KI og eksamen - røff sjø eller opprørt hav?
Kunstig intelligens har truffet høyere utdanning med stor kraft. Fortsatt er det usikkert, for ikke å si uvisst, hvordan språkmodellene påvirker eksamen og vurdering. I dette webinaret kan du lære av UiB-undervisere som velger å eksperimentere i krevende farvann.
Main content
Fra det nasjonale utvalget som utreder bruk av kunstig intelligens i høyere utdanning har vi fått foreløpige anbefalinger om eksamen, sensur og karakterbegrunnelse. Blant anbefalingene er å gjennomføre forsøk med KI-systemer. To professorer som gjør nettopp det, deler sine erfaringer i webinaret. Som innledning får vi en introduksjon fra forskningsfronten ved AI LEARN, nasjonalt senter for KI og læring, forankret ved SLATE og Det psykologiske fakultet.
De som innleder:
- Kirsty Kitto, professor og ekspert på KI i høyere utdanning ved AI LEARN og SLATE
- Antonella Zanna Munthe-Kaas, professor og instituttleder ved Matematisk institutt,
undersøker om KI kan bidra til student-tilpasset formativ vurdering i store matematikkemner - Marit Øilo, professor og utdanningsleder ved Institutt for klinisk odoontologi, undersøker hvordan KI kan støtte vurdering og tilbakemelding
Språk: Engelsk og norsk
Arrangør: UiB læringslab
Moderator: Silje Hole Hommedal, ekspert på digital kultur og seniorrådgiver i UiB læringslab.