandemi og krisepsykologi
PSYK649A / Pandemi og krisepsykologi
PSYK650 / Komplisert sorg: teori og behandling
PSYK651 / Menneskerettar i helse- og sosialfagleg arbeid
PSYK652 / Barn som pårørande når foreldre eller søsken er alvorleg sjuke eller døyr
PSYK653 / Sorg: forståing, støtte og tiltak
PSYK654 / Personelloppfølging etter kritiske hendinger
PSYK676 / Tverrfaglege teamarbeid i krisepsykologi
PSYK678 / Vitskapelege forskingsmetodar
PSYK680 / Masteroppgåve
PSYKSEM / Gruppeleiing og tilbakemelding i seminar
SPED100 / Innføring i spesialpedagogikk
SPED101 / Språkutvikling
SPED102 / Observasjon, kartlegging og tiltak i spesialpedagogisk praksis
SPED200 / Profesjonstenkning - lovverk og etikk i teori og praksis
SPED211 / Lese- og skrivevanskar
SPED250 / Bacheloroppgåve i spesialpedagogikk
SPED311 / Spesialpedagogisk grunnlagstenking
SPED312 / Forskingsmetode
SPED313 / Systemarbeid og kartlegging
SPED314 / Spesialpedagogisk rettleiing i teori og praksis
SPED315 / Opplæring og undervisning for barn og elevar med ekstraordinært læringspotensial
SPED316 / Systemarbeid og kartlegging
SPED317 / Spesialpedagogisk rådgjeving i teori og praksis
SPED395 / Masteroppgåve i spesialpedagogikk
UPED600 / Intro to Teaching at University and Course Design
UPED620 / Basismodul i universitetspedagogikk
UPED621 / Vurdering og vurderingsformer
UPED622 / Forskingsrettleiing
UPED623 / Munnleg formidling
UPED631 / Hot moments in teaching and learning
UPED632 / Enhansing Courses with Online Materials and Tools
UPED633 / Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer
UPED635 / Pedagogisk kurs for studieadministrative tilsette
UPED636 / How to Design and Teach Blended Courses
UPED637 / How to Create Effective Instructional Videos
UPED650 / Online and Blended Learning (30 hours)
UPED652 / Advanced teaching in Mitt UiB
UPED654 / Creative uses of Media for Learning (15 timer)
UPED655 / Student-response systems (15 timer)
UPED660 / PhD Supervision
UPED661A / Spesial Topic on Assessing Student Learning: Rubrics (15 hours)
UPED661B / Spesial Topic on Assessing Student Learning: Continuous Assessment (15 hours)
UPED662 / Using Peer Feedback to Enhance Learning (15 hours)
UPED670 / Hot Moments in Teaching and Learnig
UPED671 / Universal Design for Learning Instructional Practices (15 timer)
UPED672 / Universal Design for Learning Instruction and Assessment (30 hours)
UPED680 / Team-Based Learning (30 hours)
UPED682 / Interactive Teaching (15 hours)
WNGERII900 / Litteraturreview på ph.d-nivå
WNGERII901 / Writing the Synopsis in a Doctoral Thesis<br />
WNGERII902 / Forskingsetikk
WNGERII903 / Mixed Method Research
WNGERII904 / Introduction to Meta Analysis
WNGERII905 / Analyse, etikk og refleksivitet i kvalitativ forsking
WNGERII906 / Academic writing: How to write scientific articles in educational research
WNGERII907 / The use of theory within educational research
WNGERII908 / Qualitative research with NVivo
WNGERII909 / Qualitative case study research
WNGERII910 / Evidensbasert praksis og profesjonsutøving ¿ kritiske perspektiv