Bachelorprogram i human ernæring
Programmet tilbys av
- Introduksjon
- Studievegar
- Oppbygging
- Studieopphald i utlandet
- Kva kan du bli
- Opptak
- Kontakt
- Studieplan
- Læringsutbyte
- Studieløp
Introduksjon
Mat og drikke har mykje å seie for livskvaliteten til eit menneske, og kan vere årsaka til sjukdom og dårleg helse. Nokre av dei vanlege folkesjukdommane er forårsaka av det vi puttar i oss. Kan politisk organisering og regulering endre matvanane våre?
Ernæring er eit høgaktuelt fagområde i eit samfunn som blir stadig meir prega av overforbruk på den eine sida, og svolt og mangel på den andre. Vel du ernæringsstudiet betyr det at du kan bli ein viktig medspelar i arbeidet for å betre helsetilstanden i befolkninga. Du lærer mellom anna om samanhengane mellom kosthald, helse og sjukdom.
Hjarte- og karsjukdommar, diabetes og overvekt er helseproblem som har med kosthald å gjere. Både i behandling og førebygging av desse sjukdommane er ernæring og riktig kosthald viktig.
Studiet gir deg ei brei utdanning innan ernæringa til friske og sjuke, i både i- og u-land. Du vil lære om innhaldet i mat og drikke, og du får innblikk i ernæring i ulike fasar av livet og for grupper med særskilde behov.
Studievegar
Bachelor
Det treårige studiet kombinerer emne frå medisin, kjemi, psykologi og samfunnsvitskap.
Master
Etter å ha fullført bachelorprogrammet er du kvalifisert for opptak til masterprogram i klinisk ernæring.
Forsking
Ernæringsforskarar ser mellom anna på samanhengen mellom overvekt og diabetes II og omega 3 og hjarte-/karsjukdom. Forskingsmiljøa presenter aktuelle forskingsresultat for studentane gjennom heile bachelorstudiet.
Visste du at ...
Med ein bachelor i human ernæring kan du drive førebyggjande ernæringsarbeid i kommune og fylkeskommune, både i primærhelsetenesta og i forvaltninga.
Oppbygging
Studiet er bygd opp som ein kombinasjon av teori, laboratorieundervisning og seminar. Du følgjer undervisning saman med andre helsefagstudentar dei tre første semestra.
Det tredje semesteret tek for seg kroppens oppbygging og funksjon med undervisning i anatomi, fysiologi og næringsstoff. Det fjerde semesteret tek for seg analysemetoder i ernæring, korleis kosthaldet verkar inn på åtferd og mental og somatisk helse, og kunnskap om råvarer og deira opphav, eigenskapar og bruk. I det femte semesteret får du ei innføring i politisk styring og organisering. Emnet livsstil og livsløp gir innblikk i ernæring i ulike fasar av livet, for grupper med særlege behov og i samanheng med livsstilsrelaterte sjukdommar.I det sjette og siste semesteret vil forskingsmetodar i ernæring gi deg innblikk i metodar for klinisk og eksperimentell forsking,eventuelle toksiske effektar av tilsetjingsstoff, også følgjer to veker hospitering i helseføretak.
Utveksling
Universitetet i Bergen vil leggje til rette for utvekslingsopphald i andre land under bachelorstudiet.
Yrkesvegar
Med ein bachelorgrad i human ernæring har du eit godt grunnlag for å gå vidare på ernæringsstudium. Om du held fram på masterstudiet i klinisk ernæring vil du mellom anna kunne søkje autorisasjon for jobbar innan helsevesenet. Kliniske ernæringsfysiologar arbeider på sjukehus, i primærhelsetenesta, med førebyggande helsearbeid, forsking og utdanning eller i privat sektor.
Bachelorprogrammet i ernæring legg vekt på å gi eit tverrfagleg fundament. Tverrfagleg utdanning gir godt grunnlag for å utvikle den kompetansen som dei einskilde verksemdene treng. Eksempel på dette er private bedrifter, opplysingskontor og idrettssenter som driv innan livsstils- og kosthaldsrelatert formidling. Dersom du siktar deg inn mot ei forskarkarriere, er det nyttig med tverrfaglig bakgrunn.
Om du vel masterstudium innan human eller akvatisk ernæring, er det mange yrkesvegar som er opne innan forsking, analyse, produktutvikling og prosessering i marin produksjon og i næringsmiddelindustrien.
Søknadsprosedyre
For søkjarar med generell studiekompetanse er fristen for å søkje 15. april. For spesielle søkjargrupper og for søkjarar med realkompetanse er fristen 1. mars.
Du søkjer gjennom Samordna opptak (SO).
Du finn søknadsskjema og meir informasjon på nettet: www.samordnaopptak.no
Søk opptak til Universitetet i Bergen og tilbachelorprogrammet i ernæring.
Opptakskrav
Generell studiekompetanse og MEROD: Matematikk R1 eller Matematikk S1+S2 + Fysikk 1 + Kjemi 1+2
Poenggrense ved siste opptak
Ordinær kvote: 61,3Førstegangsvitnemålskvote: 51,8
Antall studieplasser
34 studieplasser.
Meir informasjon
Ønskjer du å vite meir, ta kontakt med studierettleiar:
info@mofa.uib.no
55 58 64 00
Læringsutbyte/resultat
Bachelorprogram i human ernæring kvalifiserer for en yrkeskarriere innen ernæringsfeltet, i tillegg til videre masterstudie i human og klinisk ernæring, internasjonal helse og andre masterprogrammer innen ernæringsrelaterte fag. Etter endt utdanning skal studenten kunne:
- Vise både teoretisk og metodisk innsikt i fag som menneskelig fysiologi, biokjemi og metoder som brukes i biomedisinsk og ernæringsmessig forskning.
- Greie ut på en vitenskapelig måte om ernæring, inkludert ernæringsfysiologi av makro- og mikronæringsstoffer og energiomsetning, matvarekunnskap, kostholdsanalyse, kostanbefalinger og retningslinjer for matinntak.
- Vurdere vitenskapelig informasjon og tilegne seg ny kunnskap innenfor ernæringsfeltet. Studenten skal også kunne arbeide i team og utforme og presentere data skriftlig og muntlig overfor ulike målgrupper.
Læringsutbyte/resultat
Bachelorprogram i human ernæring kvalifiserer for en yrkeskarriere innen ernæringsfeltet, i tillegg til videre masterstudie i human og klinisk ernæring, internasjonal helse og andre masterprogrammer innen ernæringsrelaterte fag. Etter endt utdanning skal studenten kunne:
- Vise både teoretisk og metodisk innsikt i fag som menneskelig fysiologi, biokjemi og metoder som brukes i biomedisinsk og ernæringsmessig forskning.
- Greie ut på en vitenskapelig måte om ernæring, inkludert ernæringsfysiologi av makro- og mikronæringsstoffer og energiomsetning, matvarekunnskap, kostholdsanalyse, kostanbefalinger og retningslinjer for matinntak.
- Vurdere vitenskapelig informasjon og tilegne seg ny kunnskap innenfor ernæringsfeltet. Studenten skal også kunne arbeide i team og utforme og presentere data skriftlig og muntlig overfor ulike målgrupper.
| SP = studiepoeng, S = semester, A = anbefalt semester | ||||||||||||
| Første studieår (krav: 60 SP) | ||||||||||||
| Obligatorisk emne | ||||||||||||
| Emnekode | Emnetittel | SP | S | A | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| NOM | Medisinsk nomenklaturlære | 5 | 1 | |||||||||
| BIOBAS | Biomedisinsk basalblokk | 30 | 1-2 | 1 | ||||||||
| MEDSTA | Medisinsk statistikk | 5 | 2 | |||||||||
| NUTR-INF | Innføring i klinisk ernæring | 5 | 2 | |||||||||
| NUTR110 | Seminar i ernæring 1 | 5 | 1 | |||||||||
| Vel minst eit av emna | ||||||||||||
| Emnekode | Emnetittel | SP | S | A | ||||||||
| EXPHIL-MOEKS | Examen philosophicum- skuleeksamen | 10 | 1 | |||||||||
| EXPHIL-MOSEM | Examen philosophicum - seminarmodell | 10 | 1 | |||||||||
| Andre studieår (krav: 60 SP) | ||||||||||||
| Obligatorisk emne | ||||||||||||
| Emnekode | Emnetittel | SP | S | A | ||||||||
| NUTRANA | Menneskets anatomi | 5 | 3 | |||||||||
| NUTRFYS | Menneskets fysiologi | 15 | 3 | |||||||||
| PSYK140 | Åtferd, helse og ernæring | 10 | 4 | |||||||||
| NUTR120 | Analysemetoder i ernæring | 5 | 4 | |||||||||
| NUTR111 | Seminar i ernæring 2 | 5 | 4 | |||||||||
| NUTR207 | Hovud- og mikronæringsstoff | 10 | 3 | |||||||||
| NUTR150 | Matvarekunnskap | 10 | 4 | |||||||||
| Tredje studieår (krav: 60 SP) | ||||||||||||
| Obligatorisk emne | ||||||||||||
| Emnekode | Emnetittel | SP | S | A | ||||||||
| NUTR210 | Seminar i ernæring 3 | 5 | 6 | |||||||||
| NUTR220 | Politisk styring og organisering | 10 | 5 | |||||||||
| NUTR230 | Metodar i ernæringsforsking | 10 | 6 | |||||||||
| NUTR240 | Livsstil og livsløp | 15 | 5 | |||||||||
| BIO307A | Næringsmiddeltoksikologi | 5 | 6 | |||||||||
| NUTR295 | Bacheloroppgåve | 10 | 6 | |||||||||
| NUTR251 | Hospitering | 5 | 5 | |||||||||
| Tredje studieår- valgemner | ||||||||||||