Home
UiB Service Development

Warning message

There has not been added a translated version of this content. You can either try searching or go to the "area" home page to see if you can find the information there
KI KOMPETANSELØFT

Inn i sluttspurten av KI Kompetanseløft med modul 3: Fra ferdigheter til forbedring

Over de siste to årene har teknisk-administrative ansatte ved Universitetet i Bergen bygget opp kunnskap og ferdigheter i bruk av kunstig intelligens gjennom KI Kompetanseløft. Den tredje og siste modulen er ute og markerer sluttspurten i universitetets felles satsing på grunnkompetanse i KI for administrasjonen.

illustrasjon_av_en_ki-assistent.png
Photo:
UiB

Main content

Målet med kompetanseløftet har hele tiden vært å gjøre ansatte bedre rustet til å forstå, vurdere og ta i bruk kunstig intelligens på en trygg, effektiv og ansvarlig måte i arbeidshverdagen. Etter å ha arbeidet med grunnleggende forståelse og praktisk bruk av KI i de to første modulene, handler den siste modulen om å ta steget videre: Hvordan kan vi bruke kompetansen vi har bygget opp til å forbedre arbeidsprosesser og skape verdi i fellesskap?

KI-kompetanse er blitt en grunnleggende ferdighet

Kunstig intelligens utvikler seg raskt og påvirker allerede mange deler av samfunnet, også universitets- og høyskolesektoren. For UiB er det viktig at alle teknisk-administrative ansatte har en grunnleggende forståelse av hva KI er, hva teknologien kan brukes til, og hvilke begrensninger og utfordringer den bringer med seg.

KI Kompetanseløft ble etablert nettopp for å gi alle ansatte et felles kunnskapsgrunnlag. Målet er ikke at alle skal bli eksperter, men at alle skal kunne ta informerte valg, bruke tilgjengelige verktøy på en trygg måte og kjenne til hvordan KI kan støtte opp om egne arbeidsoppgaver.

Fra personlig effektivitet til felles utvikling

I modul 3 får deltakerne blant annet lære hvordan de kan tilpasse sin egen Copilot-assistent og utforske nye former for KI-støtte i arbeidshverdagen. Modulen introduserer også begrepet agentisk KI og forskjellen mellom KI-assistenter og KI-agenter. Deltakerne blir kjent med nye felles KI-assistenter som er under utprøving ved UiB og får anledning til å teste dem i praksis.

Samtidig løfter modulen blikket mot organisasjonen som helhet. Et viktig mål er at ansatte skal kunne identifisere arbeidsprosesser som kan forbedres ved hjelp av KI, og diskutere hvordan teknologien kan brukes til å styrke samarbeid, kollegastøtte og tjenesteutvikling.

Etteraktivitetene legger derfor til rette både for individuell utforsking og for felles utviklingsarbeid i enheter og fagavdelinger. Gjennom refleksjon, erfaringsdeling og læringsverksted skal deltakerne utforske hvordan KI kan gi konkrete gevinster i egen arbeidshverdag og i fellesskapets arbeidsprosesser.

Ikke et sluttpunkt, men starten på neste fase

Selv om modul 3 er den siste delen av den grunnleggende opplæringen, er ikke dette slutten på UiBs arbeid med kunstig intelligens. Tvert imot. Erfaringene fra kompetanseløftet skal bidra til å styrke universitetets videre arbeid med KI, og gi et bedre grunnlag for å utvikle nye arbeidsformer, tjenester og løsninger.

Teknologien vil fortsette å utvikle seg i høyt tempo. Nettopp derfor er kompetanse avgjørende. Med modul 3 inviteres alle teknisk-administrative ansatte til å fullføre grunnopplæringen og ta del i neste steg: å utforske hvordan kunstig intelligens kan brukes klokt, kritisk og verdiskapende ved UiB.