Hjem
Vestlandslegen
Nyhet

Regionalt engasjement for flercampusmodellen i medisin

Onsdag 21. januar var en milepæl for samarbeid innen kirurgiske og indremedisinske fag i den regionale studiemodellen Vestlandslegen ved UiB.

Neste
UiBs ressurspersoner for mediisnutdanningne i regionen
UiBs ressurspersoner for medisinutdanningen i regionen, fra høyre; prosjektleder Vestlandslegen Gottfried Greve, faglig koordinator på campus Førde Kaya Kvarme Jacobsen, faglig koordinator på campus Haugesund Heiko Bratke og faglig studieleder campus Stavanger Audun Osland Vik-Mo
Foto/ill.:
Trude Gundersen
1/2
Bilde fra seminar
Foto/ill.:
Trude Gundersen
2/2
Tilbake

Hovedinnhold

Over 60 faglige representanter fra både Førde, Haugesund, Stavanger og Bergen var for første gang samlet for drøfting av undervisningen i de kliniske semestrene av medisinstudiet. Seminaret la opp til arbeid i grupper, både for representanter innen hvert fagområde og mellom fagene. Det var drøftinger av forventet progresjon i undervisningen, læringsinnhold og utbytte for studentene.

På forhånd var det gjort et stort arbeid i sammenstilling av alle undervisningstema i kirurgiske og indremedisinske fag, som utgangspunkt for drøftingene på seminaret. Ledere for de to faggruppene, Trude Gundersen (kirurgiske fag/campus Bergen) og Svein Joar Johnsen (indremedisinske fag/campus Stavanger) stod for fasilitering av gruppearbeidet, og melder om et stort engasjement rundt gruppebordene.

Erfaringer fra Bergen og Stavanger er viktige i oppbygging av medisinstudiets kliniske år på alle fire campuser, og nå setter arbeidet fart inn mot oppstart også i Førde og Haugesund henholdsvis høsten 2028 og høsten 2029.

Prosjektleder for Vestlandslegen ved UiB, Gottfried Greve, var godt fornøyd med å få samlet så mange fagrepresentanter fra regionen:

- Det store engasjementet fra kollegaer i kirurgiske og indremedisinske fag lover godt for det videre arbeidet med studieplanen i flercampusmodellen. Å kunne møtes rent fysisk i starten var viktig og jeg håper at samarbeid om undervisning også vil styrke samarbeid i klinikk og forskning. Det vil vi alle tjene på. Det er inspirerende å være med på å utdanne våre fremtidige kollegaer.

Les mer i styresak 8/26