Bachelorprogram i tannpleie

Introduksjon

Av norske 25-åringar er det berre kvar tiande som brukar tanntråd dagleg. Ikkje er vi flinke til å skifte ut tannkosten heller. Vi brukar ti gonger så mykje pengar på å betale tannlegerekningar som på å kjøpe tannprodukt.

Tannpleiarstudiet er både teoretisk og praktisk retta, og formålet er å gi deg kunnskap, kompetanse og haldningar som gjer deg i stand til å utføre oppgåver innanfor eit breitt område av den førebyggande tannpleia.

Ein tannpleiar kan arbeide i offentlege tannklinikkar, i privat praksis eller som sjølvstendig næringsdrivande med pasientar på eigen tannklinikk. Det kliniske arbeidet består blant anna i å undersøke tenner og tannkjøtt, påvise karies, ta røntgenbilete, fjerne tannstein og bidra til å behandle tannkjøttsjukdommar.

Ein tannpleiar har òg som oppgåve å planlegge tannhelsefremmande tiltak for befolkninga. Ein driv med rådgiving, utoverretta informasjonsverksemd, førebygging og behandling av tenner og munnhole. Tannpleiaren samarbeider ofte tett med primærhelsetenesta gjennom tiltak retta mot ulike grupper som barn, unge og eldre.

Visste du at ...

Som tannpleiestudent ved UiB får du trena opp ferdigheitene dine med høgteknologisk utstyr i eit nytt og funksjonelt odontologibygg.

Studievegar

Profesjonsstudium

Det treårige bachelorstudiet er tverrfagleg og omfattar odontologiske fag som kjeve- og slimhinnelidingar, barnetannpleie, tannkjøttsjukdommar, tannerstatning, fysiologi, ernæring, pedagogikk, psykologi, praktisk tannpleie og helseformidling, og læra om tannpleie i samfunnet. Fullført studium gir rett til autorisasjon som tannpleiar.

Master

Etter bachelorprogrammet kan du ta eit toårig masterprogram i helsefag, som for eksempel helsefremmande arbeid/helsepsykologi, genetisk rettleiing eller internasjonal helse. Med nokre tillegg i utdanninga kan du søke på masterstudia i medisinsk biologi eller human ernæring.

Forsking

Fleire forskingsprosjekt er knytt til «Seksjon for førebyggande tannhelse». UiB har også eit eige senter som forskar på helsefremmande arbeid, miljø og livsstil, og som er det leiande senteret i Norden innanfor dette fagområdet (HEMIL).

Sjå også desse studia

Odontologi, medisin, farmasi, human ernæring, folke-helse og helsefremmande arbeid.

Utveksling

Gjennom opphald på utanlandske universitet får du sjansen til å oppleve fagmiljø som fungerer annleis enn her heime. Opphaldet gir kunnskap om andre tenkemåtar som du kan bygge vidare på i yrkeslivet. Utvekslinga er tilpassa den siste delen av profesjonsstudiet der du jobbar relativt sjølvstendig i klinisk teneste.

For tannpleiestudentar har vi per i dag utvekslingsavtaler med følgande lærestader: Århus Universitet, Danmark og University of Minnesota, USA. 

Yrkesvegar

Tannpleiarstudiet fører fram til eit yrke som er rikt på utfordringar. Tannpleiarar arbeider innanfor mange område i både privat og offentleg helseteneste, for eksempel på tannklinikkar, helsestasjonar, skolar, institusjonar. Yrkesutøvinga skjer i samarbeid med anna helsepersonell, og i eit tannhelseteam speler tannpleiarar ei viktig rolle.

Graden

Bachelorprogrammet i tannpleie fører fram til graden bachelor i tannpleie. Studiet er treårig (180 studiepoeng).

Mål og innhald

Bachelorprogrammet i tannpleie er et profesjonsstudium som fører frem til universitetsgraden bachelor i tannpleie. Studiet er treårig (180 studiepoeng).

Bachelorprogrammet skal kvalifisere tannpleiere for helsefremmende og sykdoms-forebyggende arbeid, samt oppøve praktiske, kliniske ferdigheter med sykdomsforståelse i en sosial, psykologisk og pedagogisk kontekst. Studiet skal gi kandidatene grunnlag for livslang læring, spesialisering og forskerutdanning. Studiet skal sikre samfunnet kandidater som besitter de kunnskaper, holdninger og ferdigheter som trengs for forsvarlig utøvelse av tannpleieryrket, og kvalifisere tannpleiere til å kunne være førstelinjekontakt i tannhelsetjenesten. Det innebærer kompetanse til å kunne vurdere tannhelseproblemer med tanke på om de bør behandles av tannlege eller av tannpleier. Undervisningen skal i størst mulig grad være forskningsbasert, faglig oppdatert og tilpasset samfunnets og befolkningens behov for å forebygge orale sykdommer og tilstander.

Det skal i studiet legges til rette for at tannpleierstudenten skal kunne utvikle kunnskaper, ferdigheter og holdninger som setter vedkommende i stand til å planlegge, gjennomføre og vurdere sitt arbeid i tråd med pasientens behov og samfunnets prioriteringer.

Bachelorprogrammet i tannpleie skal kvalifisere tannpleierne for samarbeid med annet tannhelsepersonell og til å kunne ivareta et godt tverrfaglig samarbeid med andre aktuelle personellgrupper.

Læringsutbyte/resultat

Kunnskaper

Kandidaten skal kunne redegjøre for relevante emner innen prekliniske, parakliniske, kliniske og atferdsfaglige disipliner. Han/hun skal spesielt kunne greie ut om sosialt forankret sykdomsforståelse med relevans til orale sykdommer/tilstander.

Ferdigheter

Kandidaten skal kunne kommunisere med pasienter og grupper av pasienter med tanke på atferdsendringer, formidling og ulike kliniske tema (informasjon om behandling) via ulike medier.

Kandidaten skal kunne arbeide klinisk med tanke på diagnostikk, screening, profylakse, hygienefasearbeid, og vedlikeholdsbehandling både på gruppe og individnivå.  

Generell kompetanse

Kandidaten skal kunne sin rolle innen helseteamet (tannklinikker, sykehjem, sykehus etc.) og kunne demonstrere adekvate holdninger og evner med hensyn til etikk, respekt, profesjonalitet, samarbeid og livslang læring. Kandidaten må kunne vurdere kritisk egen virksomhet/praksis.

Krav til progresjon i studiet

De fleste emnene i studiet har obligatorisk fremmøte til undervisning og klinisk tjeneste. Studenten må ha fulgt undervisningen og studieplanfestede prøver må være bestått før studentene kan fortsette med klinikktjeneste eller gå opp til endelig eksamen i gjeldende emne. Klinisk tjeneste vurderes ved hver semesterslutt f.o.m. 3. semester, på bakgrunn av kvalitative og kvantitative kriterier. Klinisk tjeneste må være godkjent i sin helhet for at studenten skal få flytte opp til neste studieår. Obligatorisk fremmøte oppfattes som 90 % tilstedeværelse.

Delstudium i utlandet

Gjennom opphald på utanlandske universitet får du sjansen til å oppleve fagmiljø som fungerer annleis enn her heime. Opphaldet gir kunnskap om andre tenkemåtar som du kan bygge vidare på i yrkeslivet. Utvekslinga er tilpassa den siste delen av profesjonsstudiet der du jobbar relativt sjølvstendig i klinisk teneste.

For tannpleiestudentar har vi per i dag utvekslingsavtaler med følgande lærestader: Århus Universitet, Danmark og University of Minnesota, USA.

Karakterskala

A-F

Evaluering

Skriftlig evaluering via Mi side.

Administrativ ansvarleg

Det medisinsk-odontologiske fakultet

Søknadsprosedyre

For søkjarar med generell studiekompetanse er
søknadsfristen 15. april. For spesielle søkjargrupper og for søkjarar
med realkompetanse er fristen 1. mars.

Du søkjer gjennom Samordna opptak (SO). Du finn søknadsskjema og meir informasjon på nettet: www.samordnaopptak.no

Søk opptak til Universitetet i Bergen og til
profesjonsstudiet i tannpleie.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Poenggrense ved siste opptak

Ordinær kvote: 45,3

Førstegangsvitnemålskvote: 40,8

Antall studieplasser

32 studieplassar

Meir informasjon

Ønskjer du å vite meir, ta kontakt med studierettleiar:

E-post: info@mofa.uib.no

Telefon: 55 58 64 00

Læringsutbyte/resultat

Kunnskaper

Kandidaten skal kunne redegjøre for relevante emner innen prekliniske, parakliniske, kliniske og atferdsfaglige disipliner. Han/hun skal spesielt kunne greie ut om sosialt forankret sykdomsforståelse med relevans til orale sykdommer/tilstander.

Ferdigheter

Kandidaten skal kunne kommunisere med pasienter og grupper av pasienter med tanke på atferdsendringer, formidling og ulike kliniske tema (informasjon om behandling) via ulike medier.

Kandidaten skal kunne arbeide klinisk med tanke på diagnostikk, screening, profylakse, hygienefasearbeid, og vedlikeholdsbehandling både på gruppe og individnivå.  

Generell kompetanse

Kandidaten skal kunne sin rolle innen helseteamet (tannklinikker, sykehjem, sykehus etc.) og kunne demonstrere adekvate holdninger og evner med hensyn til etikk, respekt, profesjonalitet, samarbeid og livslang læring. Kandidaten må kunne vurdere kritisk egen virksomhet/praksis.

Oppbygging

Det første studieåret legg vekt på å utvikle ein odontologisk yrkesidentitet.

Det blir gitt ei innføring i grunnleggande prinsipp og tekniske ferdigheiter som er nødvendige for å kunne undersøke, diagnostisere og legge behandlingsplanar for helsefremmande tiltak og førebyggande tannbehandling hos vaksne pasientar. Du får også undervisning i examen philosophicum, som skal stimulere til ein vitskapleg og kritisk tenkemåte i forhold til grunnleggande problem i medisin og odontologi. Du startar med behandling av pasientar allereie i det 2. semesteret.

2. og 3. studieår skal du ha praksis ved klinikkar i den offentlege tannhelsetenesta og hospitere på sjuke- og aldersheimar. I tillegg skal du skrive ei bacheloroppgåve som du òg presenterer munnleg.