Temaomtaler for ARK250 Bacheloroppgave

Middelalder- og samtidsarkeologi 

Hvis du er interessert i middelalderarkeologi i Norden, bør du velge dette emnet. Det er mulig å skrive bacheloroppgaven din om for eksempel middelalderens Bergen, håndverkere, religiøse gjenstander, graver osv. Du kan jobbe med ditt eget spesifikke tema, eller du kan diskutere og utvikle temaet ditt i dialog med veilederen. I tillegg kan du arbeide med et tema knyttet til arkeologi i moderne tid eller samtidsarkeologi. Samtidsarkeologi innebærer anvendelse av arkeologiske metoder og teorier på vårt moderne samfunn, for eksempel undersøkelse av fordelingen av handlekurver i Bergens landskap. 

Kulturarvforvaltning og kulturarv 

Du kan skrive oppgaven din om kulturarvforvaltning eller om et tema knyttet til kulturarvstudier. Dette kan for eksempel være utfordringene ved å ha så mange turister på Bryggen, eller medienes fremstilling av arkeologer i Norge. Du kan velge ditt eget forskningsproblem i samråd med veilederen din, eller veilederen din kan foreslå et passende tema for deg. 

Veileder: Visa Immonen

Innenfor det første emnet kan du velge mellom et bredt spekter av temaer, enten det er sted-, region- eller temabaserte temaer knyttet til det hellenistiske og romerske Nære Østen mellom 333 f.Kr. og 250 e.Kr. Temaer du kan fokusere på inkluderer by- og statsdannelse, krigføring, økonomi og handel, arkitektur, rituelle deponeringer og helligdommer, spredning av gjenstander, produksjon av statuer og relieffer eller mosaikker og veggmalerier, for å nevne noen få eksempler.

Det andre emnet er mer tematisk avgrenset, men omfatter det større romerske riket. Innenfor dette emnet kan du velge mellom mange forskjellige arkitekturer og arkitekturstiler som ble utviklet under romerne i alle deler av riket. Tanken er at du skal fokusere på en bestemt type bygning, byggemateriale eller byggeteknikk og utarbeide en undersøkelse basert på et sted eller en case. Spørsmålene kan berøre ulike temaer, så lenge de er relatert til den aktuelle casestudien. Eksempler er sosial interaksjon, ikonografi eller stil, arkitektonisk innovasjon, byggpraksis og mye mer.

Du kan skrive oppgaven på norsk, engelsk eller tysk.
Veileder: Fynn Riepe

Med å velge denne temasamlingen kan du skrive om funnplasser, regioner og temaer innenfor det globale Palaeolitikum, eller fra Mesolitikum og Neolitikum i Europa (inkludert Skandinavia) og Midtøsten. Du kan for eksempel fokusere på interaksjoner mellom ulike menneskearter, isotoper og DNA, mennesket og miljø, bosetningsmønstre, artefakter, gravskikk og andre ritualer, bergkunst og figurer, og mye mer. Er du interessert i å tenke komparativt om ett av de teoretiske temaer nevnt her, så kan du også trekke inn case studier utover Steinalderen.
Veileder: Daniela Hofmann

Oppgåva kan ta utgangspunkt i ein eller fleire av byane frå vikingtid (t.d. Hedeby, Ribe, Birka, Kaupang - eller t.d. byar på Dei britiske øyane som London eller Dublin). Her er det moglegheit for å diskutere ulike aspekt, som t.d. byoppkomst, handel og handverk, kontaktar og nettverk.
Veileder: Irene Baug

Hvis du synes bronsealderen i Skandinavia eller eldre jernalder i Norge virker spennende, kan du velge en av disse periodene som tema. 
Innenfor bronsealder kan du for eksempel skrive om helleristninger, bronsestøping, krigerrollen, migrasjon eller gravskikk. Du kan også fokusere på samfunnsforhold, ritualer og kosmologi eller sosiale identiteter som kjønn.

Innenfor eldre jernalder kan du for eksempel skrive om jernutvinning, krigføring og våpen, bosetting, myrlik, utmarksbruk eller graver. Også her kan du fokusere på samfunnsforhold og utvikling, ritualer og religiøse forestillinger eller identitet.

Om du er særlig interessert i teoretiske perspektiver som feministisk teori, fenomenologi eller praksisteori kan vi finne et problemfelt hvor du kan fordype deg i dette.

Kom også gjerne med din egen ide om det er noe du synes er særlig spennende.

Veileder: Lisbeth Skogstrand

Du kan velge mellom emner relatert til romersk byarkeologi, spesielt byene Pompeii, Roma og Ostia. Disse byene er i eksepsjonell bevaringstilstand, er godt undersøkt og dekket av mange vitenskapelige publikasjoner på engelsk, noe som gjør dem egnet for studier på bachelornivå. Du har et bredt spekter av alternativer innen byarkeologi, inkludert følgende temaer, som også kan kombineres:

Infrastruktur: veier, havner, markeder og vannforsyning, og tilhørende trafikk, handel og byutvikling

Boliger: alt fra keiserlige palasser og aristokratiske herskapshus til leilighetsblokker for underklassen

Militær: forsvarsmurer og porter, militærleirer, byvakten, og deres innvirkning på bylivet

Sosial struktur: forhold til og synlighet av klasse, kjønn, yrker, naboer og migranter

Underholdning: arenaer for gladiator- og dyrekamper, hesteveddeløp, teater, musikk og festivaler

Guder og magi: inkludert alt fra offentlige templer og kirker til mysteriekulter og religion i hjemmet

Død og etterlivet: med fokus på begravelser, gravmonumenter og minnebevaring av de døde

Veileder: Simon Malmberg

Gjennom en litteraturanalyse kan du jobbe med arkeologiske kilder og tverrfaglige metoder, for å lære mer om hvordan mennesker har brukt landskapet, havet, planter og dyr i fortiden. Hvordan kan de ha påvirket hverandre, og hvordan kan vi finne dette ut? Hvorfor er det viktig at vi finner ut dette? Ikke minst, hva betyr denne kunnskapen for oss i nåtiden?

Temaer for bacheloroppgaven kan være basert på case-studier tilknyttet zooarkeologi, arkeobotanikk, geoarkeologi, paleoøkologi/paleoarkeologi og miljøhumaniora.

Prosjektet skal sette søkelys på vikingtiden eller middelalderen, men det er også mulig å jobbe på tvers av andre perioder.

Studenter som er interessert i å skrive bacheloroppgaven innenfor disse temaene, kan tenke igjennom en idé til hva de vil jobbe med. Problemstillingen kan vi utarbeide sammen.  
Veileder: Ramona Harrison

Every archaeological object is found somewhere. Although the locational aspects of finds and sites are important to our interpretations, their true potential is often overlooked. Yet, thanks to digitization efforts and advances in computer software, spatial investigations have become easier than ever before.

The student can choose between two themes:

Spatial analysis and archaeology: the student chooses one spatial analysis method and critically assesses its potential for Norwegian archaeology, with a focus on the Iron Age or the Middle Ages. (Prior knowledge of spatial analysis methods is not required, nor expected). Potential topics include, but are not limited to: least-cost paths (road and territory reconstructions), point-pattern analysis, predictive modeling, justified-graphs and axial analysis.

A landscape-archaeological case-study: The student analyses the occurrence of an artefact type or type of archaeological remnant in a study area of the student’s choice. The period in focus is the Iron Age or the Middle Ages. (Prior knowledge of GIS is recommended).

Supervisor: William van Hemmelryck