Mot et selvstendig liv i felleskap: en kvalitativ studie av musikkterapeutisk praksis i fasen av ettervern innen barnevernet
Main content
Prosjektets overordnede målsetning er å utvikle ny kunnskap om hvordan musikkterapeutisk praksis kan brukes til å styrke barnevernets ettervern overfor ungdom i alderen 16 til 23 år.
Prosjektet tar sikte på å beskrive musikkterapeutisk praksis og å undersøke hvilke erfaringer ungdommer som har deltatt i musikkterapi har hatt i møtet barnevernets tjenester. Det er også et mål å utvikle modeller for formidling og samarbeid i forhold til barnevernets instanser slik som Bufetat og Bufdir.
Forskningsprosjektet er et samarbeid mellom Aleris Ungplan Region Vest og Griegakademiet - institutt for musikkterapi, Universitetet i Bergen.
Høsten 2013 etableres det en referansegruppe for prosjektet bestående av brukere, pårørende, fagmennesker og representanter fra barnevernssystemet. Referansegruppen vil fungere som rådgivende og samarbeidende instans.
Publikasjoner
Bok
Krüger, V & Strandbu, A (2015). Ungdom, musikk, deltagelse: musikk i forebyggende arbeid. Oslo: Universitetsforlaget.
Stensæth, K. Krüger, V. & Fuglestad, S. (red) (2016). I transit – mellom til og fra, tekster om musikk og deltakelse i barnevern. Antologi utgitt av Senter for musikk og helse. Oslo: Norges musikkhøgskole.
Bokkapitler
Krüger. V. (2016). Musikk som ressurs for ungdommers livslange læringsbehov. Et tverrfaglig eksempel fra skolen og barnevernets praksis. I K. Stensæth, V. Krüger & S. Fuglestad (red) (2016), I transit – mellom til og fra, tekster om musikk og deltakelse i barnevern. Antologi utgitt av Senter for musikk og helse. Oslo: Norges musikkhøgskole.
Strandbu, A., Krüger, V. & Lorentzen, M. (2016). Musikkteater som barneverntiltak. Identitet, fritid og kvalifisering til videre deltakelse. I K. Stensæth, V. Krüger & S. Fuglestad (red) (2016), I transit – mellom til og fra, tekster om musikk og deltakelse i barnevern. Antologi utgitt av Senter for musikk og helse. Oslo: Norges musikkhøgskole.
