Ugleprisen 2025 går til «En mattestue for alle studenter»

Ugleprisen, UiBs interne pris for utdanningskvalitet, tildeles i 2025 til Fakultet for naturvitenskap og teknologi og initiativet «En mattestue for alle studenter».

– Mattestuen er et faglig og sosialt tilbud til nye studenter, driftet av studentene selv. Dette er et lavterskeltilbud der studenter kan møtes, få hjelp og jobbe sammen. Jeg vil gratulere alle ildsjeler som har deltatt i prosjektet med årets Uglepris, sier prorektor for utdanning, Sigrunn Eliassen.

Professor Sehoya Harris Cotner ved STEM Education Research Center (SERC), som står bak initiativet, er svært fornøyd med anerkjennelsen:

– Jeg er ekstatisk og veldig glad på vegne av studentene som driver mattestuen, sa hun etter prisutdelingen 12. desember.

Designet av studenter – for studenter

Mattestuen er et eget rom utviklet av studentene selv, med ulike soner for både individuelt arbeid og mer uformelle aktiviteter. Målet er å skape et trygt og tilgjengelig miljø der studentene føler tilhørighet og kommer tilbake – døgnet rundt.

Bakgrunnen for initiativet er at NT-fakultetet har hatt utfordringer med frafall, særlig mellom første og andre studieår. Mange studenter strever med de innledende matteemnene.

Mattestuen skal bidra til en mer «sticky campus» og gi studentene et lavterskeltilbud der de kan få hjelp, eller samarbeide, om matteoppgaver og faglige utfordringer.

Veiledere som skaper tilhørighet

Mattestuen er bemannet rundt 30 timer i uken. Veilederne ansettes både for sin matematikkompetanse og for deres evne til å skape et inkluderende miljø. De kommer fra ulike studieprogrammer for å tydeliggjøre at matematikk angår flere fagfelt enn bare rene matematikere.

Konseptet bygger på forskning, fagutvikling og erfaringer fra feltet. Studentene har styring på driften: Veilederne organiserer øktene selv og vurderer hvilke ressurser som trengs.

Positiv mottakelse og potensial for spredning

Siden åpningen i september 2024 har Mattestuen vært godt besøkt, og tilbakemeldingene fra studentene er positive. Erfaringene er allerede delt på flere arenaer ved UiB, og Mattestuen kan bli en modell for andre studieprogrammer og fakulteter som ønsker å utvikle tiltak mot frafall.

Vurderingskomiteen trekker fram at Mattestuen er et nytt tiltak som allerede viser resultater.
De skriver:

«Mattestuen har god deltakelse og engasjerer både dem som trenger hjelp og dem som ønsker å hjelpe. Det er svært positivt at veilederne selv blir gode til å forklare matematikk og hjelpe nye studenter.»

Sehoya Harris Cotner mener suksesskriteriet ligger i studentenes eierskap til rommet.

– Det er de som forstår hva studentene går gjennom. Vi har ønsket veiledere som ikke bare er flinke i matte, men først og fremst flinke med folk, sier hun.