Perspektiver på barn og familier i utsatte livssituasjoner
Masteremne
- Studiepoeng
- 15
- Undervisningssemester
- Haust
- Emnekode
- MABVA401
- Talet på semester
- 1
- Undervisningsspråk
- Norsk/engelsk
- Ressursar
- Timeplan
Emnebeskrivelse
Mål og innhald
Mål:
Emnet har som mål at studentane tileignar seg avansert teoretisk kunnskap om barn og familiar i utsette livssituasjonar, som spenner seg frå system-, kultur-, mangfald og ressursorienterte perspektiv, ned til teoriar om barns utvikling på individnivå.
Emnet skal formidle forståing for korleis barn og familiars kvardagsliv, levekår, ulikheit, og livserfaring påverkar liv og møte med hjelpeapparatet. Emnet skal og gje avansert kunnskap om samiske- og minoritetsbarns rett til eige språk, kultur, etnisitet og religion.
Innhald: Systemerspektiv, Kulturperspektiv, Ressursperspektiv, Mangfaldperspektiv, Individperspektiv.
Læringsutbyte
Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten
- har avansert kunnskap om risiko - og beskyttelsesfaktorer for barnets utvikling relatert til barnet, familien og samfunnet. Av dette skal studenten ha inngåande kunnskap om omsorgssvikt og korleis den oppstår og kjem til uttrykk i ulike former hos barn, unge og familiar i utsette livssituasjonar
- har avansert kunnskap om ulike perspektiv på barn og familiar i utsette livssituasjonar. Teoritilfanget spenner seg frå system-, kultur-, mangfald og ressursorienterte perspektiva - inklusive erfaringskompetanse/brukarkunnskap, ned til teoriar om barns utvikling på individnivå
- har avansert kunnskap om barnevernets diskursar, historie og utvikling, og den samfunnsmessige konteksten barnevernet har utvikla seg i
- har avansert kunnskap om korleis barn og familiars kvardagsliv, levekår, ulikskap, og livserfaring påverkar på deira liv og møte med hjelpeapparatet
- kunnskap om inkludering, likestilling og ikkje-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsetting, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige tenester for alle grupper i samfunnet
Ferdigheiter
Studenten
- kan analysere og forholda seg kritisk til ulike teoriar, perspektiva, forskingsresultat og diskursar om barn og familiar i utsette livssituasjonar
- kan analysere kva betydning kulturelle forskjellar, sosial ulikskap, samt levekår og boforhold har for hjelpebehov hos barn og familiar i utsette livssituasjonar
Generell kompetanse
Studenten
- kan kommunisere om analyser og konklusjonar ut frå eksisterande forsking og ulike perspektiv på barn og familiar i utsette livssituasjonar, både med spesialistar, interesseorganisasjonar og til allmennheten.
Fulltid/deltid
Studiepoeng, omfang
Studienivå (studiesyklus)
Undervisningssemester
Undervisningsstad
Krav til forkunnskapar
Studiepoengsreduksjon
Krav til studierett
Arbeids- og undervisningsformer
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Vurderingsformer
Mappevurdering av innleverte skriftlege oppgåver. Det blir gjeve éin karakter på mappa.
Eksamen vert berre tilbydd i undervisningssemesteret
MERK: Tekst generert av ChatGPT og andre KI-tekst generatorar er ikkje tillat i innleverte skriftlege arbeid undervegs og i eksamenar.