Kontroversielle tema i skandinaviske skoler – hva står egentlig på spill?
Den offentlige samtalen preges i dag av polarisering, politiske spenninger og et demokrati under press. Hvordan påvirker disse utfordringene skolen, og hva vet vi egentlig om hvordan lærere og elever møter, forhandler eller utelater kontroversielle tema i undervisningen?
Hovedinnhold
Forskergruppen «Forskning og undervisning om kontroversielle tema» kommer i høst ut med ny antologi: Kontroversielle tema i utdanning – hva står på spill? I den forbindelse inviterer vi til seminar og en bredere diskusjon om kontroversielle tema i Skandinavia. Vi har invitert forskere fra Sverige og Danmark for å belyse tingenes tilstand. Hva oppfattes som kontroversielt? Hvilke strategier tar lærere i bruk for å håndtere disse temaene? Og- hva står egentlig på spill?
Program
11:00–11:15: Velkommen v/ Marie von der Lippe
11:15–12:00: Kontroversielle tema i norsk skole: presentasjon av antologien Kontroversielle tema i utdanning – Hva står på spill? v/ Christian Sæle
Presentasjon av kapittelet “Å (under)vise (om) karikaturer av Muhammad: Didaktiske muligheter og utfordringer” v/ Sebastian Tjelle Jarmer
12:00–13:00: Lunsj
13:00–13:45: Undersøgelse af læreres erfaringer med at håndtere emner, der kan oppleves som kontroversielle, samt omfang af og årsager til, at disse emner udelades fra undervisningen v/ Niels Peter Mortensen
13:45–14:00: Spørsmål og diskusjon
Pause (15 min)
14:15–15:00: Att hantera kontroversielle frågor i religionsundervisning – en systematisk översikt v/ Karin Flensner og Marie von der Lippe.
Pause (10 min)
15:10–15:25: Spørsmål og diskusjon
15:25–15:45: Avrunding
Kveldsprogram
18:00-19:00: Hva har konfliktskye nordmenn, frittalende dansker og politisk korrekte svensker til felles? Og hva skiller oss i hvordan vi håndterer kontroversielle tema i utdanningssammenheng? I forbindelse med utgivelsen av forskergruppens antologi ønsker vi å invitere til en bredere samtale om kontroversielle tema i skandinavisk skole.
Panelsamtale ved Marie von der Lippe, Karin Flensner og Niels Peter Mortensen. Samtalen ledes av Solveig Moldrheim (Raftostiftelsen) og finner sted på Bergen Offentlige Bibliotek.
Du kan lese mer om boklansering med panesamtale her.
Karin Flensner
Religionsdidaktiker og dosent i utdanningsvitenskap fra Högskolan Vest i Sverige. Har det siste året samarbeidet med Marie von der Lippe (UiB) om en systematisk forskningsoversikt over kontroversielle tema i undervisning, på oppdrag fra Svensk skolforskningsinstitutt.
Niels Peter Mortensen
Prosjektleder for et nasjonalt prosjekt om kontroversielle tema i dansk skole finansiert ved det danske Børne- og undervisningsministeriet. Prosjektet har blant annet kartlagt læreres erfaringer med å undervise om kontroversielle tema, inkludert hvilke tema lærere unnlater å undervise om, og i hvilken grad lærere bedriver selvsensur for å unngå reaksjoner fra elever, foresatte og samfunnet generelt. Rapporten kan du lese her.
