Handlingsplan for etter- og videreutdanning 2018-2022
Universitetet i Bergen har på lik linje med alle UH-institusjoner et ansvar for å tilby etter- og videreutdanning (EVU) for å møte samfunnets behov.
Hovedinnhold
Som del av Universitetet i Bergens målsetting om å skape fremragende forskningsbasert utdanning, skal innovasjon og utvikling av EVU-tilbudet prioriteres. UiBs EVU-virksomhet inngår i den ordinære virksomheten ved UiB og skal inkluderes i de faste oppgavene ved alle fakultet og institutt.
Handlingsplan for etter- og videreutdanning for 2018-2022 er forankret i UiBs strategi «Hav, liv, samfunn» og erstatter Handlingsplan for etter- og videreutdanning ved UiB for perioden 2015-2017.
Last ned handlingsplanen her (pdf)
Innsatsområdene er beskrevet i handlingsplanen med delmål, hovedaktiviteter, definisjon av ansvarlige enheter og tidsrom for aktiviteten. Tilhørende hvert innsatsområde utarbeides i tillegg egne detaljerte tiltaksplaner.
For å lykkes med EVU ved UiB må alle nivåene i universitetsorganisasjonen ha et aktivt forhold til handlingsplanen. Fakultetene har et ansvar for EVU-aktiviteten og økonomien på sitt eget fakultet. Fakultetene kan styrke bruken av handlingsplanen ved å innarbeide supplerende mål og tiltak i egne planer.
UiB Videre har et særlig ansvar for drive frem utviklingen av EVU ved UiB i tett samarbeid med fakultetene. Enheten forvalter blant annet interne stimuleringsmidler, gir rådgivning og veiledning for fagmiljøene og har også en rekke administrative støttefunksjoner.
Innsatsområder for etter- og videreutdanning ved UiB for perioden 2018–2022
Innsatsområde A: EVU og arbeidslivet
Mål for planperioden er å utvikle flere EVU-kurs i samarbeid med arbeidslivet og inngå langsiktige avtaler om dette.
| DELMÅL | HOVEDAKTIVITETER | ANSVARLIG | TIDSROM |
| Delmål 1: UiB skal tilby forskningsbasert og relevant EVU for arbeidslivet og kunne møte arbeidslivets behov for etter- og videreutdanning | Arbeidslivet er i endring og det er et særlig behov for oppdatering og ny kompetanse. EVU-virksomheten til UiB skal utvikles i samsvar med arbeidslivets behov innen de fagområder UiB kan tilby. | Fakulteter, UiB Videre | 2018-2022 |
| Delmål 2: UiB skal øke samarbeidet med arbeidslivet og aktivt søke samarbeid og etablere faste oppdrag og langsiktige avtaler. | Det skal inngås forpliktende og langsiktig samarbeid med arbeidslivet og arbeidslivets organisasjoner. UiB skal styrke sin innsats på dette området for å kunne arbeide systematisk med å utvikle konkret EVU- samarbeid. | UiB sentralt, UiB Videre, Fakulteter | 2018-2022 |
| Delmål 3: UiB skal levere anbud på utlyste relevante oppdrag. | UiBs beredskap, kompetanse og ressurser for å kunne svare på anbud innen relevante fagområder skal styrkes. | UiB sentralt, UiB Videre | 2018-2022 |
Innsatsområde B: EVU og skolen
Mål for planperioden er å delta aktivt i nasjonale og regionale etter- og videreutdanningssatsinger for skolen.
| DELMÅL | HOVEDAKTIVITETER | ANSVARLIG | TIDSROM |
| Delmål 1: UiB skal tilby relevant etter- og videreutdanning for å møte skolens kompetansebehov og delta aktivt i nasjonale program for lærere administrert av Utdanningsdirektoratet. | Kunnskapsdepartementet prioriterer etter- og videreutdanning for lærere. UiB deltar aktivt i følgende nasjonale program: - Videreutdanning: Kompetanse for kvalitet. - Etterutdanning: Desentralisert kompetanseutvikling i skolen.. | Fakulteter, UiB Videre, Lektorutdanningen | 2018-2022 |
| Delmål 2: UiB skal ta et særlig ansvar for å tilby etter- og videreutdanning for skolene i vestlandsregionen. | UiB har sentrale samarbeidsavtaler med Bergen kommune og Hordaland fylkeskommune. UiB Videre arrangerer årlig en faglig-pedagogisk dag for alle lærere i Bergen og Hordaland. | UiB Videre, fakulteter, Universitets-biblioteket og Universitetsmuseet. | 2018-2022 |
| Delmål 3: UiB skal tilby etter- og videreutdanning rettet mot skolen også nasjonalt - på de fagområder dette etterspørres. | Etter- og videreutdanning skal leveres på oppdrag etter forespørsel fra skoleeiere og andre i hele landet på de områder hvor UiB har særlig relevant kompetanse for målgruppen. | UiB Videre i samarbeid med relevante fagmiljøer. | 2018-2022 |
Innsatsområde C: EVU og UiBs satsingsområder og kunnskapsklynger
Mål for planperioden er å utvikle nye EVU-tilbud innen satsingsområdene og i kunnskapsklyngene.
| DELMÅL | HOVEDAKTIVITETER | ANSVARLIG | TIDSROM |
| Delmål 1: Det skal utvikles EVU-tilbud innen UiBs hovedsatsinger på de tre områdene marin forskning, globale samfunnsutfordringer, og klima og energiomstilling. | EVU-kurs og programmer skal utvikles med et nasjonalt og/eller internasjonalt marked som fokus. Det skal utvikles langtidsplaner for dette. | UiB sentralt, de deltagende fakulteter, styringsgruppene, UiB Videre | 2018-2022 |
| Delmål 2: Det skal utvikles EVU-tilbud innen UiBs kunnskapsklynger innen media, helse, marin, klima, energi og teknologi, og middelalder. | EVU-kurs og programmer skal utvikles i samarbeid med klyngepartnerne. Det skal utvikles langtidsplaner for dette. | UiB sentralt, de deltagende fakulteter, styringsgruppene, UiB Videre | 2018-2022 |
Innsatsområde D: EVU og digitalisering
Mål for planperioden er at alle EVU-kurs skal være helt eller delvis digitalisert innen 2022
| DELMÅL | HOVEDAKTIVITETER | ANSVARLIG | TIDSROM |
| Delmål 1: Det skal stimuleres til utvikling av rene nettbaserte EVU-kurs. | Fagmiljøene skal tilbys assistanse til utvikling av nettbaserte EVU- kurs. | UiB Videre, Læringslab, fakulteter | 2018-2022 |
| Delmål 2: Det skal utvikles digitale elementer i alle etablerte og nye EVU-kurs hvor dette er hensiktsmessig. | Fagmiljøene skal tilbys rådgivning, utviklingsmidler og assistanse til digitalisering av alle EVU- kurs. | UiB Videre, Læringslab, fakulteter | 2018-2022 |
| Delmål 3: Innen 2022 skal alle EVU-kurs inneholde digitale elementer eller være rent nettbaserte. | Fagmiljøene skal selv settes i stand til å lage nettkurs gjennom opplæring og tilgang til teknisk utstyr. | UiB Videre, Læringslab, fakulteter | 2018-2022 |
| Delmål 4: Det skal lages 1-2 nye MOOCs (Massive Open Online Courses) pr år | Gjennom avtalen med Future Learn skal det utvikles nye MOOCs. Det skal utvikles planer for hvilke fagområder ved UiB som skal tilby slike kurs. | UiB Videre, Læringslab, fakulteter | 2018-2022 |