Studiekvalitetsprisen til Sosiologisk institutt

Prisen skal løfte fram fagmiljøer som arbeider aktivt og nyskapende med å utvikle kvaliteten i utdanningene sine. Vinneren nomineres videre til UiBs pris for utdanningskvalitet, Ugleprisen.

SOS100A/B er innføringsemnet for bachelor- og lektorstudenter i sosiologi, og er studentenes første møte med universitetsstudier. De siste årene har fagmiljøet prøvd ut flere tiltak for å styrke studentenes læring og mestring, blant annet et eget arbeidshefte, alternative eksamensformer og omfattende evalueringer av undervisningen.

– Å få studiekvalitetsprisen for vårt arbeid med førstesemesterstudentene er veldig stas. På sosiologi er vi opptatt av å motivere studentene til å lese. Samtidig vet vi fra klasse- og utdanningsforskningen at studenter har svært ulike forutsetninger for å oppleve autonomi og mestring, som igjen skaper motivasjon, sier instituttleder Katharina Sass.

Hun trekker særlig fram arbeidsheftet i emnet, som gir studentene konkrete oppgaver og verktøy for selvstendig læring.

I sin vurdering fremhever priskomiteen at tiltakene retter seg mot førsteårsstudenter og bidrar til å styrke motivasjon og mestring, særlig for studenter som ikke nødvendigvis har de beste forutsetningene fra før. Komiteen peker også på at tiltakene har stor overføringsverdi til andre fagmiljøer, og roser instituttet for å prøve ut nye løsninger, evaluere resultatene og justere kursen underveis.

Prisen ble delt ut 9. juni av fakultetsstyret.