Mal for emnebeskrivingar ved Universitetet i Bergen

Ved Universitetet i Bergen skal studia vere organisert i studieprogram og emne. Eit studieprogram inkluderer fleire emne, som er omfatta av formell vurdering, og har studiepoeng knytt til seg som mål for omfanget av studentane sitt arbeid. Talet på studiepoeng for eit emne skal ordinært vere deleleg med 5, minste emneomfang skal ordinært vere 5 studiepoeng. Ei emnebeskriving er ein spesifikk plan for eitt av emna i eit studieprogram.

Studium ved UiB er regulerte gjennom Forskrift om studium ved Universitetet i Bergen (Studieforskrifta),  og gjennom nasjonale krav som ligg til grunn. For omtale av nasjonale krav, sjå universitets- og høyskoleforskrifta kap. 1 og 2, sjå også søknadsskjema og rettleiingar på opprette-studier for nærare omtale. Sjå også UiB sitt Kvalitetssystem for utdanning kap 4., som omhandlar saksgangen for oppretting og nedlegging av studietilbod. 

Om framside og struktur i malen
I tillegg til informasjonen i tabellen nedanfor, skal emnebeskrivinga innehalde følgjande informasjon: Dato for godkjenning, dato for eventuelle justeringar, namn på instans som har godkjent beskrivinga, dato for førre evaluering og neste planlagde evaluering av emnet. Denne informasjonen skal stå på framsida. Framsidemal ligg sist i dette dokumentet.

Eventuelle forslag til tekst står i kursiv i kolonnen «Tekst». Rettleiing og nokre døme finst i kolonnen til høgre. Den må fjernast før emnebeskrivinga vert send til programstyre, institutt og fakultet. Kolonnen «Infotype» viser til kvar tekstane skal leggjast inn i Felles studentsystem (FS), som er eit studieadministrativt verktøy. Dei som har fagleg ansvar for å utvikle emnet, treng ikkje bry seg om infotypane. 

Hugs å bruke engelsk der undervisningsspråket er engelsk

 Kategori	Infotype	 Tekst  	 Rettleiing og døme	
Emnekode				
Namn på emnet, nynorsk				
Namn på emnet, bokmål				
Namn på emnet, engelsk				
Studiepoeng, omfang

ECTS Credits	EB_POENG		Døme:
Emnet X har et omfang på 30 studiepoeng og er normert til eitt semesters fulltidsstudium.	
Studienivå (studiesyklus)

Level of Study	EB_NIVA		Bachelor/Master/Ph.d.	
Fulltid/deltid

Full-time/Part-time	EB_FULLDEL		Til dømes kan eit studieemne normert til eitt semester leggjast til rette for å gjennomførast på 2 semester. Det er då eit deltidsstudium med 50% studieprogresjon.	
Undervisningsspråk	EB_SPRAK			
 Undervisningssemester

Semester of Instruction	EB_UNDSEM		Døme:  	Haust.
	Vår.
	Haust og/eller vår.	
Undervisningsstad

Place of Instruction
	EB_UNDSTED		Skal fyllast ut dersom undervisninga
ikkje er ved UiB, i Bergen.	
 Mål og innhald

Objectives and Content	EB_INNHOLD	Mål:
Emnet har som mål å . . .

Emnet … skal formidle forståing for. . . .  

Innhald:
Studiet tar opp tema som ….

Om innhald:
Gi ei kort oversikt over faginnhaldet	
Læringsutbytte

Learning Outcomes	EB_UTBYTTE	
Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte: 

Kunnskap
Studenten
•	…
•	…
Ferdigheiter
Studenten
•	…
•	…
Generell kompetanse
Studenten
•	…
•	…
	
Det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket for livslang læring (NKR) definerer læringsutbytte slik:
Læringsutbytte er det ein person veit, kan og er i stand til å gjere som eit resultat av ein læringsprosess. 

Derfor er læringsutbytte beskrive i kategoriane «kunnskap», «ferdigheiter» og «generell kompetanse». 

Læringsutbytte skal beskrivast i samsvar med kvalifikasjonsrammeverket. Om eit emne har læringsutbytte i ein eller fleire kategoriar avheng av innhaldet i emnet. 

Kvalifikasjonsrammeverket byggjer på Benjamin Bloom sitt klassifiseringssystem for ulike læringsmål. Taksonomien hans klassifiserer også handlingsverb som er aktuelle i formulering av læringsutbytte på ulike nivå.   
	
Krav til forkunnskapar	EB_KRAV		Krav til forkunnskapar, eventuelt andre emne som skal vere bestått før opptak til emnet. Skriv ”Ingen” her dersom det ikkje finst slike krav.	
Tilrådde forkunnskapar                                       
	EB_ANBKRAV		Kan fyllast ut om det trengst.

	
Studiepoengsreduksjon	EB_SPREDUK		Skal fyllast ut dersom emnet overlappar med andre emne.
	
Krav til studierett
	EB_STUDRET		Her kan ein informere t.d. om emnet er eit tilbod berre til studentar som er tatt opp til eit bestemt program.	
Arbeids- og undervisningsformer

Teaching and Learning Methods	EB_ARBUND

(Erstattar  EB_UNDMETO)		Arbeids- og undervisningsformer kan vere seminar, gruppearbeid, prosjekt, førelesningar, feltkurs, laboratoriekurs osv.
Døme:
Det vert brukt arbeids- og undervisningsformer som leggjer til rette for studentaktivitet, til dømes problembasert læring der studentane må finne løysingar saman med ein eller fleire medstudentar. Undervisninga omfattar og førelesingar og seminarundervisning i mindre grupper - kombinert med tilbakemelding frå undervisar og/eller medstudentar.

Kravet til eit studieår (60 studiepoeng) er for studentane ved UiB 1600 arbeidstimar fordelt på 10 månader. Eitt – 1 – studiepoeng svarer til 26,7 arbeidstimar. Eit 15 studiepoengs emne har såleis 400 studietimar. Her reknar ein inn alle former for studierelatert arbeid. Tid til individuelt arbeid er det som blir att når ein trekkjer frå tida til organisert undervisning.	
				
Obligatorisk undervisningsaktivitet

Compulsory Assignments and Attendance	EB_OBLIGAT		Her registrerer ein både krav om obligatorisk frammøte og obligatoriske arbeidskrav.

NB! Ein brukar omgrepet «godkjent» for å registrere at krava er oppfylte.	
Vurderingsformer

Forms of Assessment	EB_VURDERI	I emnet nyttar ein følgjande vurderingsformer:
•	…
•	…
•	….   

	Gi ei oversikt over vurderingsformene som blir brukte for å vurdere om læringsutbyttet er oppnådd. Vis gjerne til dei læringsutbyta som vurderings-formene skal vurdere oppnåinga av.

Ta med faktainformasjon som er viktig for studenten, mellom anna om varigheit, vekting av dei ulike vurderingsdelane i høve til kvarandre, og elles ulike krav eller ordningar som gjeld her.	
Hjelpemiddel til eksamen

Examination Support Material	EB_HJELPEM		Skal fyllast ut der det er aktuelt.	
Karakterskala

Grading Scale	EB_K-SKALA		Det finst to karakterskalaer:
•	«bestått»  / «ikkje bestått»
•	Bokstavkarakterar med skalaen
A, B, C, D, E, F
Jf. Universitets- og høgskolerådet:  http://www.uhr.no/ressurser/temasider/karaktersystemet_1/tekst_som_beskriver_det_norske_karaktersystemet	
Vurderingssemester

Assessment Semester	EB_EKSSEM		Skriv ”haust/vår” dersom det er tilbod om vurdering i båe semestra.	
Litteraturliste

Reading List	EB_LEREM	
Litteraturlista vil vere klar innan 01.06. for haustsemesteret og  01.12. for vårsemesteret.
	NB! Litteraturlista ligg ikkje inne i sjølve emnebeskrivinga, noko som gjer at ho kan endrast utan emnebeskrivinga vert endra.
Men ho skal, slik det står i tekstfeltet, vere lagd inn i MittUiB før 1. juni for haustsemesteret og før 1. desember for det påfølgjande vårsemesteret.  
Litteraturlista bør skilje tydeleg mellom kjernelitteratur og eventuell annan tilrådd litteratur.
Lista kan óg gje eit oversyn over ulike former for digitale læringsressursar og verkty som skal brukast.	
Emneevaluering

Course Evaluation
	EB_EVALUER		Kor ofte skal emnet evaluerast?	
Programansvarleg

Course Coordinator
	EB_PROGANS	Programstyret har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet og alle emna der.	Dersom fakultetet brukar ei anna nemning for programstyre, set ein inn den nemninga.	
Emneansvarleg	EB_EMNANSV			
Administrativt ansvarleg

Course Administrator
	EB_ADMANSV	…. fakultet … v/ …. institutt … har det administrative ansvaret for emnet og studieprogrammet.		
Kontaktinformasjon

Contact Information	EB_KONTAKT	Studierettleiar kan kontaktast her:
 Studierettleiar@xx-uib.no
Tlf 55 58 xx xx		

Mal for forside til emnebeskrivingar ved UiB:

Emnebeskriving for …………………………………………………………. (Namn på emnet, nynorsk)
			………………………………………………………………. (Navn på emnet,, bokmål)
			………………………………………………………………. (Name of the course,  English)
Godkjenning:
Emnebeskrivinga er godkjend av (Fakultetet brukar nemningar for godkjenningsorgan i samsvar med eigen praksis.):	
Programstyret:  …………………………………….(dd.mm.år)
	
Institutt for …………….. :     .………………………(dd.mm.år)
………… fakultet: …………………………………….(dd.mm.år)

Emnebeskrivinga vart justert:  	…………………………………….(dd.mm.år) av ……………………………………………………………….

Evaluering:
Emnet vart sist evaluert: …………………………………….(dd.mm.år)
Neste planlagde evaluering:     …………………………………….(dd.mm.år)