Forskningserfaring og metode: Dataspelforteljingar

Målet med MEVI310-emnene er å gje erfaring med forskingsarbeid knytt til aktuelle forskingsprosjekt. Studentane skal ta del i forskingsseminar, teoridiskusjon, metodiske øvingar og formidlingsoppgåver, og slik opparbeide seg djuptgåande innsikt i eit utvald medievitskapleg tema, samt ferdigheiter i prosjektarbeid og analyse.

MEVI310-emnene vert kvart semester knytt til eit konkret forskingsprosjekt ved Institutt for informasjons- og medievitskap. Prosjekta som emnet vert knytt til kan vere store eksternt finansierte prosjekt, men òg mindre forskingsprosjekt av ulik karakter og eigenart. Prosjekta kan vere empirisk eller teoretisk orienterte, og vil ta føre seg ulike medievitskapelege problemstillingar innan felt som medieestetikk, journalistikk, mediebruk, kommunikasjon, teknologi og kultur, retorikk og strategisk kommunikasjon. Siktemålet med emnet er at studentane skal tileigne seg metodiske og analytiske tilnærmingar, teoretiske kunnskapar og formidlingserfaring gjennom forskingsnær undervisning og prosjektretta aktivitet.

Emnet MEVI310-9 handlar om forsking på forteljingar i dataspel. Med utgangspunkt i 3-4 utvalde spel vil emnet ta for seg typiske teknikkar og forteljemåtar i ulike spel og spelsjangrar, og diskutere korleis dei ulike forteljeformene er knytta til bestemte typar av forteljingar, karakterar og tematikkar. Undervisninga vil ha et særskilt fokus på samspelet mellom film- og spelforteljingar, og på betydninga av forholdet mellom spelar og avatar.

Studenten kommer ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskap, evner og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• Har kunnskap om aktuell forsking på ein konkret medievitskapleg problemstilling
• Har inngåande kunnskap om teori og metoder som er relevante for og forstå og analysera denne problemstillinga
• Har kunnskap om arbeidsmåter og utfordringar i prosjektarbeid.

Ferdigheter

Studenten

• Kan ta i bruk metodiske og analytiske tilnærmingar som blir brukt i aktuell forskning

Generell kompetanse

Studenten

• Kan arbeida i ei prosjektgruppe
• Kan formidla forsking gjennom presentasjon, postar, mediebidrag eller i sosiale medium.