Integrert mastergrad i odontologi

Introduksjon

Kva er vel viktigare for eit fint smil enn friske og velstelte tenner? Finst det noko verre enn tannverk og jekslar som rotnar på rot? Det er mange grunnar til å ha ein frisk munn.

Odontologi betyr læra om tennene og tannsjukdommane. Tannlegestudiet er variert og inneheld teoretisk opplæring i biologiske, medisinske og odontologiske fag, i tillegg til praktisk trening i laboratoriet og klinikkane. For å arbeide som tannlege må du kunne tileigne deg teoretisk, teknisk og klinisk kompetanse, og like å jobbe med menneske.

Studiet omfattar diagnostisering og behandling av sjukdommar i tenner, kjeve, munnslimhinner og områda rundt. Du får begynne å behandle pasientar i løpet av det tredje studieåret, og studiet inneheld også praksis i den offentlege tannhelsetenesta.

Som odontologistudent ved UiB får du trena opp dine ferdigheiter med høgteknologisk utstyr i eit nytt og funksjonelt odontologibygg.

Det er for tida etterspurnad etter tannlegar, og framtidsutsiktene for nyutdanna tannlegar er gode.

Visste du at ...

Sjukdom i munnen kan fortelje om sjukdommar andre stader i kroppen.

Studievegar

Profesjonsstudium

Det femårige studiet omfattar kliniske fag som tannkjøttsjukdommar, tannerstatning, rotfylling, tannregulering, barnetannpleie, kariesbehandling, røntgendiagnostikk og oral kirurgi. I tillegg blir det fokusert på tema som kliniske rutinar, hygiene, pasientkommunikasjon, planlegging av pasientbehandling, anestesi og legemiddellære. Fullført studium gir rett til autorisasjon som tannlege.

Forsking

Forskarlinja er eit spesialtilbod for odontologistudentar som har interesse for forsking, og som kan tenke seg å forske i løpet av studiet. På forskarlinja får studentane delta i ei organisert forskaropplæring og utfører eigen forskingsaktivitet. Her inngår skriving av ei forskingsoppgåve som kan vere byrjinga på ein ph.d.-grad. Dersom du vel forskarlinja, blir normert studietid forlengd med eitt år.

Sjå også desse studia

Medisin, farmasi, human ernæring, tannpleie, folke-helse og helsefremmande arbeid.

Oppbygging

1. studieår

Det første året er delvis felles for studentar innan odontologi, medisin og human ernæring. Her får du undervisning i grunnleggande medisinske og odontologiske emne. I det andre semesteret blir du gjort kjent med dei kliniske fagområda og med vår eigen odontologisk klinikk.

2. studieår

Dette året får du undervisning i anatomi, fysiologi, oral biologi del 2, og generell patologi og immunologi. I vårsemesteret begynner integrert undervisning i odontologiske biomateriale (materiale som blir brukte i munnhola) og undervisning på ferdigheitsentera (førebuing til klinikk).

3. studieår

Undervisning på ferdigheitsentera held fram og fagspesifikke kurs blir starta opp. Undervisninga dette året omfattar mykje trening i manuelle ferdigheiter, med omfattande integrering av parakliniske og kliniske fagområde. Behandlinga av pasientar kjem i gang, og det blir fokusert på kliniske rutinar, hygiene, pasientkommunikasjon, undersøkingar, planlegging av pasientbehandling, lokal anestesi og journalforskrifter.

4.-5. studieår

Det meste av tida i dei to siste studieåra går med til pasientbehandling og teoretisk undervisning i ulike kliniske fag. Ved byrjinga av det fjerde studieåret vel du tema for prosjektoppgåve. I starten av det femte studieåret har du tre veker praksisstudium ved klinikkar i den offentlege tannhelsetenesta.

Utveksling

Gjennom studieopphald ved utanlandske universitet får du sjansen til å oppleve fagmiljø som fungerer annleis enn her heime. Eit utanlandsopphald gir kunnskap om andre tenkemåtar og andre prinsipp, kunnskap som du kan bygge vidare på seinare i yrkeslivet. Utvekslinga er tilpassa den siste delen av profesjonsstudiet, der du jobbar relativt sjølvstendig i klinisk teneste.

Yrkesvegar

Tannlegeyrket er rikt på utfordringar. Dei fleste tannlegar arbeider i privat praksis eller i den offentlege tannhelsetenesta. Nokre arbeider i undervisning, forsking eller administrasjon. Det er for tida etterspurnad etter tannlegar, og framtidsutsiktene er gode. Tannlegar har ordna arbeidstid og gode lønnsvilkår.

Graden

Profesjonsstudiet i odontologi fører fram til graden master i odontologi. Studiet er femårig (300 studiepoeng).

Mål og innhald

Det integrerte mastergradsstudiet i odontologi er et profesjonsstudium som fører frem til universitetsgraden Master i odontologi. Studiet er femårig (300 studiepoeng).

Studiet skal frembringe bredt kompetente allmennpraktiserende tannleger som skal kunne ta ansvar for oral helse i et helhetsperspektiv. Samtidig skal det gi kandidatene grunnlag for livslang læring, spesialisering og forskerutdanning.

Studiet skal sikre samfunnet kandidater som besitter de kunnskaper, holdninger og ferdigheter som trengs for forsvarlig utøvelse av tannlegeyrket. Dette tilsier at undervisningen som gis i størst mulig grad er forskningsbasert, faglig oppdatert og tilpasset samfunnets og befolkningens behov for å forebygge og behandle orale sykdommer og tilstander.

Studiet skal gi grunnlag for videre oppdatering, læring og utdanning i yrkesutøvelsen ved blant annet å få kunnskap om og forståelse for forskningsprosesser som er aktuelle for faget.

Det integrerte mastergradsstudiet i odontologi ved Universitet i Bergen inneholder undervisningsprogram i biologiske basalfag (1. og 2. studieår), parakliniske fag (2.-5. studieår) og kliniske fag (3.-5. studieår). Det faglige innholdet og nivået er først og fremst rettet inn mot at kandidatene skal oppnå et kompetansenivå som danner et godt utgangspunkt for å starte en yrkeskarriere som allmennpraktiserende tannlege, forsker eller som spesialist i et klinisk fag.

Læringsutbyte/resultat

Læringsutbytte

Etter fullført integrert mastergrad i odontologi skal kandidaten ha ervervet bred biologisk og odontologisk basiskompetanse. Denne basiskompetansen består i teoretiske kunnskaper i biomedisinske, parakliniske, kliniske og adferdsfaglige disipliner samt praktisk-kliniske teoretiske og manuelle/praktiske ferdigheter og en generell (helsefaglig) kompetanse.

Kunnskaper

Kandidaten skal på basis av teoriundervisningen kunne bygge opp en vitenskapelig tenkemåte og holdning. Etter å ha gjennomført odontologistudiet skal kandidaten kunne redegjøre for, analysere, kjenne til, forstå og anvende relevante kunnskaper innen biomedisinske, parakliniske, kliniske og atferdsfaglige disipliner og emner.

Ferdigheter

Kandidaten skal på basis av teoretisk og klinisk kompetanse kunne forebygge, undersøke, diagnostisere og behandle pasienter med orale sykdommer/tilstander i allmennpraksis.

Generell kompetanse

Kandidaten skal kunne demonstrere at hun/han har ervervet adekvate etiske og profesjonelle holdninger i løpet av studiet. Hun/han må ved endt studium ha vist frem egenskaper som gjør kandidaten skikket til tannlegeyrket. Etisk og profesjonell yrkesutøvelse som tannlege fordrer empati, respekt, samarbeidsevne, bevissthet i relasjon til kvalitet og presisjon og erkjennelse av behovet for vedlikehold og oppdatering av kunnskaper og ferdigheter gjennom hele yrkeskarrieren. Kandidaten må kunne kommunisere med ulike grupper via ulike medier og må være i stand til å kritisk vurdere egen virksomhet/praksis. I tillegg må kandidaten kunne bidra inn mot forskningsprosjekter relatert til oral helse og kunne vurdere oral helse i relasjon til samfunnsmessige forhold.

Krav til progresjon i studiet

De fleste emnene i studiet har obligatorisk undervisning. Studenten må ha fulgt obligatorisk undervisning og studieplanfestede prøver må være bestått før studentene kan fortsette med klinisk tjeneste eller gå opp til eksamen. I laboratorieundervisning må kursene være godkjent og i klinisk tjeneste er det både obligatorisk undervisning og kvalitative og kvantitative krav som må være oppfylt. De ulike fagområder/blokker har presiserte krav til oppmøte på obligatorisk undervisning samt kvalitative og kvantitative krav basert på faglige vurderinger.

Yrkesvegar

Tannlegeyrket er rikt på utfordringar. Dei fleste tannlegar arbeider i privat praksis eller i den offentlege tannhelsetenesta. Nokre arbeider i undervisning, forsking eller administrasjon. Det er for tida etterspurnad etter tannlegar, og framtidsutsiktene er gode. Tannlegar har ordna arbeidstid og gode lønnsvilkår.

Adminstrativ ansvarleg

Det medisinsk-odontologiske fakultet.

Delstudium i utlandet

I den integrerte mastergraden i odontologi legges det opp til studieopphold i utlandet i den kliniske delen av studiene (vår 4. studieår/høst 5. studieår). Søkere må være á jour med den kliniske undervisningen og stå uten stryk på eksamen ved søknad om utveksling.

Søknadsfrist for studieopphold om våren er 1. september og om høsten er 1. februar.

Tannlegestudenter kan søke om å reise til:

 Vår 4. studieår:

- University of Minnesota, USA (Minneapolis)

- University of Iceland, Island (Reykjavik)

 Høst 5. studieår:

- Københavns Universitet, Danmark

- University of Dundee, Skottland

- University of Science and Technology, Sudan (Omdurman/Khartoum)

- Charles University, Praha, Tsjekkia

- Descartes University, Paris, Frankrike 

Kompetanse for vidare studium

Det tas opp kandidatar for spesialisering innan ulike kliniske fagområde ved Det medisinsk-odontologiske fakultet.

Karakterskala

A-F

Mål / Innhald

Studiet gir på den eine sida teoretisk skolering i biologiske, medisinske og odontologiske fag, på den andre sida praktisk trening i laboratoriet og klinikkane. Målet er at du skal tileigne deg det teoretiske, praktiske og åtferdsmessige grunnlaget som er nødvendig for å arbeide som tannlege. Du må derfor kunne tileigne deg teori og teknisk og klinisk kompetanse. Dessutan må du like å arbeide med menneske. Studiet inneber diagnostisering og behandling av sjukdommar i tenner, kjeve, munnslimhinner og områda rundt. Studiet skal vidare gi grunnlag for livslang læring, spesialisering og forskarutdanning i dei odontologiske faga.

Undervisningsmetodar

I undervisninga legg vi vekt på å bruke undervisningsformer med mykje studentaktivitet. Blant anna brukar vi meir tverrfaglege læremåtar og prøver å oppnå integrasjon av den faglege fordjupinga. Undervisninga er både teoretisk (forelesingar og seminar) og praktisk (arbeid i laboratorium og klinikkar). Før du får ta eksamen i eit fag eller i ei undervisningsblokk, må det praktiske arbeidet i den aktuelle disiplinen vere godkjent.

Evaluering

Skriftlig evaluering via Mi side.

Meir infomasjon

Ønskjer du å vite meir, ta kontakt med studierettleiar:

E-post: info@mofa.uib.no

Telefon: 55 58 64 00

Søknadsprosedyre

For søkjarar med generell studiekompetanse er søknadsfristen 15. april.

For spesielle søkjargrupper og for søkjarar med realkompetanse er fristen 1. mars.

Du søkjer gjennom Samordna opptak (SO). Du finn søknadsskjema og meir informasjon på nettet: www.samordnaopptak.no

Søk opptak til Universitetet i Bergen og til profesjonsstudiet i odontologi.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse og MEROD: Matematikk R1 eller Matematikk S1+S2 + Fysikk 1 + Kjemi 1+2

Poenggrense ved siste opptak

Ordinær kvote: 63,2

Førstegongsvitnemålskvote: 53,5

Antall studieplasser

48 studieplassar.

Læringsutbyte/resultat

Læringsutbytte

Etter fullført integrert mastergrad i odontologi skal kandidaten ha ervervet bred biologisk og odontologisk basiskompetanse. Denne basiskompetansen består i teoretiske kunnskaper i biomedisinske, parakliniske, kliniske og adferdsfaglige disipliner samt praktisk-kliniske teoretiske og manuelle/praktiske ferdigheter og en generell (helsefaglig) kompetanse.

Kunnskaper

Kandidaten skal på basis av teoriundervisningen kunne bygge opp en vitenskapelig tenkemåte og holdning. Etter å ha gjennomført odontologistudiet skal kandidaten kunne redegjøre for, analysere, kjenne til, forstå og anvende relevante kunnskaper innen biomedisinske, parakliniske, kliniske og atferdsfaglige disipliner og emner.

Ferdigheter

Kandidaten skal på basis av teoretisk og klinisk kompetanse kunne forebygge, undersøke, diagnostisere og behandle pasienter med orale sykdommer/tilstander i allmennpraksis.

Generell kompetanse

Kandidaten skal kunne demonstrere at hun/han har ervervet adekvate etiske og profesjonelle holdninger i løpet av studiet. Hun/han må ved endt studium ha vist frem egenskaper som gjør kandidaten skikket til tannlegeyrket. Etisk og profesjonell yrkesutøvelse som tannlege fordrer empati, respekt, samarbeidsevne, bevissthet i relasjon til kvalitet og presisjon og erkjennelse av behovet for vedlikehold og oppdatering av kunnskaper og ferdigheter gjennom hele yrkeskarrieren. Kandidaten må kunne kommunisere med ulike grupper via ulike medier og må være i stand til å kritisk vurdere egen virksomhet/praksis. I tillegg må kandidaten kunne bidra inn mot forskningsprosjekter relatert til oral helse og kunne vurdere oral helse i relasjon til samfunnsmessige forhold.