Nyhetsarkiv for Sosiologisk institutt
Boken «The politics of comprehensive school reforms: Cleavages and Coalitions» av Katharina Sass, er grunnlag for en ny artikkel gitt ut av den amerikanske sosiologen Samuel E. Abrams i Political Science Quarterly.
Melissa Geelmuyden Andersen, stipendiat ved Sosiologisk institutt skriver avhandlingen sin om utvikling av yrkesrolleforståelse ved grunnskolelærerutdanningen (GLU) ved Høgskolen på Vestlandet og integrert lektorutdanning (5LU) ved Universitetet i Bergen.
- november 2025 (1)
- mars 2025 (2)
- februar 2025 (1)
- august 2024 (1)
- juni 2024 (1)
- april 2024 (1)
- februar 2024 (1)
- juni 2022 (1)
- mai 2021 (1)
- mars 2021 (1)
- august 2019 (1)
- juni 2019 (1)
- april 2019 (1)
- mai 2018 (1)
- april 2018 (1)
- august 2017 (1)
- juni 2017 (1)
- mai 2017 (1)
- januar 2017 (2)
- september 2016 (1)
- august 2016 (1)
- april 2016 (1)
- mars 2016 (1)
- februar 2016 (1)
- april 2013 (1)