Hjem
Universitetet i Bergen
Det psykologiske fakultet

Nyhetsarkiv for Det psykologiske fakultet

Hjelper kriserammede barn i Sør-Afrika (23.08.2017)
Se film om Jørgen Aasen Berget som dro til Cape-Town i Sør-Afrika for å få praksis i psykologstudiet. Samtidig fikk han muligheten til å hjelpe traumatiserte barn og unge.
BSSG
Døgnrytmer og søvn (04.08.2017)
Mennesker bruker omtrent en tredjedel av livet sitt på å sove. Formålet med dette kurset er å gi kunnskap om døgnrytmers og søvnens funksjoner, og om de mekanismene for hvordan forstyrrelse av døgnrytme og søvnmangel degraderer mental og fysisk helse, sikkerhet og produktivitet - og øker risikoen for ulykker og feil.
Grete Birkenes, Alumnimentor, UiB Alumni
Gikk du glipp av Mentorlunsj? (15.05.2017)
Da får du en ny sjanse her.
Magnus Matningsdal, æresalumn
Månedens alumn: Magnus Matningsdal (10.05.2017)
Høyesterettsdommer og årets æresalumn, Magnus Matningsdal, satt ikke bare på lesesalen i studietiden – han spilte også fotball på UiB-laget «Jæren stein og grus».
Magnus Matningsdal tek imot prisen som Årets Æresalumn 2017
Magnus Matningsdal blir æresalumn ved Universitetet i Bergen (19.04.2017)
Etter at Magnus Matningsdal sluttet som professor ved Det juridiske fakultet i 1989 har han stått over 2000 timer ved kateteret på Dragefjellet. I dag hedres høyesterettsdommeren som æresalumn på årets Christiekonferanse.
Lars A Akslen, Centre for Cancer Biomarkers (CCBIO), UiB Alumn
Månedens alumn: Lars A Akslen (18.04.2017)
«Søk internasjonale erfaringer!» råder CCBIO-leder Lars A Akslen dagens studenter.
Eleven og skolens læringsmiljø
Eleven og skolens læringsmiljø - medvirkning og trivsel (07.04.2017)
I Eleven og skolens læringsmiljø løftar forfattaren fram verdien av elevens medverknad og trivsel. Boka er skrive av Anne Grete Danielsen ved Institutt for Pedagogikk.
Studenter i Sør-Afrika
Stort utbytte av praksis i Sør-Afrika (04.04.2017)
Etter fem måneders praksisopphold i Cape Town syntes Jørgen Aasen Berget det var vanskelig å reise fra stedet og folkene han var blitt kjent med.
Illustrasjonsbilde. To elever er på skolen og skriver
Opptatt av å hindre utenforskap (22.02.2017)
– Vi må ta vare på alle, sier lektorstudent Trond Hvalbye. Han skal se på hvordan videregående skoler praktiserer opplæringen for minoritetsspråklige elever.
Trond Hvalbye og Yuhar Y. Abamosa
Juhar lot seg ikke stoppe - tar doktorgrad i pedagogikk (20.02.2017)
Da Juhar Yasin Abamosa kom til Norge som flyktning fra Etiopia i 2011 fikk han beskjed om at vaskejobb var det som ville passe best for ham.
Ny bok ved IPED
Å forske på egen praksis (21.12.2016)
I dag er skoler utsatt for en stadig økende forventning om å drive forsknings- og utviklingsarbeid for å forbedre sitt undervisningstilbud. Hvilken kunnskap lærere trenger for å undervise bedre, er det imidlertid ikke enighet om.
Interkulturell pedagogikk som motkraft
Ny bok om Interkulturell pedagogikk (07.09.2016)
UPP-medlem Ingrid Helleve har bidratt i og redigert en ny bok: Helleve, I. Børhaug, F. (red.) (2016). Interkulturell pedagogikk som motkraft i en monokulturell praksis. Fagbokforlaget
Kari Birkeland, journalist, forfatter, månedens alumn
Månedens alumn: Kari Birkeland (10.08.2016)
På Universitetet i Bergen lærte journalist og forfatter Kari Birkeland å «tenke sjæl».
Månedens alumn, Marie Amdam, vokalist i Razika
Månedens alumn: Marie Amdam (21.06.2016)
Noe av det viktigste Marie har lært på universitetet er å være kritisk og hun synes skoleeksamener er en grusom vurderingsform.
Forsidebilde Den digitale lærergenerasjonen
Ny bok om den digitale lærergenerasjonen (26.04.2016)
UPP-medlem Ingrid Helleve har sammen med kollegaer bidratt i og redigert en ny bok: Helleve, I., Almås, A. G. & Bjørkelo, B. (red.) (2016). Den digitale lærergenerasjonen. Utfordringer og muligheter. Oslo: Gyldendal.
Foto av et heklet lappeteppe ("lappeteppe-grafitti") som gjennom sine ulike motiver på de enkelte rutene skal illustrere demokrati. I tillegg står det skrevet "Demokrati har plads til os alle" med stor skrift i tekstil (dansk).
Brukermedvirkning på treffsteder (16.03.2016)
Mer demokratisk samarbeid mellom ansatte og brukere fremstår å være mulig i følge en ny BLI-studie om brukermedvirkning på treffsteder i det lokale psykiske helsetilbudet. "Ledelsesstyrt" brukermedvirkning fremsto her mer som en plikt enn en rettighet for brukere.
Skurrete bilde av folkemengde med mange ungdommer og noen voksne
"Homo-kallenavn" — både harmløst og skadelig (03.03.2016)
Hvordan er det for ungdommer å bli utsatt for «homo» og «lesbe» som kallenavn? BLI-forsker og stipendiat Hilde Slåtten har undersøkt dette nærmere gjennom et flerårig doktorgradsprosjekt.
HBSC
Åpner data om ungdoms helse fra 41 land (10.02.2016)
Et forskningsprosjekt i regi av Verdens Helseorganisasjon gir nå åpen tilgang til data om ungdoms helse samlet inn i 41 land. HEMIL-senteret ved Det psykologiske fakultet, Universitetet i Bergen, har ansvar for den internasjonale databanken. Dataene er samlet inn blant 11-, 13- og 15-åringer og gir informasjon om selvrapportert helse, helseatferd, livstilfredshet og psykososialt miljø på skolen... Les mer

Sider