Master i barnevernsarbeid ved UiB – faglig fordypning, praksisnær undervisning

Masterprogrammet i barnevernsarbeid ved Universitetet i Bergen gir deg solid faglig kompetanse i arbeid med utsatte barn, unge og familier – i et bredt og moderne barnevernsfaglig perspektiv.

For en nærmere introduksjon til studiet, kan du lese mer i presentasjonen av vårt masterprogram.
 

Praksisnær og forskningsbasert undervisning

For å gjøre den teoretiske kunnskapen både relevant og anvendbar, jobber vi aktivt med praktiske eksempler (kasus), refleksjon og ferdighetstrening gjennom hele studiet.Alle underviserne forsker på aktuelle barnevernstematikker, og mange samarbeider tett med barneverntjenestene gjennom prosjektene sine. Dette gjør at undervisningen alltid er oppdatert, forskningsforankret og tett koblet til praksisfeltet.

For å gjøre den teoretiske kunnskapen relevant og nyttig jobber vi mye med praktiske eksempler (kasus), refleksjon og ferdighetstrening. Alle undervisere forsker på barnevernstematikker og de fleste samarbeider også tett med barnevernsfeltet i prosjektene sine. De tar med kunnskap, eksempler og erfaringer til forelesninger og seminarer som gjør undervisningen oppdatert og relevant.  

Her kan du bli litt bedre kjent med underviserne og hva de forsker på:  

• Forskningsgruppe for barnevern, likeverd og inkludering (BLI)

Praksis som gir innsikt – og inntrykk

Praksiserfaring er et viktig pedagogisk verktøy i masterprogrammet. I 2024 gjennomførte alle studentene sin praksis i Bergen kommune, en praksisordning vi får svært gode tilbakemeldinger på – både fra praksisplassene og studentene selv.

Eline Hvedding Kronheim, masterstudent i barnevernsarbeid og praksisstudent høsten 2024, sier det slik:

Photo:

Eline Hvedding Kronheim

«Praksisen gjorde meg tryggere i rollen som barnevernsarbeider da jeg fikk muligheten til å omsette teori til praksis. Jeg fikk erfaring med å håndtere saksbehandling, gjennomføre samtaler med både barn og ungdom og familier. I tillegg fikk jeg erfaring med å jobbe tverrfaglig og derav en dypere forståelse av hvordan ulike profesjoner bidrar til barnets beste.» 

Praksis er obligatorisk for studenter på barnevernsarbeid, ifølge myndighetene sine retningslinjer, siden mange ikke har praksis fra barnevernet fra grunnutdanningen sin. Hos oss får studenter et unikt tilbud om praksis. Det kan enten være «ordinær praksis», der man jobber som for eksempel kontaktperson, miljøterapeut, prosjektmedarbeider, eller det kan være prosjektpraksis. Ved prosjektpraksis utvikler eller evaluerer studentene et innovasjonsprosjekt i tett samarbeid med en barnevernstjeneste, frivillig organisasjon, lokalmiljø eller lignende.  

Det siste halve året av masteren fordyper studentene seg i ett tema - masteroppgaven. Da er det flere muligheter: noen kobler seg til et av forskningsprosjektene som underviserne jobber med, andre velger egne tema. Her er eksempler på masteroppgaver som viser mangfoldet av tematikker:  

Eksempler masteroppgaver:  

• Barnevernets betydning for enslige mindreårige flyktningers livskvalitet. En kvalitativ studie av 17 enslige mindreårige flyktningers erfaringer. (Amalie Skjelvik)
• Kvalitativ studie av lærere og miljøterapeuter sine perspektiver på rusforebyggende arbeid i ungdomsskolen. (Heneriette Bjorland Hansen og Kevin Thowsen)

Eksempler på masteroppgaver som er videreutviklet til artikkel/ kapittel i en bok: 

• Perception of leadership challenges within the Norwegian child welfare services: A Gordian knot (Esther Vetås) 
• Lunga, S., Fylkesnes, M. K., & Hagatun, K. (2021). Mellom avmakt og motstand–minoriteten romer sine erfaringer med barnevernet. I B. Berg & V. Paulsen (Red.). Møter mellom minoriteter og barnevernet, 57-79. 

Ønsker du å vite mer? Les programsidene til master i barnevernsarbeid for mer informasjon.   

Har du fortsatt spørsmål? Ta kontakt med:

Raquel Herrero-Arias 46882757 - Raquel.Arias@uib.no
Marte Knag Fylkesnes 40645069 - Marte.Fylkesnes@uib.no

eller send en epost til info.psyfa@uib.no